Scoop. It ! : Veille éducative pour être au courant de toutes les dernières nouveautés - Espace TICE - I.E.N. - circonscription ASH. "Scoop. It ! " est un service recensant par ordre chronologique tous les articles en rapport avec une thématique. Plus spécifiquement, "Scoop. It ! Veille Education", mis à jour par Le Réseau Canopé - Atelier Canopé 21, est un service permettant d’être au courant de toutes les dernières nouveautés en terme d’éducation et de pédagogie. Les tous derniers articles parus sont référencés dès l’ouverture de la page. l’ASH 21 y figurait en bonne place en cette mi-décembre 2019... Il est bien évidemment possible de restreindre les résultats à des champs moins généralistes. Renseigner des "tags" (mots-clés, en français) dans la zone de saisie contenant la loupe (Par exemple "lecture différenciation") ou sélectionner des tags de catégories déjà renseignés sur le site.
Le premier article sera toujours le même : "Service de veille pour les acteurs et partenaires de l’Éducation" et permettra de filtrer les résultats par un accès thématique plus explicite que la liste des tags : Profdocs et licornes. Fiches_Pratiques_ressources_outils_enseignants. Septembre – Agenda des journées mondiales. Découvrir la plateforme "Quizinière" Créer une présentation interactive avec Genial.ly. Framapad - Éditeur de texte collaboratif. Dégooglisons Internet - Liste des services.
Framalink Raccourcir et/ou personnaliser une adresse web (URL) en deux clics, et sans pister quiconque (alternative à Bit.ly ou Goo.gl). Framindmap Concevoir, publier et partager des cartes mentales simplement, seul ou en collaborant chacun son tour (alternative à Bubbl.us). MyFrama Trier et conserver ses adresses web (dont les liens vers ses Frama-services) dans un classeur numérique (alternative à Del.icio.us). Framadate Déterminer collaborativement la meilleure date et heure d’une réunion, ou créer un mini-sondage très simplement (alternative à Doodle).
Framadrive Obtenir un espace de stockage en ligne pour y héberger, synchroniser (voire partager) ses fichiers (alternative à Dropbox, Google Drive). Framanotes Synchroniser ses notes, images et liens favoris entre ses appareils avec la sécurité qu’offre le chiffrement (alternative à Evernote). Framasphère Partager sur un réseau social éthique et décentralisé, sans voir son profil exploité à des fins publicitaires (alternative à Facebook).
Framagit. AnswerGarden » ...- Plant a Question, Grow Answers! Generate a live word cloud with your audience. 3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés. Article mis à jour le 23 janvier 2015 par Fidel Navamuel Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte.
Je vous avais déjà proposé ici une liste de 4 outils pour réaliser des nuages de mots clés. Voici trois nouveaux outils pour compléter cette première liste. Trois outils en ligne gratuits pour créer de manière simple, rapide et personnalisée des nuages de mots. Tagxedo Cet outil en ligne offre un choix impressionnant d’options pour personnaliser vos nuages de mots. Tagul Un outil peut-être encore plus puissant que le précédent. Wordsalad Wordsalad c’est la possibilité de créer des nuages de mots mais sur mobile. Créez un nuage de mots clés en ligne. Découvrez tous les outils et services pour créer des cartes mentales. Dernière mise à jour le 8 mars 2023 Créer une carte mentale reste un excellent moyen d’organiser vos pensées et vos idées.
Elles sont faciles à créer et vous permettent d’organiser vos pensées visuellement. Retrouvez dans cet article une sélection des sites et services en ligne qui vous permettent de créer des cartes mentales pour vos élèves ou pour vous-même. Qu’est-ce qu’une carte mentale ou mindmap ? Les cartes mentales existent depuis des siècles. Certains les appellent cartes mentales. Quel que soit le nom que vous leur donnez, créer des cartes mentales est un moyen efficace d’obtenir une représentation visuelle des différentes parties d’un concept. Pour Wikipédia : “c’est un schéma, supposé refléter le fonctionnement de la pensée, qui permet de représenter visuellement et de suivre le cheminement associatif de la pensée.
Pourquoi utiliser des cartes mentales à l’école ? Les usages à l’école sont nombreux. Les cartes mentales comme outil de mémorisation Mindmeister. Mindomo. Mind42. Click. Wooclap - An interactive platform that makes learning awesome. Créer un site internet | Création de site web gratuit. Remove Background from Image – remove.bg. Wakelet. Outil de curation pour collecter et partager du contenu. Article mis à jour le 30 mars 2018 par Fidel Navamuel Wakelet est un excellent outil de curation qui permet de collecter facilement tout type de contenu numérique, de l’éditer puis de le partager avec un groupe ou avec la terre entière.
