14 applications gratuites formidables pour jouer avec les mathématiques. Merci @academiedijon et bravo @Multimaths. 14 applications gratuites pour jouer avec les mathématiques. Dernière mise à jour le 2 juillet 2019 L’Académie de Dijon a bien de la chance. Elle a dans ses rangs un enseignant en mathématiques qui développe gratuitement des applications pour le collège et le lycée.
Des applications pour jouer avec les maths qui n’ont rien à envier aux applications commerciales. Vraiment rien. Christophe est l’auteur de Défi Tables une application pour apprendre les tables de multiplication déjà présentée ici même il y a quelque temps de cela. 14 applications pour jouer avec les maths à télécharger Le site de l’Académie de Dijon regroupe sur son site ce travail mis gratuitement à la disposition de tous. Quatorze applications que vos élèves vont adorer à la rentrée La liste est longue et pourrait bien continuer de s’allonger. Défi Tables Pour pratiquer le calcul mental à partir des tables de multiplication. Défi relatifs Un exerciseur portant sur les opérations avec les nombres relatifs. 120s Répondre correctement à un maximum de calculs en 2 minutes.
[help] j’avais trouvé un site qui permettait de générer des diaporamas de calcul mental niveau lycée automatiquement et j’ai perdu le lien ! Le template était plutôt sombre... @Irem_Tice merci par avance de votre aide. Activités mentales en seconde. Calcul mental en classe : mode d’emploi - Le blog de Mathador, actualités des jeux, pédagogie du calcul mental et des maths. En ces temps de rentrée, je vous propose plusieurs outils pour vous aider à mettre en place une progression annuelle en calcul mental. Ces outils sont issus de ma pratique en collège, mais peuvent être transposés en élémentaire. Mais avant de vous présenter ce mode d’emploi plus en détails, quelques constats et réflexions en lien avec l’enseignement du calcul mental !
La mentalisation de la relation aux nombres et aux opérations doit être un préalable avant le passage à l’écrit et l’apprentissage des techniques opératoires : elle est fondamentale dans la construction de cette relation. Manipulation et verbalisation devraient être des passages incontournables pour installer une mentalisation solide.Notre culture éducative occidentale nous pousse trop vite vers l’écrit, avec une phase mentale en amont trop faible voire absente. Voici 6 outils pour mettre en application les grands principes décrits ci-dessus. 1. Certains diaporamas sont pratiqués exclusivement à l’oral sans aucun écrit. 2. Caroline Mathias sur Twitter : "Merci pour ce partage ! J'ai essayé de m'en inspirer en maths en respectant les compétences de l'ENT. 1 fiche recto-verso par éléve à faire valider tout au long de l'année soit sur ma décision (éval) soit à la demande de l'
Coccimath prof en lycée à Tours. De vraies formules mathématiques sur iPad et Mac... Dans le monde Mac, et notamment sur iPad, insérer des formules n'a jamais été chose aisée. Tant pour l'enseignant que pour l'élève, cette "lacune" contraignait certains usages pourtant routinier en sciences. Avec la version 3.1 de la suite iWork (Pages, Numbers et Keynote), sortie au printemps 2017, est apparue une fonctionnalité discrète mais redoutablement efficace pour éditer des formules au sein de n'importe quel document iWork. Pages pour le traitement de texte, Keynote pour les présentations et Numbers pour le tableur / IWork se décline sur mac comme sur iPad et iPhone. LaTeX, un langage de programmation universel LaTeX (prononcer [latɛk]) est un langage et un système de composition de documents opensource, très répandu dans certains champs scientifiques comme les mathématiques, la physique ou la chimie. Tellement répandu que de nombreuses thèses sont écrites dans ce langage.
Défi Tables. Apprendre les tables de multiplication sur tablette. Enseigner les mathématiques autrement ... - Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation. Un enseignement décloisonné en cycle 4 Faire cours à des classes de triple niveau est une idée (peut-être saugrenue) qui a permis pour cette première année d’améliorer les relations et l’entraide entre élèves ainsi que d’apporter de la stimulation, les élèves de cinquième étant, par exemple, souvent plus « curieux » et certaines fois plus performants que les plus grands.
Travail en ilots décloisonnés L’équipe de mathématiques du Collège Pierre-Mendès France de La Rochelle a choisi d’aborder le programme par les grandeurs (voir le site de l’IREM de Poitiers), chaque séquence étant ritualisée par un moment de dévolution puis un travail individuel ou en groupes sous forme de parcours de différents niveaux dans lesquels l’autonomie est développée : le professeur passe dans les groupes qui ont besoin de conseils et chacun avance à son rythme. Un premier bilan a montré que les élèves vont plus loin dans les apprentissages et qu’ils subissent moins le cours. Image de couverture du fascicule. J'apprends à coder avec Scratch : 85 cartes pour s'initier à la programmation - Geek Junior - Les éditions Eyrolles ont eu la bonne idée de sortir un coffret pour apprendre à coder avec Scratch d’une manière ludique.
Sous la forme de 85 cartes, tu vas créer plein de projets amusants ! De nombreux livres ont été publiés depuis une année sur Scratch et la découverte de la programmation, dont plusieurs aux éditions Eyrolles. Malgré les efforts des éditeurs, il n’est pas toujours évident pour les enfants et ados d’ouvrir un livre pour apprendre à coder par la suite sur un PC ou une tablette. Cette fois, on a affaire à un coffret avec des cartes illustrées. Avec ce changement de format, c’est du coup beaucoup plus sympa. Chaque carte de ce coffret propose au recto de réaliser une action et le verso te fournit la solution pas à pas.
