Théories du complot. Documentation - Eclate ta bulle informationnelle. Mis à jour le 10/12/2018 En partant des pratiques informationnelles des élèves de lycée, cette séquence vise à leur faire prendre conscience de la notion de bulle informationnelle en leur faisant réaliser une revue de presse. mots clés : bulle informationnelle, clôture informationnelle, revue de presse, ligne éditoriale, pratiques informationnelles, EMI 1 : cadre Classe : 1ère ES Professeurs : Anna Deniaud Garcia (Documentation) - Agathe Ould-Yahoui (Histoire-Géographie) Cadre : AP Durée de la séquence : 7 x 55 min = 6h25 min.
Plagiat et intégrité intellectuelle – ressources d’animation. Le plagiat, la tricherie et le respect de l’intégrité intellectuelle sont des sujets de préoccupation dans tous les ordres d’enseignement.
Les établissements d’enseignement collégial mettent sur pied diverses stratégies de prévention et de détection. Quant aux membres du Réseau REPTIC, ils organisent régulièrement des ateliers, des tables d’échange et produisent des ressources sur le sujet. Cette préoccupation interpelle tant les étudiants que les enseignants. Ces derniers s’intéressent au respect du droit d’auteur dans leur matériel de cours. Documents d’animation Ressources collégiales Mon travail est-il prêt à être remis? L’outil d’aide à la décision pour les étudiants a été développé par le Service de développement pédagogique, des programmes et de la recherche du Cégep Marie-Victorin.
Accès: Le fichier peut être téléchargé et les ressources Web qui sont offertes aux cinq questions peuvent être modifiées en fonction de ce que les collèges veulent offrir à leurs étudiants.
Moteurs de recherche. Wikipedia. Citer ses sources. Evaluer les sources. Favoris élèves. L'Agence des Usages. Les activités de lecture peuvent schématiquement être séparées en 2 catégories : La lecture-compréhension mise en jeu lorsque l’on lit un texte du début à la fin dans le seul but de le décoder et d’en comprendre le sens.
Cette tâche est surtout observée en situation scolaire au début du primaire (cycle 2) lorsque les enfants apprennent à lire ou, plus tard, lorsque l’on étudie un texte sans avoir de besoin précis d’informations ou lorsque l’on lit un livre « pour le plaisir ». La lecture fonctionnelle en situation finalisée, c’est-à-dire réalisée dans un but précis et qui nécessite donc d’utiliser des stratégies adaptées pour une recherche d’information efficace. C’est à la fin du primaire et, plus intensément, au début du collège que l’activité de lecture finalisée est introduite dans les salles de classes jusqu’à être à la base de la majorité des exercices proposés par les enseignants. Voici comment consulter et effacer tout ce que Google sait de vous.
L’heure du grand nettoyage des données que Google accumule sur vous est arrivée, et vous pouvez aussi agir pour les empêcher de collecter vos données – Google vous espionne en permanence.
Voici comment consulter, supprimer et limiter cette collecte obsessionnelle de vos données personnelles. Vous disposez d’un compte Google ? La pieuvre américaine vous en remercie en collectant vos données personnelles via les tentacules de ses services. Vous n’imaginez pas à quel point Internet coûte cher à notre planète. Vous êtes-vous déjà demandé le prix écologique d’internet ?
Si vos lectures virtuelles et échanges de messages immatérialisés vous semblent bien légers, détrompez-vous ! Le stockage et l’envoi de tous ces éléments ne cessent de coûter de plus en plus chers à la planète ! Si Internet est le monde du virtuel, de l’impalpable et de l’invisible, il n’en n’est pas moins bien réel. Tout comme vous devez stocker une photo sur votre ordinateur ou sur une clé USB pour la voir, vous êtes-vous déjà demandé où étaient stockés les films que vous regardez en streaming sur Netflix ? Les data centers, ces bâtiments où se trouvent les milliers de serveurs à travers le monde, stockent vos mails et pièces jointes, les informations visibles sur ce site internet ou encore vos vidéos de chatons préférées sur YouTube. D’abord en électricité, ne serait-ce que pour les mettre en route et les faire fonctionner, ensuite pour les refroidir car ces grosses machines chauffent à une vitesse folle !
1 800 partages. Faire une recherche ça s'apprend. Cégep@distance / Trousse de recherche. Chercher pour trouver 1996-2011. Responsable du site : Audrey Laplante, professeure adjointe École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de MontréalConception et réalisation originale : Hélène Guertin et al.MBSI, professeure, Collège de Maisonneuve (1974-2002)avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal.
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