Wakelet est une plateforme gratuite qui permet de créer simplement des sortes de collections interactives sur un sujet ou un thème donné, avec la possibilité d’intégrer des vidéos, des messages issus des médias sociaux, des articles, des podcasts, des images, des notes et tout contenu numérique. Le principe est très simple à comprendre. Avec Wakelet vous allez pouvoir collecter et sauvegarder d’un clic depuis le web tout type de contenu, articles, vidéos, images, tweets. Pour vous faciliter cette tâche de collecte, Wakelet vous fournit une petite extension à installer sur votre navigateur.
Ils fourniront ensuite la matière première des collections que vous allez pouvoir créer pour organiser votre curation et surtout la partager. Lien : Wakelet. Convertisseur online - Convertir vidéos, images, mp3 et documents. Récupérer un fichier .odt ou .docx corrompu - Tutoriel Open Office. Vous avez créé un beau document texte avec des images à l'aide du logiciel Open Office Writer et vous ne pouvez plus le consulter car le fichier est abîmé ou corrompu. Vous pouvez utiliser la solution présentée dans cet article pour récupérer votre texte ainsi que toutes les images.
Cette technique fonctionne avec les fichiers ayant une extension en .odt, documents créés avec les logiciels Open Office Writer ou LibreOffice. Elle fonctionne également avec les fichiers ayant une extension en .docx, documents créés avec le logiciel Word de Microsoft, à partir de la version 2007. Chaque document texte créé et sauvegardé dans un fichier dont l'extension est .odt ou .docx est une archive de fichiers XML qui permet de récupérer le texte, les images et la mise en forme. Voici comment procéder pour récupérer ces fichiers. 1. Le logiciel Open Office Writer enregistre les documents au format texte de l'Open Document Format en ajoutant l'extension .odt au nom de votre fichier. 1.1. 1.2. 1.3. 2. 3. 4. Login - lino. Les meilleurs logiciels de récupération de données sur Windows et Mac.
Fichier supprimé trop vite, partition corrompue, vous avez des fichiers importants que vous risquez de perdre… essayez l’un des meilleurs logiciels gratuits de récupération de données de notre sélection. Et réconciliez-vous avec votre PC ou votre Mac. Il est souvent possible, en effet, de récupérer des données qui semblaient pourtant à jamais perdues. Il suffit pour cela que rien n’ait encore été réécrit par dessus. On vous explique tout. Windows 10 et macOS regorgent de logiciels de récupération de données qui peuvent vous sauver la mise quand un ou des fichiers importants sont supprimés par erreur. Piriform Recuva Piriform Recuva est probablement la meilleure solution gratuite pour récupérer des fichiers que vous pensiez perdus. Disk Drill (Windows, macOS) Disk Drill est un peu l’alternative à Piriform Recuva pour les propriétaires de mac. Puran File Recovery (Windows) Puran File Recovery est également une bonne alternative.
EaseUS Data Recovery Wizard (Windows, macOS) OpenShot Éditeur de vidéos | Télécharger. 308 Permanent Redirect. Generateur d Iframe. Vocaroo | Online voice recorder. Quel logiciel gratuit utiliser pour faire une carte mentale. Vous avez probablement entendu parler de logiciel gratuit ou « Logiciel libre » [free software]. Cette culture tendance est en parfaite adéquation avec l’état d’esprit du mind mapping.
C’est la raison pour laquelle de nombreux sites ou éditeurs proposent des logiciels de création de carte mentale. Les utilisateurs ont donc la liberté d’exécuter, copier et s’approprier ces logiciels pour réaliser la carte mentale qui leur correspond. Très pratique pour qui souhaite organiser son propos ou mémoriser une leçon. Voici les critères de choix des logiciels que nous vous proposons : – Leur gratuité dans l’intégralité ou une partie de la solution, – une utilisation simple et intuitive, – la possibilité, pour la plupart, d’intégrer des médias, photos, vidéos. – Freemind : la référence de logiciel libre est très simple d’utilisation. – GitMind : un outil gratuit en ligne proposant diverses fonctionnalités pour créer des cartes mentales.
