SITE Wiki + RSS Wikipédia : Projets pédagogiques
Témoignages Ci-dessous, quelques témoignages de professeurs ayant mené des projets pédagogiques sur Wikipédia. « […] C’est un exercice intéressant de recherche documentaire, puisque d’ordinaire, quand ils effectuent une recherche, ils ont déjà l’essentiel des réponses sur Wikipédia. Ils ont également à sélectionner des sources (on aborde alors la notion de source primaire et de source secondaire), et à recouper des informations, à les trier, à les structurer. La notion de propriété intellectuelle et de libre de droit est également centrale : le plagiat est immédiatement sanctionné (cela va généralement jusqu’à la suppression de l’article) ; et les illustrations ne peuvent pas être récupérées n’importe où, puisque tout doit être libre de droit. — Mme Boulo, professeur documentaliste, 2018 (source)
Des bandes dessinées gratuites et « libres de droits »
Digital Comic Museum (DCM) est un site web dédié aux Comics tombés dans le domaine public et publiés au cours de l'âge d'or (« Golden Age ») de la bande dessinée américaine (1938-1945). L'objectif de DCM est d'offrir un accès gratuit à des centaines de bandes dessinées publiées avant 1959, numérisées et téléversées sur la plateforme par les utilisateurs. Bien évidemment, les modérateurs et administrateurs du site veillent tout particulièrement à éviter la mise en ligne de bandes dessinées protégées par le droit d'auteur (copyright). On ne trouvera donc pas des éditeurs comme Marvel, DC, Disney ou EC Comics.
RUB. SITE ONISEP : Le bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués)
Pour qui ? Les élèves attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles, ustensiles…) ou d’espaces. Au programme Spécificités de la série
Séquence 2 en 6e : l'objet-livre - Collège André Chénier, Mantes la Jolie
1. Le circuit du livre : de l’auteur au lecteur 2. Quels éléments trouve-t-on sur la première et la quatrième de couverture ? Le titre est le nom du document. Le plus souvent, il donne une idée du sujet du livre.
SITE + RSS GRCDI [Groupe de Recherche sur la Culture et la Didactique de l’information]
Ce blog a déménagé. Retrouvez-nous désormais sur la plateforme Hypothèses,plateforme de blogs en SHS, sous le nom :Le carnet du GRCDI. 14 septembre, 2015 dans Non classé | Commentaires fermés Le 18 juin dernier, le GRCDI, invité par la FADBEN (que nous tenons à remercier ici), a participé à une audition commune devant le Conseil supérieur des programmes (CSP). Il nous paraît intéressant de souligner d’abord le fait que cette audition par le CSP a constitué un signe important de reconnaissance de nos travaux, menés maintenant depuis sept ans.
L'œuvre de Montaigne en ligne — Enseigner avec le numérique
L’équipe des Bibliothèques Virtuelles Humanistes (BVH) du Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (Université de Tours et CNRS) ainsi que ses partenaires de l’IRHT (Institut de recherche et d'histoire des textes) et de l’École des chartes développent le projet « MONtaigne à L’Œuvre » (MONLOE). L'objectif de cette entreprise est de réunir les éditions majeures des Essais, l’édition « diachronique » de l’exemplaire de Bordeaux (1588, avec les corrections et additions, disponible en ligne sur les bibliothèques numériques des deux institutions Gallica et Séléné), la traduction de Raymond Sebond, l’édition de La Boétie par Montaigne et plus largement tous les ouvrages portant la signature de Montaigne conservés dans les différentes bibliothèques publiques et privées, mais aussi différents écrits relatifs à l'auteur ainsi qu'une sélection des sources majeures des Essais. L'exemplaire de Bordeaux La « Librairie » de Montaigne Sources Réseaux et médias sociaux
RUB. SITE Éduscol : Arts appliqués
Afin d'accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre du programme des arts appliqués et cultures artistiques en CAP, la direction de l'Enseignement scolaire a mis à la disposition des inspecteurs de l'Éducation nationale - Enseignement Technique d'arts appliqués un certain nombre de coffrets "Histoires d'objets" (3 DVDROM), outil coédité par le CNDP et TF1 Vidéo. "Histoires d'objets" est un outil d'approche du design conçu par Françoise Darmon, consultante en design, et réalisé par Olivier Mégaton. Il se compose d'un corpus et de prolongements pédagogiques : Le corpus comprend 5 documentaires de 52 minutes, source d'information complète sur la pensée créatrice de grands designers français et étrangers contemporains :
Séance sur l'objet livre : la couverture
Séance préparée en collaboration avec Mme Vernier, enseignante de Lettres. Elle est composée en deux temps et se déroule au C.D.I. Tout d'abord présentation des acteurs du livre à partir de sources indiquées sur le document puis réalisation par les élèves de couvertures de livre sur le thèmes des monstres. Présentation du travail à réaliser :
RUB. SITE + RSS : Le Fil du BBF
Pensée depuis plus de 20 ans, la nouvelle bibliothèque centrale d’Helsinki (capitale de la Finlande) et nouvelle tête du réseau des 36 bibliothèques municipales, vient d’ouvrir ses portes. « Oodi », située face au parlement finlandais, suscite en France l’intérêt de nombreux médias tels France Culture, Livres Hebdo, Culture Box, Archimag, Le Nouvel Obs, Le Figaro ou encore La Croix. Destinée à « promouvoir la connaissance, l’apprentissage et l’égalité », Tommi Laitio (responsable de la culture et des loisirs à la mairie d’Helsinki) déclare qu’Oodi dégage « l’idée moderne de ce que signifie être une bibliothèque » : une maison de la littérature mais aussi une maison de la technologie, de la musique, du cinéma, et une maison de l’Union européenne. France Culture n’hésite pas à parler de bibliothèque du futur.
