Découvrez toutes nos formations et solutions numériques. Des formations renouvelées Le dyptique- périodes en centre de formation et en entreprise - caractéristique de la marque pédagogique Afpa fait désormais place à une pédagogie fondée sur le mix learning qui associe formation en centre, formation à distance, périodes en entreprise et ressources numériques.
Des formations enrichies par le numérique Présentiel enrichi, classe inversée, outils collaboratifs et numériques, vidéo… nos formations se modernisent. Mais les fondamentaux restent les mêmes : la mise en situation réelle de travail, l’expérience et l’autonomie dans un collectif. Comment « marketer » la formation dans l’entreprise ? Le marketing peut être défini comme l’ensemble des techniques permettant de faire correspondre l’offre produit d’une entreprise avec les attentes des consommateurs pour optimiser leurs ventes.
Céline Delort du cabinet Alithia nous explique, exemples pratiques à l’appui, comment ces outils peuvent être utilisés par les responsables formation et nous dévoile les règles d’or du « marketeur » de la formation. Trois raisons principales peuvent inciter le responsable formation à utiliser les méthodes du marketing : promouvoir les actions de formation, valoriser la fonction formation et son travail auprès de tous les acteurs de l’entreprise et démontrer la contribution de la formation à la réalisation des objectifs de l’entreprise. Définir une stratégie de formation Le responsable formation, qui souhaite implanter une réelle stratégie et politique de formation, gagnera à s’intéresser aux processus et techniques fondamentales du marketing. Employeurs donneurs d’ordre : responsables pénalement des salariés de vos sous-traitants au titre de l’obligation de sécurité - Altersécurité.
Formation Santé sécurité au travail. Les innovations dans la formation : le mobile learning. 24h après une formation en présentiel 50% des connaissances enseignées sont oubliées !
Pire encore, c’est plus de 90 % au bout d’un mois… Inquiétant non ? Alors, comment contrer la courbe de l’oubli ? Que peut-on faire pour améliorer l’engagement notamment sur des formations en ligne ? Comment le Digital Learning répond aux enjeux de formation du BTP. Avec 88 273 accidents du travail en 2016 dans le secteur BTP selon Preventionbtp.com, les enjeux de sécurité sont pris très au sérieux par les acteurs du marché.
Pour répondre à ces attentes, de nouvelles réglementations et de nouvelles mesures sont prises régulièrement : des équipements mieux adaptés, une augmentation de la prévention des risques sur les chantiers, davantage de formations personnalisées… Focus sur les moyens de prévention des dangers sur les chantiers grâce au Digital Learning. Le BTP, un secteur où la prévention des risques est essentielle Le BTP est un important secteur à risque en matière d’accident du travail avec 60 accidents pour 1000 salariés.
Les 3 plus grandes causes d’accident sont la manutention manuelle (51%), les chutes de hauteur (27%), ainsi que l’utilisation d’outillage à main (15%). Deux raisons principales à ce constat : Les métiers du bâtiment requièrent des compétences physiques et peuvent mettre les travailleurs dans des situations dangereuses. Prolongez vos journées sécurité sur un campus virtuel HSE. LIEU : Chez vous, au bureau ou ailleurs Le campus HSE virtuel, c’est vivre une situation comme si vous y étiez, mais aucune contrainte géographique ou d’infrastructure.
Tout le monde ne peut pas accueillir un atelier grandeur nature dans ses propres locaux. En revanche, un équipement VR adapté ou un PC suffit à créer l’illusion du terrain sans mobiliser beaucoup d’espace, voire entièrement à distance. Nous vous proposons par exemple une plateforme dédiée à ce type d’événement à travers laquelle vos collaborateurs pourront interagir dans des conditions ultra-réalistes sans le moindre contact physique. Même dans la situation que nous connaissons actuellement, vous pouvez planifier une journée sécurité d’une grande efficacité sans aucune obligation de lieu et prévoir des activités pour un nombre de participants très important.