Banque d' images photos gratuites libres de droits CCO. Upload your music & audio and share it with the world. Créer des Qr Codes pour lire des fichiers audio. Vous ne savez peut-être pas encore ce que c’est? Ca ressemble à ça (ci dessus). Et lorsque vous flashez ce code avec une application (ici par exemple chez google play, là par exemple chez iOS), une page s’ouvre vers un site internet. (Je vous laisse tester avec le QR Code du dessus. Vous n’irez pas bien loin: il emmène à l’accueil de ma page web!) Le principe est donc très simple et utilisable par les plus jeunes! Je vous explique maintenant comment créer votre QR Code à partir d’un site existant, puis comment en créer un à partir d’un fichier à vous. Je crée mon QR code Pour cela, on peut aller sur le site Unitag .
On y trouve cette partie, à gauche: On y entre l’adresse du site internet en 1 (par exemple: www.laclassededefine.fr) et on valide en cliquant sur le second bouton. On peut alors personnaliser ce QR Code: Enfin, il suffit de cliquer sur « télécharger le QR Code » puis « passer » puis « télécharger » pour récupérer le fichier. 2. Le QR Code peut servir à tout cela et bien plus encore! Diffuser légalement une vidéo en classe - Canopé de Lyon. La question des bons usages du numérique concerne l’ensemble des pratiques scolaires ou personnelles des pré-adolescents et des adolescents sur Internet pour chercher, s’informer, écouter, voir, se distraire, jouer, partager, échanger, communiquer, et ce quel que soit le support qui leur permet d’y accéder (ordinateur, tablette ou smartphone). Les éduquer aux bons usages doit permettre aux élèves d’utiliser ces outils de communication et d’information avec discernement et de se former pour devenir des citoyens éclairés.
Séances d’informations auprès des parents des élèves de CM2, de collégiens et de lycéens : Ateliers d’échanges de pratiques et de mutualisation des usages en direction des parents : Séances de sensibilisation, d’information et d’échanges à propos des pratiques des jeunes sur Internet en direction des élèves : Vincent RuyCanopé académie de LyonTél. : 04 72 00 76 14 Mail : vincent.ruy [at] ac-lyon.fr. Droit d'auteur. Droit d'auteur I. La loi française sur le droit d'auteur (1957) relève du Code de la propriété intellectuelle [1] dont elle constitue la première partie.
Elle s'applique à toute création d'une oeuvre de l'esprit. L'auteur en jouit du seul fait de sa création (même inachevée), de sa conception et indépendamment de toute publication ou divulgation. Le droit d'auteur est aussi régi, à l'échelle internationale, par la Convention de Berne [2], du 9 septembre 1886, modifiée en 1976 et signée par 159 pays. Le droit d'auteur ne porte pas sur l'idée ou le contenu intellectuel lui-même, mais sur la forme dans laquelle il est exprimé.
Ainsi, le droit d'auteur protège la donnée informationnelle telle qu'elle a été mise en forme par un émetteur identifié comme étant l'auteur de l'oeuvre. Le droit d'auteur comporte deux séries de droits, le droit moral et le droit patrimonial : II. Ce concept rejoint par ailleurs l'effort d'édification de la pensée critique en renvoyant tout document à un auteur. Choose a License. Projection d'une vidéo Youtube dans le cadre d'une conférence. Vous souhaitez diffuser une vidéo Youtube lors d'une conférence et vous vous demander si vous pouvez le faire dans le cadre de l'exception pédagogique.
Tout d'abord, vous ne précisez pas quel sera le public de la conférence que vous organisez, mais sachez que s'il s'agit d'une conférence grand public ou s'adressant à des stagiaires de formation continue, l'exception pédagogique ne s'applique pas : Dans le cas où votre public serait concerné par l'exception pédagogique, voici ce qu'indique Anne-Laure Stérin dans le Guide pratique du droit d'auteur (page 433) : "Un enseignant peut diffuser des extraits audiovisuelsDepuis 2006, les enseignants peuvent diffuser des extraits audiovisuels en cours, les mettre en ligne sur intranet ou extranet, ou les diffuser dans un sujet d'examen.
Sur le site SavoirsCom1, vous trouverez une série de questions/réponses dont une qui correspond assez bien à la vôtre : "Puis je diffuser en classe une vidéo de Youtube ? Autorisation captation utilisation image voix mineur. Protection des données personnelles et assistance. Culture numérique Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles, initié par la CNIL, a été adopté au plan international par l'ensemble des autorités de protection des données en octobre 2016.
Il a vocation à être utilisé dans le cadre des programmes scolaires, quelle que soit la discipline enseignée. L'infographie « 10 principes clés pour protéger les données de vos élèves » (proposée sur le site éducation.gouv) a pour ambition d'aider les enseignants à utiliser le numérique dans leur pédagogie en s'assurant que les données personnelles de leurs élèves sont bien protégées.
