Virka ett luciatåg - DIY Sweden Fortsätt att virka ihop m två och två tills alla m är slut. Ex1:Varv5:(3fm,öka1) x6=30m. Varv5:Virka1fmivar ochenavde3förstam. Virka sedan 2 fm i nästa m (du ökar 1). Upprepa detta 6 gånger. Ex 2: Varv 8: (3 fm, mins- ka1)x6=24m. TärnaHUVUD OCH KROPP Virka varv 1–15 i beige garn. Varv 4: (2 fm, öka 1)x6 = 24. Varv 6: (4 fm, öka 1)x6 = 36 m. Varv 8: 42 fm. Allers 46/11 Virkas i vitt garn. Varv1:Start=6m. Virkad stjärngosse: Stjärngosse HUVUD OCH KROPP Varv 8: 42 fm. Varv 4: (2 fm, öka 1)x6 = 24. Avsluta med 1 fm och 1 sm. Virkas i gult garn. Virka varv 1–14 i vitt garn. Varv 3–4: 9 fm.
Addition med tiotalsövergång Idag har vi övat på att räkna addition med tiotalsövergång. Då tränade vi på olika huvudräkningsstrategier. Vi övade även på att räkna med runda tiotal, som 70 + 80 = 150. Decembertrött? Behöver uppslag? Uppdatering: Lärande kalender: Naturhistoriska muséet: Här är räddningen för alla decemrtrötta eller sjuka lärare. Eller om man bara vill göra något roligt! Det finns en uppsjö av olika adventskalendrar med både bra och dåliga uppgifter. Glad advent! #skolvåren bjuder på praktiska pedagogiska tips varje dag under temat ”Dela som du lär” Lilla aktuellts julkalender Tusen år till julafton – svt:s kalender med app och allt I öppet arkiv hittar du både Sunes jul, Pelle Svanslös med flera. Jag skulle kunna tänka mig att eleverna fick se första avsnittet i flera olika julkalendrar och sedan jämföra dem. Mansråttan Sveriges radios julkalender 4 äldre julkalendrar finns tillgängliga på Sveriges radio:
Papier-maché till jul Du behöver • Lim (och vatten att spä ut med) • Tidningspapper • Tejp • Ev stomme av glasburk och hushållsrulle Om man vill att figuren ska få lite stadga kan man göra en bas av en glasburk och sen ställa i en hushållsrulle. Knöla ihop tidningspapper och forma din figur med tejp. Fortsätt tills du är nöjd. Spä ut lim med vatten. Låt torka och gå sedan lös med färg. Montessoriinspirerad matematik | matteblogg på Hjärups skola
Julkalender Grundskola kampanj Kampanjer Liber Libers julkalendrar för årskurs F–3 resp 4-6 Kalendrarna har 24 minilektioner som klassen kan arbeta med under december månad fram till jullovet. Bakom varje lucka döljer sig en intresseväckande faktamening som är kopplad till olika skolämnen. Hämta minilektion på liber.se/julkalender Till varje lucka finns även ett fakta- eller uppgiftsblad, eller en kort film, som eleverna kan avsluta ämnesområdet med. Nyfiken? Anmäl dig till Libers nyhetsbrev så kommer du att få veta hur du kan få glänta på luckornas minilektioner i förväg för att hinna förbereda dig! Christmas Stories Merry Christmas & Happy Holidays from American Literature! Enjoy Christmas with your family! Here are some favorite Christmas stories for you and your family to enjoy this holiday season. The Little Match Girl - Hans Christian Andersen The Gift of the Magi - O. Merry Christmas - Stephen Leacock Papa Panov's Special Christmas - Leo Tolstoy The Elves and the Shoemaker - The Brothers Grimm The Other Wise Man - Henry Van Dyke The First Christmas Tree - Henry Van Dyke A Kindapped Santa Claus - L. The Last Dream of Old Oak - Hans Christian Andersen 'Twas the Night before Christmas - Clement Clarke Moore The Christmas Masquerade - Mary E. A Burglar's Christmas - Willa Cather A Dream-story: The Christmas Angel - Henry Van Dyke Christmas Every Day - William Dean Howells A Christmas Carol - Charles Dickens What Christmas is as We Grow Older - Charles Dickens A Child's Christmas in Wales - Dylan Thomas Christmas or The Good Fairy - Harriet Beecher Stowe The Christmas Wreck - Frank Stockton Little Bun Rabbit - L.
Problemlösning Det finns massor av ställen där man kan hitta matteproblem för elever att lösa, så det kan kanske kännas onödigt med ett sådant ställe till, men här samlar jag de problem som jag gillar och som jag tycker fungerar i mina klasser. Vill du använda dem - var så god! Problemen finns i pdf-format. Samma problem finns två gånger per sida. Jag brukar låta eleverna limma in problemen på en sida i sitt räknehäfte och lösa problemet i häftet, därför har jag anpassat problemen till det. Jag ska försöka sortera problemen efter svårighetsgrad, men det är inte helt lätt. Tanken med problemen är att de ska kunna träna på de förmågor som läroplanen anger. Det handlar alltså inte bara om att komma fram till rätt svar, utan att lära sig olika strategier, att träna på att berätta hur man tänkte, att fundera över om svaret är rimligt och att i förlängningen kunna skriva ner sin lösning matematiskt. Talområde 1-20 Talområde 20-100 Talområde >100 PLANKAN (division, bild) Tal i decimalform Det kommer mera....