MITIC - Chez maîtresse Ecline En début d'année, lors de la séance de parents, je présente quelques sites internet sympas qui permettront aux élèves de s'entraîner sur différents thèmes de manière parfois un peu plus ludique. Bien sûr, le premier est celui pour lequel j'ai travaillé quelques années, Educlasse: C'est un site réalisé par des enseignants du CMIJ (Centre Mitic Inter-Jurassien). Photographie le patrimoine août 2011 Concours · Le Labo Photographie le patrimoine Concours ouvert aux CE2, CM1 et CM2 Tu veux faire gagner un Tableau Blanc Interactif à ta classe ? Fais-la participer à notre grand concours autour du patrimoine.
départ Math, Français, Allemand niveaux HarmoS 3e - 11eConforme au plan d'étude romand (PER)Travail sur fiches à imprimer ou à l'écranPlus de 2800 exercices Pour tester Ecole7 de manière anonyme, vous pouvez utiliser le compte de démonstration :nom d'utilisateur : "démo" laisser le mot de passe vide. Attention, le compte "démo" ne doit être utilisé qu'à des fins d'évaluation. Veuillez ne pas monopoliser trop longtemps cet accès. Cours de Français Accueil > Enseignement fondamental > Français > 5e année + Filtrer les résultats 11 avr 2015 Contrôle de grammaire ( analyse ) Evaluation réalisée à partir d'exercices piochés un peu partout ou inventés.
Elèves en ligne Elèves en ligne, une page d'accueil pour l'ordinateur de vos élèves ! Avez-vous déjà pensé à pouvoir diriger vos enfants ou vos élèves vers une page qui leur permettrait de trouver d'un clic des moteurs de recherche à leur niveau ainsi que des sites internet d'entraînement ... ? C'est maintenant possible. Depuis quelques mois, la page "Elèves en ligne" contient des liens vers des moteurs de recherche reconnus pour enfants ainsi que vers quelques sites internet d'entraînement. Cette page est évolutive. Les structures associatives en éducation Dans la plupart des disciplines scolaires, des enseignants en exercice se sont regroupés en structures associatives (déclarées ou non) avec comme objectifs principaux : La défense d’une discipline et sa représentation auprès du ministère de l’Education NationaleLes réflexions pédagogique et didactiqueL’aide aux enseignants dans l’exercice de leur métierLa promotion des technologies numériques dans l’enseignement Ces différentes structures associatives produisent à la fois de l’information (espaces de communication descendantes et / ou espaces d’échanges entre pairs) et des ressources professionnelles (banques de ressources pédagogiques et / ou conception d’outils ou de logiciels pour enseigner). Des entreprises ou des associations s’inscrivent également dans ce créneau et proposent des outils ou des plateformes qui permettent aux enseignants de travailler en réseau.
Le site des enfants de Douai-Cantin Au cirque !!! Jeudi 12 février, nous sommes allés au Cirque éducatif qui se trouvait à Sin-le- Noble. Le Cirque éducatif (fondé en 1975 à Douai) propose un spectacle original pour petits et grands. « Enseigner le français avec TV5MONDE » La Direction de la francophonie, des relations institutionnelles et de la promotion du français de TV5MONDE, animée par l’esprit de « service public à l’international » qui régit la chaîne, propose aux enseignants et apprenants de français langue étrangère un dispositif pédagogique gratuit et interactif, Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE. Il s’agit d’un ensemble d'outils, de services et de ressources, pour exploiter les émissions de la chaîne et les documents disponibles en ligne sur tv5monde.com. Pourquoi enseigner le français avec TV5MONDE ? Pour vous, enseignants et enseignantes de français, TV5MONDE, c’est : Comment utiliser la vidéo en cours de langue ? TV5MONDE vous propose une démarche progressive, simple à mettre en œuvre.
Moteurs de recherche pour les élèves Vous envisagez de demander à vos élèves de faire une recherche sur internet ? Vos enfants surfent sur internet et ne comprennent pas toujours ce qu'ils trouvent ? Proposez-leur des moteurs "enfants compatibles". Des « infografiches » de révision pour le brevet En classe, les élèves commencent par choisir un thème pour leur fiche parmi ceux proposés, par exemple : les temps du récit, les figures de style, la formation des mots, les voix active et passive, les genres littéraires, etc. Chacun doit réaliser une fiche de révision récapitulant l’essentiel à retenir sur la notion, ainsi que des exemples tirés des textes lus dans l’année et de l’analyse qu’on peut en faire. Les élèves peuvent avoir à leur disposition le manuel, le cours, des dictionnaires, Internet… ces étayages peuvent être différenciés selon les besoins de chacun. Lorsque chacun a réuni les éléments pour sa fiche, les élèves se mettent en groupe en fonction du thème qu’ils ont choisi, et confrontent leur travail pour aboutir à une unique fiche par thème (et donc par groupe).
Concevoir et réaliser des exercices interactifs - Les outils (2) Après avoir vu les questions à se poser et la démarche à suivre pour créer des exercices interactifs, il est temps d’aborder la question des outils pour créer et publier des questionnaires interactifs. La production et l’utilisation d’exercices auto-correctifs s’organise techniquement autour de trois étapes. La création La première étape consiste à créer une batterie de question et à les organiser en questionnaires. Chaque logiciel propose un choix plus ou moins grand d’exercices (mots-croisé, textes, à trous, QCM, dictées, etc.) et d’interactivité (intégration du multimédia, indices, rétroactions…)
Le « Détecteur de fautes » - outil d'entrainement La nouvelle mouture de la ressource pédagogique Le détecteur de fautes est maintenant disponible en ligne. Cette ressource, dorénavant compatible avec les appareils mobiles, fournit des moyens concrets pour améliorer l’habileté à détecter des erreurs et à en reconnaitre la nature. La ressource comporte plus de 60 activités de repérage d’erreurs fréquemment observées dans des textes d’élèves du collégial. Elle s’adresse au personnel enseignant et aux tuteurs et tutrices des centres d’aide qui veulent parfaire leurs compétences en correction, ou encore, aux élèves qui souhaitent s’autocorriger plus efficacement. Moteurs de recherche : les alternatives à Google - Tech Google est de loin le moteur de recherche dominant en France (plus de 90 % de parts de marché), mais nombre d'internautes cherchent aujourd'hui des alternatives. Voici donc une sélection de 6 moteurs de recherche alternatifs que vous pourrez tester. Grâce à ses algorithmes à la qualité incontestable et à une ergonomie longtemps inégalée, Google s’est imposé presque partout dans le monde comme le moteur de recherche incontournable, que les internautes utilisent aussi bien par choix que par réflexe. Mais la puissance de l’entreprise américaine et sa main-mise sur les données personnelles des internautes peut faire peur.
Méthodologie analyse de texte et rédaction Méthode L'analyse de texte - Différencier les genres littéraires - Reconnaître des registres - Etudier un texte descriptif - Identifier discours direct/indirect/indirect libre/narrativisé - Figures de style - le commentaire de texte et l'analyse littéraire