Idées d'animations

Outils d'animation pour le temps d'accueil périscolaire - Médiathèque départementale de Lot-et-Garonne La plupart des personnels de bibliothèque sont sollicités pour organiser des temps d’accueil des enfants en lien avec le livre et la lecture. La Médiathèque départementale de Lot-et-Garonne vous accompagne dans vos projets en vous proposant plusieurs outils possibles : nous vous proposons une sélection de fiches actualisées pour des animations spéciales en animation lecture, d’une durée de moins d’une heure, faciles à mettre en place avec peu de matériel à destination d’un groupe d’enfants: domino géant de livres, création d'affiches, revisiter un conte traditionnel, abécédaires, collections de mots, détourner de vieux livres en carnets, fabriquer un kamishibaï... Retrouvez le contenu de ces fiches en cliquant ici: fiches TAP et aussi d'autres idées de séances pour des TAP (temps d'accueil périscolaire) ou des accueils d'enfants sur: ou sur le site des bibliothèques départementales comme celle de la Vaucluse: fiches d'activités pour les TAP

L'Infra-Monde | Animations en bibliothèque 10 animations lecture en bibliothèque jeunesse Les animations lecture se pratiquent en bibliothèque depuis une trentaine d’années. Les bibliothécaires jeunesse ont déployé une grande inventivité lors des accueils de groupes d’enfants et d’adolescents pour aiguiser leur curiosité, développer le goût, l’appétence pour les livres. Ces actions de sensibilisation s’inscrivent souvent dans le cadre de projets mis en place avec des partenaires locaux divers (Éducation nationale, ville, commerçants…). Les dix animations lecture présentées mettent en scène le livre, jeunesse et adulte, en fonction du public auquel elles s’adressent. Cet ouvrage s’articule en trois parties : De nouveaux lecteurs ; Lire différemment ; La bibliothèque au cœur de la cité. Ces animations lecture sont le fruit d’un travail collectif au sein de la bibliothèque et plus particulièrement au sein de la collectivité. À conseiller aux bibliothécaires et médiateurs du livre qui engagent des actions de développement de la lecture avec des publics en difficulté.

Comment conduire et formaliser les accueils de classes en bibliothèques ? - L'accueil de classes en bibliothèque Elaboration du projet par l’équipe de la bibliothèque L’ensemble de l’équipe participe à l’élaboration d’un tel projet quelque soit le rôle de chacun au sein de la bibliothèque. L’accueil de classe n’est pas uniquement l’affaire des bibliothécaires jeunesse. ► Une personne de l’équipe sera désignée comme étant le référent accueil scolaire. Elaborer le projet consiste à : Quelques exemples d’objectifs : familiariser les élèves avec la bibliothèque, leur donner le goût de la lecture et leur faire découvrir le plaisir de lire, leur donner envie de revenir individuellement à la bibliothèque, les amener à développer leur imaginaire et à élargir leurs connaissances. ► Ces objectifs répondront aux missions de la bibliothèque et pas uniquement à ceux de l’éducation nationale. Prévoir les moyens Les moyens humains : qui fait quoi en fonction des compétences et souhaits de chacun ? Les moyens techniques : de quels lieux et espaces dispose-t-on ? Prise de contact avec les établissements scolaires

Compagnie Colegram - Spectacles de théâtre, sciences et escrime burlesque ! L’accueil des classes en médiathèque pour des séances de découverte musicale La liste Discothécaires étant une mine de retour d’expériences et d’informations sur les activités et les pratiques concernant la musique en médiathèque, il nous est apparu utile de compiler les messages relatifs à un sujet et d’en proposer régulièrement des synthèses en ligne. L’accueil des classes en médiathèque pour des séances de découverte musicale a ainsi fait l’objet d’échanges très enrichissants sur la liste de diffusion en avril 2013. Cette question est également d’actualité puisque l’éducation artistique et culturelle sera le thème des rencontres nationales des bibliothécaires musicaux 2014. Question d’Anne Gautreau, fonds musique, Médiathèque Toussaint, Bibliothèques d’Angers : Je fais appel à la liste pour que vous me fassiez part de votre expérience en matière d’accueil de classes niveau CM (ou autre) dans l’espace musique de votre médiathèque. Réponses de : 1. 1. ————————————-2. 3. 4. 5. Puis nous procédons à un jeu de l’intrus.

Fiches animations - Médiathèque départementale de l'Allier Vous êtes ici : Accueil » Animations » Fiches animations Fiches animations Fiches animation Les fiches d'animation proposées par le réseau et la MDA : * "Atelier à la manière de Christian Voltz" proposée par Aurore Morlat bibliothèque de Cusset♦ "Complètement tamponné" proposée par Nadège Lajoie de la médiathèque de Lapalisse ♦ "Atelier poisson" proposée par Justine Sorro de la médiathèque de Commentry ♦ "Il était une forme" proposée par Gaëlle Violon ♦ "La Ptite étincelle" proposée par Gaëlle Violon♦ "Atelier calendrier Chenille" proposée par Justine Sorro de la médiathèque de Commentry ♦ "Lectures du Petit Poucet" proposée par Gaëlle Violon de la Médiathèque de Commentry♦ "Jours d'Hiver" proposée par Aurore de la médiathèque de Cusset♦ "La Maison-Tapis de Lecture" proposée par Nadège Lajoie de la médiathèque de Lapalisse♦ "Les Transports" proposée par Nadège Lajoie de la médiathèque de Lapalisse ♦"Contes des origines " proposée par Edith David de la médiathèque de Varennes

Salon du livre et de la presse jeunesse | SLPJ