Les délégués à la protection des données (DPD) Les délégués à la protection des données (DPD) veillent au respect du cadre légal concernant la protection des données au sein d'une organisation. En savoir plus et télécharger les coordonnées des délégués à la protection des données par académie sur le site éducation.gouv. Liens vers les sites d'assistance et de signalement Pour en parler.
Clés en main e-sidoc - Réseau Canopé. Réseau Canopé met à disposition des professeurs-documentalistes des contenus « clés en main » pour leur portail documentaire e-sidoc. Ces contenus, proposés sous forme d’actualités e-sidoc, suivent l’actualité éducative. Ils proposent des ressources produites par Réseau Canopé ainsi que des ressources provenant de structures ou éditeurs extérieurs sélectionnées pour leur pertinence.
Ils peuvent être utilisés : par les élèves, en autonomie ou accompagnés ; par les enseignants, formateurs ou accompagnants. Voir le portail de démonstration Voir la vidéo de présentation Les professeurs-documentalistes disposent de toute liberté pour modifier ces contenus ou ajouter d’autres ressources qu’ils jugent utiles aux élèves et aux enseignants de leur établissement scolaire.
Manuels, tutoriels, vidéos. Quel avenir pour BCDI ? BCDI reste le logiciel de gestion de la base documentaire du documentaliste. e-sidoc ne remplace pas BCDI, il le complète. Que veut dire « Brique documentaire d’un ENT » ? E-sidoc est le portail documentaire du CDI et non de l’ensemble de l’établissement scolaire.
Il est donc pensé et développé pour répondre aux besoins spécifiques des enseignants documentalistes. Je suis documentaliste dans un collège ou un lycée et j’ai créé un univers Netvibes, un blog ou j’ai un site sous un CMS (ex. Vous parlez d’éditeur de contenus, de CMS ? Qu’est-ce qu’apporte e-sidoc par rapport à un CMS classique ? Mon établissement dispose déjà d’un site, comment cela peut fonctionner ? Est-ce que mon portail CDI peut ressembler graphiquement au portail de l’établissement scolaire ? Quelle est votre politique concernant la fourniture d’imagettes autour d’un résultat de recherche d’un portail e-sidoc ? Comment va fonctionner le portail e-sidoc pour la consultation des données du CDI ? Continuité pédagogique - Les ressources second degré - CanoTech - Réseau Canopé. Prendre en main la nouvelle version du portail e-sidoc.
Accompagner les professeurs documentalistes. La cotation. Coter des romans par nom d'auteur. Travailler sur BCDI depuis votre domicile. Manuel d'utilisation de BCDI Collège-Lycée. Guide referencement bibliographique ISO 690 2019 2020. CC Search. Les compétences info-documentaires du cycle 1 au cycle terminal- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. [APDEN] Annexe capacites attendues. Matrice emi book. Enseigner Documentation lycée - Scénario pédagogique : regard critique sur les médias.
Réalités augmentées et virtuelles. Outils numériques. Ressources Numériques éditoriales. Dictionnaire-d39equations-bcdi-9k48. [APDEN] DiapoDuplessis. Utilisation d'une matrice de compétences en EMI. CompetencesEducationMedias Web. Les 6 étapes d'un projet de recherche d'information (1996-2011) - Pédagogie du projet. Affiches couleur pour la classe - Martine Mottet.
Confiance ou compétence? - Martine Mottet. La recherche documentaire — Documentation (CDI) Grilles d'évaluation d'un site - Martine Mottet. COLLÈGE GENEVIÈVE ANTHONIOZ - DE GAULLE - Citer les références et les sources d'une image. Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes. [Point.Doc] PASS EMI. Fiches outils : recherche d’informations.
Bibliographie : leçon | Normes APA et règles Typographiques. L'Information-Documentation en dix tableaux : Ce qui est réellement enseigné par les professeurs documentalistes. Rechercher sur internet : méthodologie et outils — Enseigner avec le numérique. Évaluer les élèves : en finir avec la constante macabre - André Antibi.
080516.17 Intro EPCC Colloque. N 1786 13217. NDL La constante macabre E OILLIC. Evaluation. Évaluation et outils numériques - LeWebPédagogique. Comparatif des outils numériques pour évaluer et s'exercer. Académie de Reims. Évaluer sans notes en documentation. Évaluer, noter, publiciser : gestes professionnels et enjeu de professionnalisation pour les professeurs-documentalistes. L’évaluation au CDI : enjeux, fonctions et outils pour évaluer les compétences des élèves. [APDEN] Article Bruno Magliulo 130920 sur l'évaluation. Accueil.