10 cosas que los profesionales de eLearning exitosos hacen diferente
Los profesionales de eLearning necesitan elevar sus parámetros y restablecer sus expectativas si esperan que sus alumnos crean que el curso vale la pena. Los siguientes consejos pueden ayudar a los desarrolladores a cambiar sus modos de pensar para crear los mejores cursos posibles. Estos son los 10 consejos principales: 1. Aprender sobre la audiencia es su objetivo Los desarrolladores de eLearning necesitan saber qué motiva a sus estudiantes a tomar cursos eLearning en vez de gastar su tiempo en otras actividades. 2. Pensar en los alumnos como algo más que usuarios de computadoras, pensar en ellos como individuos sociales, es aún más importante en eLearning que en las situaciones de aprendizaje tradicionales debido a la barrera física existente. 3. En casi todos los cursos, los estudiantes quieren que el curso llegue al punto rápidamente, que avance rápido y que termine pronto. 4. 5. En el diseño silencioso, todo aquello en una pantalla tiene un propósito. 6. 7. 8. 9. 10.
21 apps que te ayudarán a dejar tu oficina casi sin papeles
Cada vez son más empresas que tienen como objetivo dejar de utilizar el papel. Pero aún tienen mucho trabajo que hacer para lograrlo. Utilizar el papel tiene sus pros y sus contras, pero los beneficios a largo plazo son gratificantes. A pesar de lo difícil que es conseguir una oficina sin casi papeles, algunas startups ya están consiguiendo realizar esta visión. Las nuevas tecnologías están haciendo cada vez más fácil para las empresas para reducir su impacto ambiental. Una startups sin papeles es uan forma de ahorrar dinero y sin contar con el tiempo que se tarda en buscar de documentos en la oficina. Derechos de Imagen de Fotolia Si estás planeando no utilizar el papel en tu startup, estas apps te van a ser muy útiles. 1. Google Docs Es un servicio de gestión gratuito a través de gmail que permite trabajar de forma simultánea con otras personas con el mismo documento u hoja de cálculo. 2. Square Acepta pagos a través de tu smartphone. 3. 4. Vía AllTopStartups
Kristin Daniels: "Los docentes ya no son responsables del aprendizaje"
¿En qué consiste el modelo del Flipped Learning? Trata de cambiar por completo la dinámica que se desarrolla en clase, para que el tiempo en el aula se pueda dedicar a actividades de pensamiento. En la enseñanza tradicional los profesores explican en primer lugar el contenido y luego piden a los alumnos que hagan el trabajo difícil en casa. Desde la organización Flipped Learning han detallado los cuatro pilares del modelo. ¿Y el último componente? ¿En qué consiste la Cultura de Aprendizaje? El tercer pilar se denomina Contenido Intencional… Es muy importante porque no resulta fácil para los docentes crear o encontrar contenido de calidad para sus estudiantes, ya que están acostumbrados a dar clases de forma tradicional. Finalmente, háblenos del último pilar, el del Educador Profesional. ¿Qué aplicación tiene este modelo? Usted aplicó este modelo en su día a día como especialista en integración tecnológica… Efectivamente. A nivel práctico, ¿en qué se traduce este modelo?
Excelentes consejos hay que ponerlos en practica.
Los nativos tecnológicos se expresan por medio de las redes sociales, los aparatos tecnológicos y las aplicaciones. En vez de luchar en contra, los docentes deben integrarlos a sus clases. Twitter Esta red social permite crear un perfil desde el que se comparten textos de 140 caracteres y seguir los perfiles de otros usuarios. Indique a sus estudiantes qué tipo de usuarios deben buscar para seguirlos como fuentes en el tema de estudio que estén tratando. En esta red social el profesor y sus alumnos pueden crear grupos específicos para desarrollar temas de manera colectiva. Con el liderazgo y guía del maestro, se debe crear un grupo específico del curso para compartir contenidos. El uso de las tecnologías móviles para la enseñanza y aprendizaje se acuña en la expresión Mobile Learning. Organice un grupo de Whatsapp con sus alumnos y personalícelo con el asunto o asignatura que van a tratar. Descargue la revista digital Semana Educación Desde un iPhone o un iPad 1. Desde Android 1.
El modelo SAMR como guía para introducir la tecnología en tu aula. ¡Resultados garantizados!
Muchos docentes creen de manera equivocada que el simple hecho de introducir tecnología en las aulas va a ser el desencadenante de una serie de cambios rápidos y radicales en la manera en que enseñan y en la manera en que aprenden sus alumnos. Cuando no consiguen que se produzcan esos cambios, o cuando no lo consiguen a la velocidad que ellos desean, no son pocos los docentes que acaban abandonando la idea de utilizar la tecnología en el trabajo dentro del aula. El modelo SAMR establece una hoja de ruta clara, y se inicia en un primer momento introduciendo la tecnología como un nuevo elemento más de la clase. Este nuevo elemento sustituye a otros que se habían venido utilizando habitualmente, pero no necesita de ningún cambio en la manera de trabajar del docente ni de los alumnos. Imagina, por ejemplo, que en este primer momento el docente propone a sus alumnos la lectura de un texto en sus tablets. La cuarta y última etapa es la que se llama de Redefinición. ¿Conocías este modelo?
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