E-learning - Maîtriser les bases de la sécurité incendie - Formation Apave. Modalité pédagogique 100% digital Programme E-learning - Maîtriser les bases de la sécurité incendie - Partie 1 : formation- Théorie sur le feu- Les moyens d’extinction- Organisation de la sécurité incendie- L’interventionPartie 2 : évaluation- À l'issue de la formation, l'apprenant est évalué.
L'analyse des résultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adaptéesNota : test de positionnement des connaissances, proposé avant la formation, peut également compléter ce module. ESCAPE GAME DIGITAL – SAVPRO Formation. Informations pratiques du stage : Formation au risque incendie, conforme aux prescriptions réglementaires, à destination des collaborateurs en télétravail.
Formation gamifiée pour une meilleure adhésion et un engagement renforcé des apprenants et favorisant un meilleur ancrage du message. Classe virtuelle : format simple et facile à mettre en œuvre. Durée : 1h30 Public visé : Tout le personnel de l’entreprise Pré-requis : Connexion internet et maîtrise de la langue française Nombre de participants : 6 maximum par session Code formation : INC-202 Périodicité : Tous les ans Evaluation : Auto évaluation lors des mises en situation. Définition de blended learning : modèles, exemples et outils.
Quelle est la définition de blended learning ?
Le blended learning, aussi appelé formation mixte ou hybride, est une approche qui combine la formation en présentiel et des activités d’apprentissage en ligne, tout en se concentrant sur l’expérience des apprenants. Contrairement à des formations exclusivement en eLearning, la partie en ligne de la formation ne remplace pas complètement la formation en face à face avec un enseignant. Blended learning: définition, étapes, avantages, inconvénients... L’arrivée des générations Y et Z dans le monde du travail renforce la tendance du digital au sein des organisations.
Le domaine de la formation est particulièrement touché par cette croissance du digital. Directement impactées, les Ressources Humaines placent au cœur de leurs actions la transformation de l’approche de la formation au sein des entreprises. Dans cet article, nous allons vous présenter un modèle de formation adopté par beaucoup d’entreprises : le Blended Learning. Ce modèle est en pleine expansion et séduit de plus en plus les gérants, les salariés et toutes personnes concernées par le domaine de la formation.
Qu'est ce que le mobile learning ? Mobile Learning : Le guide ultime 2020. Qu'est-ce que le Mobile Learning ?
Pour acquérir un savoir-faire ou des connaissances, il faut passer par un processus d’apprentissage. Parcours scolaire, études supérieures, modules de formation professionnelle, observations, pratique… Nous ne cessons jamais d’être apprenant ! Les 4 piliers de l'apprentissage. Voici comment une grande surface forme ses employés avec un jeu vidéo (Mons)
Jouer pour mieux apprendre, c’est la promesse du «serious game». Certaines entreprises se jettent dans l’aventure. Chaque semaine pendant deux mois, un étudiant en journalisme sélectionné pour le concours de la Belgodyssée propose un reportage sur le thème des nouvelles méthodes d’apprentissage. Organisme de formation : opter pour un jeux sérieux – serious game ? – SphereWeb. Effet de mode pour certains, avancée technologique et/ou pédagogique pour d’autres, le jeu sérieux est encore loin de faire l’unanimité au sein des organismes de formation et des entreprises. Un choix stratégique mais pédagogique avant tout, qu’il faut décortiquer avant tout passage à l’acte. Cet article met en avant les diverses questions que peut se poser un responsable pédagogique, un formateur, avant de mettre en application un tel projet.
5 exemples de Serious Games dans la formation professionnelle. L’efficacité du Serious Game dans la formation professionnelle provient principalement de leur composition. Les Serious Games aussi appelés « jeux sérieux » sont des outils ludiques basés sur le jeu et permettant de faire passer un message, de transmettre de l’information mais ils sont surtout un outil d’apprentissage.
Ils permettent de simuler des situations de travail que peut rencontrer un employé dans l’entreprise et ainsi le préparer à des cas réels. Les employés bénéficiant de ces formations sont donc préparés au terrain. Ils apprennent plus vite de nouvelles compétences et retiennent mieux les informations, par l’entraînement en situation réelle : la pratique permet l’acquisition rapide d’expérience ! Un certain nombre d’entreprises ont déjà adopté cette nouvelle méthode de formation.