Tu peux créer ainsi plein de projets sur différents thèmes. Anime ton nomFais la courseFais de la musiqueJoue à cache-cacheInvente une histoireHabille un personnageJoue à PingJoue au jeu d’attrapeJoue avec un animal virtuel. Jason - Automaths sur Twitter : "[BLOG] Nouvel article ! Depuis la rentrée, j'espère que les lycéens ont bien révisé leurs identités remarquables ! Ca tombe bien, on va en rajouter une couche dans cet article qui mêle algèbre et géométrie. Le Mistigri version identités remarquables. #mathsludiques… L’éditeur propose de multiples ensembles de symboles pour répondre à tous les besoins. Lire l'article complet : Mathcha. Puissant éditeur visuel de Mathématiques ▸ #Mathematiques #TICe. Ma @Classe_Inversee en maths. Vu à la □ Reportage @F3Centre par @ArnaudMoreauftv avec @fbonneau #ClasseInversee.
Matcha est une sorte de mélange de traitement de texte et d’outil de mise en page pour les maths. Lire □ #Mathematiques #TICe. Maths et tiques. Maths lycée. MathsCréteil sur Twitter : "Leçons interactives : un travail du groupe de réflexion de l'@AcCreteil sur la façon de présenter les leçons de mathématiques en s'inspirant d'une technique typiquement anglo-saxonne : les « Interactive Notebooks ».
MathsLemoine. MathsLemoine sur Twitter : "C'est les vacances, un bon moment pour s'abonner à quelques comptes #maths comme par exemple (j'en oublie, complétez la liste!): @eduscol_maths @MathsMichau @SuperCyprien @mathscreteil @mathsenvie @Vidosscientifi1 @femmesetmath. MathsLemoine sur Twitter : "C'est les vacances, un bon moment pour s'abonner à quelques comptes #maths comme par exemple (j'en oublie, complétez la liste!): @eduscol_maths @MathsMichau @SuperCyprien @mathscreteil @mathsenvie @Vidosscientifi1 @femmesetmath.
Mathway. mBot = comment l'utiliser ? ressources. Mistigri le retour... avec sa boîte de transport (fait maison...) ! Si ça vous intéresse, voici le lien vers le pdf. Même question pour les maths ? Si vous deviez donner une référence pour des profs de collège ? Pour le français, incontournable @marie34 Histoire Géo incontournable @Leprofdhistoire ... Merci de votre aide ma TL exceptionnelle. Numericards. Immédiat et ludique, Numéricards est aussi et surtout pédagogique, pour aider les enfants à appréhender les nombres.
La collection se compose de plusieurs jeux de la maternelle au collège. La mécanique de jeu suit le processus d'apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C'est en jouant que les compétences se construisent et se consolident. Age : de 4 à 12 ans Nombre de joueurs : 2 à 5 Durée : 10 - 15 min Prix : 14,5€ Principe du jeu La mécanique de jeu suit le processus d'apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C'est en jouant que les compétences se construisent et se consolident.
Règles du jeu Variantes Rituels en classe entière. Portrait de Nicolas Lemoine, 42 ans, prof innovant et un des premiers à mettre en place la "classe inversée. Scientific Calculator Apps with Exam Mode. Site maths collège. Super leçon interactive #Bonus : de quoi réviser le vocabulaire mathématiques en #anglais. Sur une idée de @caromath94 créeation d'un @padlet #maths #ClassesInversées. N'hésitez pas à y contribuer! Série de 11 vidéos de cours de trigonométrie de 1ère spé, avec cours complet associé en pdf, cours à trou et plan de travail corrigé crée avec chingatome. C'est ici.
Twitter. Twitter. Twittospheremaths. Un autre pb ouvert donné il y a deux ans en 1S #mathwars. Un énorme travail pour faire connaître #Snap! une alternative à #Scratch pédagogiquement tout aussi efficace (#html5+installable en local) Une belle idée en #géométrie… Une école mathématique – M@ths en-vie. Et si on matérialisait les mathématiques dans une école ? L’escalier multiplicatif Source : cliquer ici Partagée par : Eric Rousseau – @EricRRousseau Les angles de porte Lu sur le site (traduction) : « Lorsque l’enseignement des mathématiques nécessite de montrer aux élèves que les mathématiques sont non seulement sur le papier mais ont une application pratique dans la vie réelle.
Source : cliquer ici Source : cliquer ici La balançoire Source : cliquer ici Mesures de masse Source : cliquer ici Aire et périmètre Merci à @SarahRuaudel pour le partage Source : cliquer ici Le mur des calculs Un jour, un nombre… Utilisation d’un smartphone en cours de mathématiques. Scénario pédagogique : Afin de faire découvrir le calcul intégral en terminale S, l’enseignant demande aux élèves de déterminer l’aire située en-dessous de la courbe représentative de la fonction définie par , au-dessus de l’axe des abscisses et entre les droites verticales d’équations x = 1 et x = 3. Rapidement, les élèves se rendent compte qu’ils ne peuvent déterminer cette aire à l’aide des formules usuelles permettant de trouver l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un trapèze, etc. Mise en œuvre Conditions matérielles : L’établissement ne comporte pas de salle informatique à disposition ni de tablettes pour les élèves.
Les élèves travaillent en îlots par groupe de 3 ou 4 en classe entière (34 élèves). Ils peuvent utiliser leur smartphone qu’ils se partagent éventuellement : les élèves utilisent ainsi leurs objets du quotidien dans une pratique appelée Bring Your Own Device (BYOD) ce qui signifie : « apportez votre propre appareil ». Organisation pédagogique : Groupe 1 : un trapèze Bilan : Vincent Pantaloni prof de Maths à Orléans. □□ Le #14 des #ptitsfascicules est sorti ➡️ "comment intégrer le numérique dans l'enseignement des mathématiques, 2nd degré.