Théorie de l'intégration organismique : les différents types de motivations (Deci, 1975 ; Ryan & Deci, 2002 Selon Deci[1] et Ryan, l’apport fondamental de la théorie de l'autodétermination (TAD) est de différencier l’internalisation non comme une dichotomie (eg. Bandura, 1996), mais comme un continuum. Ainsi, la théorie de l’intégration organismique (TIO)[2] (Ryan & Deci, 2002), propose trois catégories de motivation sur un continuum d’autodétermination : la motivation intrinsèque (MI), la motivation extrinsèque (ME) et l’amotivation (AM). Le niveau le plus élevé d’autodétermination se trouverait au niveau de la MI, alors que le niveau le moins élevé serait au niveau de la AM (cf. LES CYBERPORTFOLIOS DE L'INSTITUT ST-JOSEPH Un assemblage unique d’outils de publication conçus pour soutenir l’apprentissage et l’accompagnement pédagogique RÉSUMÉ Ce texte est une introduction à un ensemble d’outils qui ont été développés sur mesure pour les enseignants et les élèves de cinquième et de sixième année (11 et 12 ans) de l’Institut St-Joseph de Québec dans le cadre du programme CARRIÈRE. Il s’adresse à des lecteurs peu familiers avec le monde de l’informatique et d’Internet.
BloGues Nouveautés Qu'est-ce un blogue ? Un blogue (ou portfolio) - pour quoi faire ? Le blogue, un outil qui a du potentiel (RÉCIT) Le portfolio Pour qui, pourquoi faire? La qualité de la langue Notion de portfolio — Éducnet Ce que n'est pas le portfolio"Le portfolio n’est certainement pas un dossier dans lequel on place un tas de documents sans liens entre eux ; encore moins un recueil de productions, sans traces et sans réflexion." Online Ce qu'est le portfolio- "Collection d'œuvres propre à refléter le talent de son auteur" - "Cartable des investissements et des documents afférents" - "Une collection des travaux d'un élève qui fait foi de ses compétences en conservant des traces pertinentes de ses réalisations" Thot Cursus - Robert Bibea - 100 références sur le e-portfolio, 2008www.cursus.edu/ Un lieu d’archivage des travaux de l’étudiant, un lieu de réflexion, de suivi et d’évaluation"Allant plus loin que le simple relevé de notes, le portfolio est un outil dynamique qui permet de suivre l’évolution de la progression d’un élève dans ses apprentissages.
Auto-efficacité : le sentiment d'efficacité personnelle (Bandura, 1977, 1997, 2003 Article mis à jour le 19 mars 2011 La théorie de l’auto-efficacité de Bandura (1977, 1997, 2003) entre dans le cadre théorique plus large de la théorie sociale cognitive (Bandura, 1986), dénommée ci-après TSC. La TSC stipule que « le fonctionnement humain est le produit d’une interaction dynamique et permanente entre des cognitions, des comportements et des circonstances environnementales. Dans ce modèle de ‘‘causalité triadique réciproque’’ (Figure 11, p. 89), nous sommes à la fois les producteurs et les produits de nos conditions d’existence » (Carré, 2003, préface in Bandura, 2003, p. IV). CAMI Bonjour! Nous avons une autre date à souligner , la Journée internation ale du nombre Pi ( Venez résoudre notre problè me de cette semaine dans la ca téguire équerre pour en apprendre plus! Viktor Freiman, pour l'équipe CAMI Bonne Année 2013, l'Année mondiale de la statistique ( à toutes et à tous!
