LPS - Paris 13 Nord. Le laboratoire, créé en 1977, aborde, à partir d’entrées spécifiques : l’éducation et les pratiques de santé, les problématiques systémiques de la maladie chronique, des rôles et rapports des soignants et soignés, des nouvelles pratiques de soins et de santé, de la promotion de la santé.
Le postulat sur lequel le laboratoire se fonde est que les politiques de santé, les systèmes de santé et de soins ne peuvent désormais fonctionner sans la participation active de leurs bénéficiaires (citoyenneté de santé) et que cette alliance passe par une éducation. Le laboratoire s’intéresse particulièrement aux « éducations en santé », terme par lequel il désigne un continuum éducatif concernant différents niveaux de la prévention primaire, secondaire et tertiaire : éducation pour la santé, secourisme, éducation à porter soins et secours, éducation thérapeutique, continuum destiné à « produire » de la santé.
Le laboratoire organise 3 spécialités du Master Santé Publique de l’Université Paris 13. Paideia - Paris 8. STEF - ENS Cachan & Ifé. CIRCEFT - Paris 8 & UPEC. OSC - Paris Sciences Po & CNRS. PLIDAM - Paris Inalco. LDAR - Paris Diderot. CRES - Paris 8 & UPEC. EMA - Cergy. EMA (Ecole, Mutations, Apprentissages) est une unité d’accueil créée en 2010 (EA 4507) Le laboratoire EMA comprend actuellement 28 enseignants-chercheurs dont 7 professeurs d’université, 23 maîtres de conférence et assimilés, 5 membres professionnels, 1 secrétaire de direction.
EMA est le principal laboratoire d’adossement du master mention « Métiers de l’éducation, de l’enseignement et de la formation » (MEEF) de l’Université de Cergy-Pontoise. La recherche à EMA se distingue par la diversité des origines disciplinaires de ses chercheurs (sciences de l’éducation, sciences du langage, sociologie, histoire, géographie, philosophie, arts, TICE) qui rend possible une approche interdisciplinaire des enjeux sociaux, didactiques et professionnels de l’Ecole aux prises avec les mutations sociétales contemporaines. Appel à communication.
ESCOL - Paris 8 & UPEC. > Evenements Circeft - Publié le 12 mars 2017 Agnès van Zanten et Patrick Rayou, Dictionnaire de l’éducation, Paris, PUF 2017, 928p. _ Ce dictionnaire s’inscrit dans une longue tradition d’outils de connaissance qui visent à accompagner les (...)Lire la suite Lundi 27 mars 2017 Circeft - Publié le 7 mars 2017 L’INED organise un cycle de journées d’études intitulé « Saisir les inégalités scolaires au prisme des territoires ».
Parution Circeft - Publié le 27 février 2017 center>Sylvain Fabre, Normativité de l’éducation artistique. Séance 1 : 30 janvier 2017 Circeft - Publié le 26 janvier 2017 _ _ _ _ _ _ La première séance du séminaire du laboratoire CIRCEFT « Rapport au(x) savoir(s) » aura lieu le lundi 30 janvier 2017 à 14h à l’ESPE de Saint-Denis. _ Quatre interventions sont (...)Lire la suite Circeft - Publié le 12 décembre 2016 Circeft - Publié le 14 novembre 2016. EDA - Paris Descartes. CRF CNAM - Paris. Histoire et socio-histoire de l'éducation - Paris 13. Les recherches de l’axe Histoire et Socio-histoire portent sur l’éducation contemporaine (19è-20è siècles).
Elles concernent, d’une part, les évolutions pédagogiques et leurs acteurs, d’autre part, les transformations et les innovations institutionnelles, à l’Ecole comme hors du champ scolaire. Elles intègrent également l’étude spécifique des sciences de l’éducation, de leur genèse et de leur institutionnalisation. Dans la continuité des travaux déjà publiés (voir les publications antérieures), le programme des chercheurs de l’axe comporte pour 2009-2013 les projets suivants : La réalisation de ce programme répond à une finalité propre aux sciences de l’éducation. L’étude du passé est mise au service de l’intelligibilité des réalités éducatives présentes. DIDASCO - Orsay. PRINTEMPS - CNRS & UVSQ. CMH - Paris ENS. CREF - Paris Ouest. CERLIS - Paris. Experice - Paris 8 & Paris 13.