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La Carte, Enjeu Contemporain, de Jacques Lévy Chacun sait ce qu'est une carte, carte d'atlas, carte routière, etc., un outil conçu - et éprouvé - pour se repérer dans l'espace, auquel on attribue les vertus de transparence et d'objectivité. La thèse que défend Jacques Lévy et qu'accréditent les cartes très variées reproduites dans ce dossier, c'est qu'une carte exprime voire défend, toujours, un point de vue. Par ailleurs, la cartographie, qui s'efforce de transcrire, dans un langage qui lui est propre, la manière dont les hommes habitent, de la maison au Monde, peut se prêter à d'autres champs d'étude, même celui de l'univers romanesque.
3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques La frise chronologique ou ligne du temps est une représentation graphique souvent utilisée en classe et dans le cadre des études. Le web a facilité la création de frises avec des outils simples prendre en main et qui offrent à la simple représentation graphique des fonctions interactives qui enrichissent la lecture. Voici trois outils gratuits pour créer facilement des frises chronologiques en ligne. Tous les trois ont fait l’objet ces derniers mois d’un article sur Outils Tice. Timeline Js. Un outil puissant en open source qui a été adopté par de nombreux enseignants. PROGRAMMES collège histoire-géo et EMC > Le Bulletin officiel > 2008 > spécial n° 6 du 28 août 2008 Programme d'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique pour les classes de sixième, de cinquième, de quatrième et de troisième du collège NOR : MENE0817481ARLR : RLR : 525-3 ; 525-2dArrêté du 15-7-2008 - J.O. du 5-8-2008MEN - DESCO A1-4
Créer une carte avec ses élèves Courant Avril, trois classes de 4e du collège Mozart sont parties à la découverte de Belfort au XIXe siècle. Nous avions répertorié onze sites pouvant expliquer et illustrer les transformations architecturales de cette ville avec les bouleversements industriels et politiques du XIXe siècle. Les élèves devaient prendre en photos ces 11 sites, schématiser certains d’entre eux, se repérer sur une carte pour d’autres et enfin noter quelques informations pour tous. Après cette visite, nous avons fait réaliser des panneaux explicatifs de cette visite par une des classes et l’idée de créer une carte en introduction de ces panneaux a émergé. Les élèves avaient besoin de se rappeler la localisation des lieux.
des cartes pour comprendre le monde (1). mis à jour le 03/08/2012 Utiliser le support cartographique pour approcher la complexité du monde à travers l'interrogation et la confrontation de grilles de lecture et réflexion critique sur les représentations cartographiques. mots clés : carte, mondialisation, aires de civilisation, développement Présentation de la séquence Place dans la programmation
Line.do Realiser facilement une timeline en ligne Line.do est un outil tice qui permet de créer facilement une timeline ou frise du temps en ligne puis de la partager. Line.do vient rejoindre les nombreux outils existants qui permettent de créer des timelines. J’ai présenté ici il y a quelques mois de cela des outils de ce genre comme Timeline.js ou Dipity. Tous peuvent avoir de multiples usages dans la classe, ils servent néanmoins à la base à raconter une histoire.
SUÉTONE – Vie de Jules César-AUDIO gratuit Donneuse de voix : Laetitia | Durée : 2h 5min | Genre : Biographies Tirée des Vies des douze Césars, cette biographie, rédigée par l’historien latin Suétone, passe en revue la vie d’un des plus célèbres hommes de l’antiquité. Comment, en utilisant à la fois les lois, la corruption et la violence, ce dernier a-t-il fait tomber la République ? Traduction par M. Nisard (1855), revue par Jean-Marie Hannick et Jacques Poucet de l’Université de Louvain (Belgique). Un grand merci à ce dernier pour son aimable autorisation.