Nos dix meilleurs blogs d’enseignants Une mine d’anecdotes sur la vie d’une classe « Avec 28 CM2 en ZEP, y’en a des anecdotes à raconter… ». Le blog de « Ptite Maikress », jeune professeur des écoles en Alsace, nous plonge dans son quotidien émaillé de moments de joie et d’exaspération. Au gré de son humeur, l’auteur met en ligne les bons mots de ses élèves (ananas au pluriel qui devient « ananaux »), raconte ses mésaventures avec les plus dissipés ou ses petites victoires lorsqu’une élève en grande difficulté parvient à maîtriser les fractions. Autant d’histoires racontées sur un ton léger qui témoignent de la passion de l’auteur pour son métier. I l croque le quotidien des instituteurs
La théorie des besoins psychologiques de base : clarifier les sources du climat motivationnel (Deci & Ryan, 2002, 2008 Selon Laguardia et Ryan (2000, p. 284), « la théorie de l’autodétermination adopte le concept de l’eudémonie ou de la réalisation de soi comme critère d’existence de bien-être mais, de plus, elle définit explicitement ce qu’il faut entendre par la réalisation de soi et par quels processus elle est atteinte ». En effet, la TAD soutient que les humains ont des besoins psychologiques fondamentaux et que la satisfaction de ces besoins psychologiques fondamentaux est essentielle à leur croissance, à leur intégrité et à leur bien-être. Ainsi, quand ces besoins sont satisfaits, l’organisme connaît la vitalité (Ryan & Frederick, 1997, cités par Laguardia & Ryan, 2000), la congruence interne (Sheldon & Elliot, 1999, cités par Laguardia & Ryan, 2000) et l’intégration psychologique (Deci & Ryan, 1991) : comme ces besoins fournissent une grande partie du sens et des intentions sous-jacents à l’activité humaine, leur satisfaction est ainsi vue comme un but « naturel » de la vie (Deci & Ryan, 2000).
Réviser les maths grâce à Internet Moins chers et plus pratiques que le soutien scolaire, des sites peuvent aider votre enfant à travailler, réviser et s'entraîner de manière parfois très ludique. Certains sont exclusivement consacrés aux mathématiques, découvrez notre sélection. Tout simplement pas-sion-nant ! Brainpop Brainpop, notre adresse chouchou ! Votre enfant clique sur la rubrique qui l'intéresse, et c'est parti avec Thomas et son ami le robot Moby… Chaque petit film commence par une lettre posant une question comme “comment mesure-t-on un cercle ?” Opossum, web social et participatif Les cyberportfolios à l’école Opossum a conçu le Cyberportfolio 2.0 pour soutenir les apprentissages et faire de l’accompagnement pédagogique. Il est un assemblage unique d’outils de réflexion, de rédaction et de publication particulièrement bien adapté au monde de l’éducation. Constitué d’un ensemble d’espaces d’écriture réunis sous la forme d’un portfolio numérique, il est destiné tant aux élèves qu’aux enseignants.
ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heuristiques, cartes des idées Une carte conceptuelle (ou schéma conceptuel, concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map, carte des idées ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts. Elle peut être également appelée schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme. La différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle est que cette dernière relie un ensemble de concepts entre eux par des lignes orientées et qualifiées (est un composant de.., favorise). Super Zapp, un site pour apprendre en s’amusant Un nouvel espace virtuel pédagogique vient de voir le jour au Québec. Super Zapp, une initiative des Éditions CEC, permet aux enfants du primaire de poursuivre leurs activités d’apprentissage à la maison, de manière ludique et interactive. Super Zapp propose aux parents, ainsi qu’aux enseignants, une option originale pour favoriser la réussite scolaire des enfants du 2e et 3e cycle du primaire. Super Zapp (Zone d’Apprentissage Pour le Primaire) mise sur l’apprentissage par le jeu pour faciliter l’intégration des connaissances mises de l’avant dans le programme de formation de l’école québécoise. L’univers de Super Zapp n’est pas étranger aux enfants puisqu’il rappelle celui de certains mondes virtuels ludiques. Les mêmes principes de base s’y retrouvent, soit la création d’un avatar et la possibilité d’interagir avec son environnement (décors et autres avatars, c’est-à-dire les autres enfants inscrits).
Le blogue de monsieur Asselin a été créé dans l’objectif de renseigner ses lecteurs sur sa personne à part entière, sur sa carrière et sur son expertise, car il laisse des traces sur sa Toile de son identité numérique. Son blogue est un site personnel dans lequel il traite de nombreux sujets tels que l’éducation, la culture, la gouvernance numérique et la politique. by mariejoseechabot Nov 29
Un blogue très intéressant qui parle autant de la politique que des nouvelles technologies en éducation. Ces billets sont très bien construits avec du contenu pertinent. Finalement, naviguer au travers de sa blogosphère personnelle est une activité très instructive car elle contient de nombreux blogues qui valent le détour. by annemarietremblay Apr 3
Excellent blogueur qui a publié une infinité d'articles relatifs aux TICs. Un ancien enseignant qui s'y connaît dans le domaine. by vivianne14 Apr 1
On y annonce trouvailles du jour et réflexions de la part d'un ancien enseignant, Mario Asselin, qui oeuvre maintenant dans le monde des nouvelles technologies. À lire avec grand intérêt! by maudefortier Mar 13