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ETINCEL-CANOPE - ressources pédagogiques basées sur une problématique et un contexte industriels. Découvrir YouTube avec vos ados - CLEMI. Actualités « Hugo Décrypte » : la chaîne de l’étudiant en sciences politiques Hugo Travers qui décrypte l’actualité en 5 minutes. « Data Gueule » : le décodage de l’actualité en vidéo d’animation.

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Information « La collab de l’info » : Lumni propose une collaboration de 20 journalistes de France Télévisions qui s’associent à 20 YouTubeurs pour faire le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information. Philosophie Cyrus North, dans son émission « Le coup de Phil’ », dissèque avec humour les écrits de philosophes célèbres. Langues Sur la chaîne « Damon and Jo », deux jeunes globe-trotters s’expriment en anglais, français, portugais et espagnol, et livrent conseils, mini-cours de langues et anecdotes de voyage. Sciences « Le Vortex » : La chaîne YouTube de vulgarisation scientifique d’ARTE Le Vortex rassemble un collectif de jeunes talents de la vulgarisation scientifique avec pour objectif de faire découvrir de nombreuses disciplines de façon approfondie et inédite. Cinéma. Accueil - Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé.

CP - Vidéos, articles, jeux, dossiers.

Compétences langalières

Actes et présentations #CLIC2018 Congrès Classe inversée et Pédagogies Actives. Le CLIC, congrès collaboratif, est bâti comme un congrès scientifique, avec tout d’abord un appel à contribution public, afin que chacun puisse proposer un projet.

Actes et présentations #CLIC2018 Congrès Classe inversée et Pédagogies Actives

Tous les projets sont ensuite évalués par un conseil scientifique composé pour moitié de chercheurs, d’institutionnels.., et pour l’autre moitié d’enseignants (primaire, secondaire, supérieur). Enfin, les interventions laissent une large place à l’échange avec les participants, qui sont encouragés à questionner et compléter par leur expérience ce qui vient d’être présenté. Afin de garder une trace des contributions proposées, et de capitaliser les apports des participants, il est publié un recueil des actes du Congrès. Chaque article reçu a ainsi été relu par trois enseignants différents (Cécile Cathelin, Marc Ledoux, Catherine Pellerin, merci à eux !) , pour éliminer les fautes de frappe ou les éventuelles coquilles. Vous retrouverez le programme du CLIC 2018 ici, ainsi que le programme papier complet ici.

Consultation sur les projets de programmes du lycée 2018-2019 - Consultation sur les programmes de seconde et de première. Bar à ressources. Ressourcez-vous ! Nous vous proposons ici des exemples d’usages de ressources et des tutoriels pour préparer vos activités et enrichir votre pédagogie. N’hésitez pas à utiliser l’outil de recherche en plein texte ou le filtre par usage. Cette liste de services et applications proposés n’est pas exhaustive et ne constitue pas une prescription. Nous vous invitons à la vigilance dans l’utilisation des données personnelles, en conformité avec le RGPD. Pour en savoir plus, voir l’article RGPD : Enseignants, tous concernés ! « Devoirs faits » avec la e-éducation. Mis en place en 2017 dans les collèges, le dispositif « Devoirs faits » [1] a pour objectif de donner à tous les élèves les moyens de leur réussite.

« Devoirs faits » avec la e-éducation

Il restaure une certaine égalité dans l’accompagnement à la scolarité et pour permettre à chacun d’apprendre selon des modalités qui lui conviennent. Si des dispositifs similaires ont pré-existé, la nouveauté réside en grande partie dans la volonté d’encourager une cohérence entre équipe pédagogique et équipe d’accompagnants. La e-éducation, en expérimentation depuis 2016 dans l’académie de Versailles, invite à penser l’usage du numérique pour enseigner et pour apprendre. En équipe ou seul, c’est l’occasion de réaliser et mettre à disposition des élèves des parcours interactifs. Pour un "YouTube" Educatif. Afterclasse : exercices et fiches de révisions gratuits - 6e à Tle. BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4. Introduction aux BRNEDU Initiées dans cinq domaines d'enseignement, elles associent des contenus multimédias, enrichis et interactifs et des services pour concevoir des séances et proposer des activités d'apprentissage variées aux élèves, en ligne ou hors ligne (téléchargement).

BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4

Elles permettent plusieurs démarches pédagogiques disciplinaires et collaboratives en français, mathématiques, sciences, LVE, histoire-géographie mais aussi interdisciplinaires pour les projets, les EPI, l'EMC et l'EMI. Les banques de ressources numériques pour l... par EducationFrance Enquête sur les BRNEDU, printemps - été 2018 En tant qu'usagers professeurs, formateurs, équipes de circonscription, équipes DANE et académiques, donnez votre avis sur les Banques de ressources numériques éducatives (BRNE) en participant à l'enquête nationale.L'enquête permet de recueillir des informations sur vos usages et vos besoins avec les ressources numériques. Cycle 3 Cycle 4. Répertoire des vidéos éducatives. Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne.

Répertoire des vidéos éducatives

Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Dernière mise à jour : octobre 2014 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public. Accueil - Archives départementales des Yvelines. Les intelligences multiples - Activités pour établir un bon profil d’élève au début de l’année scolaire - TA@l’école.

Ajouter aux Favoris Par Nathalie Bérubé Cliquez ici afin d'accéder la transcriptions de cette vidéo en PDF.

Les intelligences multiples - Activités pour établir un bon profil d’élève au début de l’année scolaire - TA@l’école

Description Le vouloir d’aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage ou des difficultés d’apprentissage à réussir sur le plan de l’instruction, de la socialisation et de la qualification est d’accepter que cette réussite éducative puisse se traduire différemment selon les capacités et les besoins des élèves. Le modèle des intelligences multiples de Howard Gardner est une approche pédagogique à privilégier afin d’établir un bon profil de classe dans le but de différencier l’enseignement en salle de classe. Lettre d'information éduscol janvier 2017 — Lettres d'info. Présentation du projet - La Classe Inversée - MrProfdechimie.

Accueil - Myriaé : Ressources Numériques pour l'École. Francetv éducation - la plateforme des élèves, parents et enseignants. Enseigner avec le numérique. Inversons la Classe ! La classe inversée - du face-à-face au côte à côte. Guide_de_survie_pour_les_profs.pdf. Guide 2015 du web du Café Pédagogique. CDI du Collège du VIEUX-PORT. Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. Éduthèque - Accueil 

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