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Gestion

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Classement/ Dewey/Signalétique

Repenser les CDI (les espaces, fablabs...) Manuels/ utilisation CDI Hors prof doc. Plaquette CDI papier ou sur les réseaux. Tâches fin d'année/ Fiche péda/ pronote et docs... Les heures supplémentaires désocialisées et défiscalisées pour les enseignants à partir de janvier 2019. Dans mon article « Pourquoi mon salaire va (encore) baisser en janvier 2019 ?

», j’expliquais les raisons de la baisse de notre salaire, à partir de janvier 2019. Beaucoup d’interrogations se posent maintenant concernant les heures supplémentaires, j’ai donc rédigé le texte suivant, en espérant qu’il vous apporte les réponses nécessaires. Informations au 30 mai 2020 Pour déclarer vos revenus et heures supplémentaires défiscalisées aux impôts. Petite précision pour ceux qui ont besoin d’un message clair : il est absolument OBLIGATOIRE de déclarer TOUS ses revenus aux impôts, qu’ils soient imposables ou non imposables. Comment faire ? ➡️ Dans la case 1AJ (ou 1BJ), vous saisissez vos revenus IMPOSABLES annuels qui figurent dans la colonne de gauche de l’attestation fiscale de l’ENSAP « MONTANT DES RÉMUNÉRATIONS IMPOSABLES À DÉCLARER ». Pour information, le plafond des heures supp défiscalisées est de 5 358,00 € brut.

Quelques rappels Je n’y crois pas, comment vérifier cela ? On en conclut quoi ?

Nouvelle circulaire

Politique documentaire/ projet doc. Les associations agréées par l'Éducation nationale. À noter : l'obtention de l'agrément n'est ni une condition préalable ni une garantie à l'obtention d'une subvention du ministère de l'éducation nationale.

Les associations agréées par l'Éducation nationale

Agrément académique ou agrément national ? Une association peut prétendre à un agrément national si elle a vocation à couvrir l'ensemble du territoire national et si son action s'exerce effectivement dans un nombre significatif d'académies. Les associations intervenant localement ou sur un nombre peu important d'académies sont invitées à se renseigner auprès des rectorats d'académies pour connaître la procédure à suivre pour déposer une demande d'agrément académique.

Préalable du tronc commun d'agrément Quelles conditions pour recevoir un agrément national ? L'activité de l'association doit : Être nationale ou couvrir au moins un nombre significatif d'académies. Être un apport à l'enseignement public par : Cumuler quatre conditions obligatoires Comment se déroule la procédure d’agrément national ? BnF Catalogue général. Les grandes dates de 2017-2018. Vous l'attendiez le voilà !!!

Les grandes dates de 2017-2018

Je suis une inconditionnelle des petits projets rythmés par les dates de l'année: - semaine de la presse - printemps des poètes ... C'est important de suivre le calendrier pour que mes élèves se repèrent dans le temps et en y regardant de plus près et bien il y a un tas d'occasion de travailler des thématiques en classe. Bien sûr il n'est pas question de tout traiter mais de faire des choix avisés sur des projets courts. Dans la circulaire de rentrée rien sur une année exceptionnelle su sport de la culture ou de je ne sais quoi. En exclusivité voici les dates méga importantes, incontournables si comme moi vous travaillez à partir du calendrier... Dates à retenir Année scolaire 2017-2018 2017 : année du tourisme durable 2018 : année européenne du patrimoine culturel Télécharger le tableau en PDF pour impression.

Gestion.

Bilan/ Stats BCDI

E-sidoc. Droit. Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes. Guide à l’usage du professeur documentaliste Aujourd’hui, il apparaît de plus en plus nettement que le cœur des apprentissages info-documentaires est conceptuel : il est plus utile, en effet, de connaître et de comprendre les principes essentiels relatifs aux outils, aux processus, aux usages et aux problèmes d’ordre informationnel tels qu’ils irriguent notre « société de l’information » que de courir sans cesse après les éternelles évolutions des outils et les incessantes adaptations procédurales que ceux-ci génèrent.

Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes

Par ailleurs, et depuis quelques années maintenant, les acteurs de l’éducation, professeurs-documentalistes en première ligne, prennent conscience que les expériences spontanées des élèves ne suffisent pas à les rendre maîtres ni des outils ni des stratégies basiques de la recherche documentaire, sans même parler d’asseoir une culture de l’information ! 1. Les 7 étapes de l’évaluation des concepts info-documentaires 1.1. Exemples : 2. 1.2. Consignes : 1. 1.3. 1. 1. 2. 3. Des posters pour le CDI.