relation, transformation, partage Et si on arrêtait avec les bulles de filtre? Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here. WordPress: J'aime chargement… Sur le même thème Doc TICE « Site des document@listes de l'académie de Besançon EMI : créer une carte postale sonore Depuis plusieurs années, nous formons une équipe pluridisciplinaire afin de monter un projet d’action culturelle, “Lettres à ma ville”. L’idée est d’amener les élèves à porter un regard neuf sur leur environnement proche. Vous pouvez retrouver le projet de cette année sur le site du Collège.
Madmagz déployé dans tous les lycées picards à la rentrée 2015/2016 Communiqué - Alors que le ministère de l’Education encourage les lycées et les collèges à développer des médias scolaires - radios, journaux, blogs - la Région Picardie met à disposition de tous ses lycées la ressource Madmagz, logiciel en ligne de création de magazines scolaires numériques. Cette initiative permettra aux 150 lycées et 75 000 lycéens de la Région de créer des journaux scolaires directement depuis leur Environnement Numérique de Travail (ENT) et d’en évaluer les apports pédagogiques. De son côté, Madmagz signe son premier contrat à l’échelle régionale et espère vivement que d’autres régions emboîteront le pas. La Picardie dote ses lycées d’un outil de création de journal scolaire Dans le cadre d’un appel à marché public visant à mettre à disposition de ses 150 lycées un bouquet de ressources numériques, la Région Picardie a retenu l’outil Madmagz pour la création et la publication de magazines et journaux scolaires en ligne.
sursumcorda "Sursum corda ! Sursum corda ! Haut les cœurs ! Que cette devise soit notre cri de ralliement" Colette - Claudine à l'école Voici de quoi vous sustenter de longues heures durant et vous préparer au mieux à l'épreuve ultime du CAPES Doc' Nota Bene Bruits et chuchotements J'ai beaucoup de mal à être sérieuse et constante dans mes actions de valorisation du fonds du CDI, par exemple pour l'exposition d'ouvrages du fonds. Les deux premières années au collège, pleine de bonne volonté en début d'année, j'élaborais un petit calendrier au rythme des saisons et des évènements, que je respectais jusqu'à au moins à peu près février la Toussaint... Et ensuite, venaient s'intercaler les nouveautés, les demandes des élèves, les projets pédagogiques multiples... qui me poussaient à mettre l'accent sur tel aspect du fonds pas prévu par les évènements. Autre chose que je n'avais pas anticipé : au lycée, je changeais les expos de livres environ tous les 15 jours.
Janvier 2016 : séances et animations du CDI Je profite de ce premier article de 2016 pour vous souhaiter à tous, lecteurs occasionnels ou réguliers, cinéphiles, profs docs ou les deux, une excellente année. Rumeurs, déformation de l’information et cinéma En guise de préambule à ce nouveau mois d’activités, je ne peux pas m’empêcher de partager une vidéo, que ceux qui me suivent sur Twitter ont peut-être vu passer.
Un pOint sur mOtbis Un pOint sur mOtbis Motbis est un thesaurus généraliste conçu spécialement pour le système éducatif français. Il a été créé en 1989.Il est développé par le CNDP. La dernière version : Motbis 2008. Définitions : Decripteur = Mot faisant partie d'un thesaurus et choisi pour représenter sans ambiguïté le contenu intellectuel d'un document. enseignants-documentalistes - Enseignants-documentalistes des établissements scolaires Subject: Enseignants-documentalistes des établissements scolaires La liste regroupe les enseignants-documentalistes (E-Doc) exerçant dans les établissements d'enseignement dépendant du Ministère de l'Education nationale, du Ministère de l'Agriculture et dans les établissements privés sous contrat. Elle s'adresse également à leurs différents partenaires à l'intérieur et à l'extérieur des établissements scolaires (équipe éducative, bibliothécaires) ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par le métier de professeur-documentaliste ou par la réflexion sur les finalités du CDI, Centre de documentation et d'information. Cette liste non institutionnelle se fixe comme but d'offrir aux enseignants- documentalistes la possibilité de s'exprimer librement et directement au sein d'une liste gérée par eux-mêmes sur tous les sujets liés à l'exercice de leur métier, à la mutualisation de leurs savoirs, de leurs compétences et de leur expérience professionnelle.La liste est non modérée.
Péripéties illustrées d'une professeur-documentaliste Le blog avec des vrais morceaux de documentaliste dedans. Podcasts et Pédago Boite à docs