Tutoriels et astuces. NoteCS no12 BAT. Bientôt l’ère post-news ? Stuart Ewen : « La propagande a été développée en raison de la démocratie » Stuart Ewen (né en 1945) est un historien américain spécialiste des médias et de la publicité.
Il est l’une des figures des « media studies », discipline qu’il a contribué à fonder aux États-Unis. Professeur émérite au Hunter College et au City Graduate Center de la City University of New York, il est l'auteur de nombreux ouvrages. En 1989, son livre All Consuming Images a servi de base à la série en quatre volets de Bill Moyers, The Public Mind. Wikipédia, chacun sait ce qui lui plait. Au mois de juillet, la version française de Wikipedia a dépassé les 2 millions d’articles en ligne. Aujourd’hui, l’encyclopédie participative est le cinquième site le plus consulté au monde. Elle possède des versions dans près de 300 langues, avec un total qui tourne autour de 40 millions d’articles. Bref, Wikipedia est devenu un objet incontournable. Mais est-ce que le terme d’encyclopédie s’applique encore ? Internet : neutre mais pas trop ?
Entre Roland Garros, le mondial de football, les vacances et la canicule, l’information est passée relativement inaperçue dans la torpeur estivale.
Et pourtant, la décision prise aux Etats-Unis concernant la neutralité du net pourrait bien constituer un précédent, voire la porte ouverte à une nouvelle ère du réseau, où les fournisseurs d’accès auraient tout pouvoir ; le pouvoir de favoriser leurs propres contenus au détriment des autres, de limiter la bande passante pour certaines catégories de sites, bref, de discriminer les usages et les pratiques sur le réseau.
Réseaux sociaux et plateformes : après des années de manipulation cognitive, vers une écologie de l’attention. Tels d’anciens truands passant aux aveux et reniant avec vigueur leur vie passée, voici plus d’un an maintenant que se succèdent les témoignages d’anciens cadres des plus grandes plateformes mondiales – de Google à Facebook en passant par Amazon ou Twitter – visant à dénoncer les pratiques des champions du numérique.
Depuis Chamath Palihapitiya et Sean Parker (respectivement cadre et ancien président de Facebook) à Loren Brichter (ancien codeur de Twitter), en passant par Tristan Harris (ex salarié de Google auteur du virulent manifeste « Comment la technologie pirate l’esprit des gens »), tous ces repentis du digital pointent du doigt les manipulations cognitives que leur ex employeurs n’ont cessé d’utiliser et de perfectionner depuis des années, dans le but de captiver l’attention de leurs utilisateurs et de s’accaparer leur « temps de cerveau disponible ».
Le principe et l’objectif de cette nouvelle discipline, théorisée par le psychologue américain Brian J. Fogg ? 8 livres pour comprendre Internet. Wikipédia en français, une évolution spectaculaire en 10 dates clefs. Wikipédia en français a franchi les 2 millions d'articles.
L'occasion de revenir sur la progression de la version française de l'encyclopédie, en dix dates. Article de qualité – 27 février 2003. Pseudo-sciences : les raisons du succès. C’est parce qu’Isaac Newton a formulé sa théorie de la gravitation qu’Einstein a pu la réfuter pour proposer sa théorie de la relativité.
Écrire et rédiger. La production d’un texte est une compétence complexe, et la développer nécessite d’en appréhender les différentes dimensions : geste graphique, maîtrise de la langue, structuration d’idées… L’usage des outils numériques vient modifier les habitudes mais également ouvrir de nouvelles possibilités pour ces apprentissages.
L’enjeu de la maitrise de l’écrit traverse toutes les disciplines scolaires, car l’écrit peut être utilisé pour réfléchir et pour apprendre. L’écrit dépasse également le cadre scolaire, à la fois au travers des pratiques quotidiennes des élèves, mais aussi parce qu’il joue un rôle social dans l’insertion professionnelle et dans la construction d’un sujet citoyen. La conférence de consensus a mis en évidence des difficultés croissantes des élèves français lorsqu’il s’agit de rédiger, a dressé un état des pratiques enseignantes et de leur efficacité et a présenté un bilan scientifique sur l’apprentissage de l’écrit. De quelle éducation aux médias avons-nous besoin. Lors du dernier SXSW consacré à l’éducation, la chercheuse américaine danah boyd (@zephoria) a, comme à son habitude, délivré une très intéressante conférence sur la question de l’éducation aux médias (vidéo) devant un parterre de spécialistes. Intéressante parce qu’elle remettait en question certaines approches faciles ou rapides de la façon dont on considère l’éducation aux médias Image : danah boyd sur la scène du SXSW edu.
Idéalement, l’éducation demande aux élèves de remettre en cause leurs hypothèses, de chercher de nouvelles explications. « MediaEntity », la BD qui réveille nos avatars numériques. Comment le numérique influence-t-il votre vie ? Schéma descriptif… Numérique : le grand gâchis énergétique. Ordinateurs, data centers, réseaux… engloutissent près de 10 % de la consommation mondiale d’électricité. Le droit d’auteur. Livre Ier – généralités. Les propriétaires du célèbre jeu vidéo Grand Theft Auto IV, sorti en 2008, viennent de retirer une cinquantaine de morceaux de musique de sa bande originale du fait de l’expiration de la cession de leurs droits.
