Faut-il avoir peur des fake news ? - Communiqués de presse - Espace Presse - Informations. Les campagnes du référendum sur le Brexit au Royaume-Uni ou de la présidentielle américaine de 2016 ont été marquées par l'importance centrale des réseaux sociaux et l'émergence de ce qu'on appelle désormais les fake news ou infox.
Le discours politique, public, médiatique d'aujourd'hui semble être entré dans l’ère de la post-vérité où la distorsion des faits, les manipulations et les approximations à des fins malveillantes se banalisent. Alors qu'une loi destinée à lutter contre la production et la propagation de ces nouveaux facteurs de « malinformation » est en préparation, cet ouvrage propose au grand public une synthèse informée sur ce thème : quels risques les fake news font-elles vraiment courir à la démocratie, en France comme ailleurs ? Est-il possible de les contrôler ? Quelles évolutions législatives sont envisageables ? Autant de questions auxquelles Divina Frau-Meigs, sociologue des médias, s’attache à répondre de façon claire et dépassionnée.
2019-919 du 30 août 2019 relatif au développement des compétences numériques dans l'enseignement scolaire, dans l'enseignement supérieur et par la formation continue, et au cadre de référence des compétences numériques. Au chapitre Ier du titre II du livre Ier du code de l'éducation (partie réglementaire), il est créé un article D. 121-1 ainsi rédigé : « Art.
D. 121-1. -I. -Le cadre de référence des compétences numériques figurant en annexe fixe les compétences numériques attendues dans cinq domaines d'activité et huit niveaux de maîtrise de ces compétences. « Les compétences numériques acquises par les élèves, les étudiants, les apprentis et les stagiaires de la formation continue font l'objet d'une certification dans des conditions et selon des modalités définies par arrêté des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. « II. 44 intellectuels pour penser le numérique. Making-of – en 2015, Soft Power consacrait une émission aux penseurs du numérique. Quatre ans plus tard, une mise à jour s'imposait tant les débats et réflexions se poursuivent.
Voici la sélection de toute l'équipe et de ses chroniqueurs, sans oublier quelques recommandations faites sur les réseaux sociaux. Uber is upset that its underpaid drivers are gaming the app. RSAA CORDIER 2019 TICS. Description de controverses – Mines-ParisTech. Lancement de la mission pour les Tice - Mission Fourgous.
SOURCING. CULTURE DE L'INFORMATION ET DES MEDIAS. Rapport D. ASSOULINE de 2008 sur les jeunes et le numérique. Allez au contenu, Allez à la navigation 3 octobre 2018 Recherche Recherche avancée Vous êtes ici : Travaux parlementaires > Rapports > Rapports d'information Les nouveaux médias : des jeunes libérés ou abandonnés ?
Collège des Bernardins. Où en est l’Humain face au numérique ? Podcast Milad Doueihi.
IDENTITE NUMERIQUE. LES AUTEUR.E.S. FICHES DE LECTURE. Culture numerique 1. Pour un humanisme numérique en éducation. 1 Le syntagme de Digital Studies renvoie au titre d’une revue canadienne du champ et, plus marginalem (...) 1De nombreux enseignants-chercheurs en Sciences de l’information et de la communication ont depuis longtemps organisé leurs enseignements autour de l’exploration des processus de communication numérique, ainsi que de la maîtrise des technologies elles-mêmes.
Internet. Nombre d'abonnements à Internet par accès fixe rapporté à la population, exprimé en pourcentage, par pays, en 2012.
Visualisation des multiples chemins à travers une portion d'Internet. Dans les années 1990, l'apparition du Web contribue à rendre Internet accessible au grand public. Puis, depuis les années 2010, un nombre croissant de types d'objets divers sont connectés à Internet, formant l'Internet des objets. Un internaute est une personne qui utilise un accès à Internet. Cet accès peut être obtenu grâce à un fournisseur d'accès via divers moyens de communication électronique : soit filaire (réseau téléphonique commuté à bas débit, ADSL, fibre optique jusqu'au domicile), soit sans fil (WiMAX, par satellite, 3G+, 4G, ou 5G).
Cours : [18]-S1-Approche théorique et didactique de la documentation. Notions essentielles en info-doc (Médiadoc, Fabden, 2007) Notions essentielles en Information-Documentation. WikiNotions. Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...)
O (opérateur, outils de recherche...) Ce Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN (ex-FADBEN), Association des professeurs documentalistes de l’Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation. Il s'agit, depuis novembre 2013, d'une nouvelle version du Wikinotions développé en 2010, avec un changement d'outil, une plus grande ouverture aux contributions, la volonté de compléter le travail effectué autour des notions. Cet outil cherche à associer acteurs de terrain et chercheurs dans la définition de notions essentielles et la mutualisation de pistes pédagogiques sur ces mêmes notions.
WikiNotions. Liste des notions A (algorithme, auteur...) B (base de données, bruit...) Cloud Act : Trump signe la loi pour saisir emails et données à l'étranger. Encapsulé dans la loi sur les dépenses 2018, le Cloud Act, offrant un cadre légal à la saisie d'emails, documents et communications électroniques localisés dans les serveurs de sociétés américaines à l'étranger, a été voté par le Congrès américain et signé par le président Donald Trump.
Alors que les géants web et tech US se félicitent de cette décision, les associations de défense des libertés et de la vie privée dont l'union des libertés civiles américaines (ACLU) et l'Electronic Frontier Fondation (EFF) sont vent debout. La firme de Redmond, qui voit d'un bon oeil le Cloud Act, était au coeur d'une affaire l'opposant aux agences gouvernementales concernant l'exploitation du contenu de la boite email d'un utilisateur en Irlande. « Le Cloud Act assure des protections appropriées pour la vie privée et les droits humains. Les tubes de la pornosphère : des logiques documentaires entre information et déformation. Le Deuff humanites digitales. Classification selon Otlet 1935. Paul Otlet et Monde, essai d’universalisme. – HyperOtlet. On a pris l’habitude d’étudier Paul Otlet à la seule lecture du Traité de Documentation.
Le vu - le lu - le su (J.M. Salaün) Qu’est-ce qu’un document numérique au 21è siècle ? Exercice de repérages. L'homme est un document comme les autres - O. Ertzscheid. Curriculum de formation [APDEN] Avec la volonté de faire évoluer positivement la profession des enseignants documentalistes, dans sa mission pédagogique liée au domaine d’enseignement de l’information-documentation, la FADBEN propose de contribuer activement à la construction d’un curriculum en information-documentation.
![Curriculum de formation [APDEN]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/apden-133294402)
Petit dictionnaire notions info-doc (Alain Duplessis)
Advis pour dresser une bibliotheque par gabriel naude. Callimaque de Cyrène et ses pinakoï (vers -310 / -240) Après les Gafa, les nouveaux maîtres du monde sont les Natu. Les Gafa, c’est tellement 2014... Voici venir l’ère des Natu. Natu, c’est l’acronyme de l’été 2015 ; celui qui réunit les quatre grande entreprises emblématiques de la « disruption » numérique : Netflix, Airbnb, Tesla, et Uber. Les Gafa (Google, Apple, Facebook, Amazon) sont toujours bel et bien là, affichant une santé économique insolente et une surface financière plus importante que bien des Etats ; néanmoins ces entreprises font déjà figure de « vieilles » (pensez, Mark Zuckerberg va être papa...) face à l’émergence de la nouvelle génération des géants américains, qui surfent sur de nouveaux modèles.