Cet événement qui modifie la personnalité de ce jeu et sans doute son attrait aux yeux des joueurs, relance la question du droit d’auteur à l’ère numérique. Esprit critique - Pratiques informationnelles by Vincent Patigniez on Genial.ly. Le Courrier des livres. 2018 Varia. Daniel Peraya, Monique Grandbastien et Pierre Mœglin Martine Vidal et Conseil scientifique Distances et médiations des savoirs, D&S avant DMS Emilie Remond Transitions urbaines et formation à distance The Shanghai Open University in the heart of the smart city: urban transition and distance learning Vincent Bullich The « platforming » of learning Claire Peltier et Baptiste Campion Pour une revisitation des possibilités éducatives de la vidéo Language constructs, relationship and cognition in MOOC video capsules Philippe Cottier et Joël Person Sociabilité et instrumentalisme en espace protégé High school students’ experience of digital social networks.
Sociability and instrumentalism in protected space. Le CDI, le professeur documentaliste et la notion « d’apprenance » Au début du mois d’avril 2017, François Taddei, Catherine Becchetti-Bizot et Guillaume Houzel ont remis à la Ministre un rapport intitulé “Vers une société apprenante”.
L’expression “apprenante” m’avait interpellée. Quelques semaines plus tard, je l’ai retrouvée dans le cadre d’un travail réflexif sur l’autoformation des adultes, et j’ai été amenée à la définir plus précisément. Ayant pris conscience de la montée de la notion “d’apprenance” dans les discours et les prescriptions, j’ai regardé au travers de la “lunette” de ce concept ma réflexion et ma pratique pédagogiques. Wifi gratuit, géolocalisation et mouchard... Vous pensez que votre téléphone vous espionne, c'est pire que ça. Après les révélations sur les données conservées par Facebook et Google, nous avons demandé à des spécialistes des cyberattaques d'ausculter notre smartphone.
Si, comme moi, votre smartphone est vissé à votre main toute la journée, puis glissé dans votre poche, avant de terminer sur votre table de nuit, vous vous êtes forcément posé la question : divulgue-t-il des informations à mon insu ? Si oui, lesquelles ? L’EMI, un enjeu citoyen ! Prenons un élève Lamda que nous appellerons Casimir, Casimir est super équipé, il surfe depuis ses trois ans, a un compte Facebook depuis le ventre de sa maman, est imbattable à Fifa 28 et a 3000 followers sur son Instagram. Pourtant quand je demande à Casimir quels sites il va voir pour se tenir au courant, quels comptes Instagram il suit, comment il fait pour chercher un truc sur le web, j’ai souvent des réponses techniques (Google, images…) plutôt qu’un véritable dialogue (je ne suis pas du tout dans le jugement, mais dans la prospection un peu insistante) Il est bien entendu que la question suivante : « Comment fais-tu pour être sûr de tes sources ou de tes infos ?
» plonge mon pauvre petit élève que je torture depuis 10 minutes avec mes question dans un abime de perplexité. Mais encore une fois, il ne s’agit pas de juger : nos étudiants ont des habiletés techniques souvem=nt impressionantes. Mais qui leur donne les éléments pour aller plus loin : personne !!!! Débat : L’idéologie numérique contre le sens critique. L’idéologie numérique – l’idée que le numérique bouleverse tout, qu’il est la solution miracle qui résoudra tous les maux actuels – est combattue par de nombreux chercheurs en communication.
L'Agence des Usages. Podcasts: écouter vos émissions de radio quand vous le souhaitez! Interviews politiques, émissions musicales, revue de presse… Une nouvelle émission de radio attise votre curiosité mais est diffusée trop tôt ou trop tard? Cinq ans d’usage de Zotero, un bilan. Une conversation a eu lieu hier sur Twitter au sujet de Zotero, l’outil de bibliographie désormais bien connu développé par le Roy Rosenzweig Center for History and New Media. L’éducation aux médias et à l’information : entretien avec Juliette Filiol, professeure documentaliste en lycée. 10 évènements qui ont marqué l’histoire de YouTube. Cartoria, les cartes des mondes imaginaires - Accueil. Publications de Anne Lehmans. Quatre bonnes raisons pour Facebook de privilégier l’entre-soi pour ses utilisateurs. Les priorités d’affichage dans le fil d’actualité des utilisateurs mettront désormais plus en avant les publications des « amis » et de la « famille ».
Franceculture. Édu-nuage. Respecter et faire respecter les droits d’auteur - Prim à bord. 10 trucs que j’ignorais sur Internet et mon ordi (avant de m’y intéresser…) Depuis dix ans, un artiste photographie les plus belles bibliothèques du monde. Portfolio Expo Tous migrants. [APDEN] Les compétences numériques ne s’improvisent pas ! Le « JDD » publie des photos « secrètes » de NDDL... provenant en réalité des réseaux sociaux. Twitter et documentation : suggestions d'utilisation au CDI. Licence Creative Commons. Algorithmes : comment sortir de sa "bulle culturelle"? Info ou intox : comment vérifier ? by baccadoc on Genially.
Facebook, voyage au cœur de la machine à fausses informations. Internet va-t-il tuer l'environnement ? Les théories du complot ébranlent-elles l'école ?