Le site de la mission langue 76
La mission langue 76 publie régulièrement sur le site des documents, des idées d’exploitations pédagogiques, des dossiers "clés en main", à l’intention des enseignants du primaire mais tous les documents publiés pour le cycle 3 sont, bien entendu, utilisables en classe de 6ème et pour des projets inter-degrés. En voici quelques exemples : Un escape game : Des mini-projets autour de la lecture d’œuvres d’art :
L'utilisation de l'anglais dans les situations et les actes de la vie professionnelle du niveau A1 à A2 - Anglais LP
Le référentiel "Selon le double principe d’apprentissage par l’action et par la simulation, la langue est utilisée pour effectuer des tâches et mener à bien des projets proches de celles et ceux que l’on peut réaliser dans la vie courante." "Les activités effectuées dans la langue vivante pratiquée exigent une mise en situation cohérente et tout particulièrement réfléchie en ce qui concerne le choix des documents destinés à contextualiser la tâche à accomplir ou le projet à réaliser." "Ayant pour fonction de créer un effet de réel et d’immersion, ces documents, qu’ils soient textuels, iconographiques, sonores ou audiovisuels, sont nécessairement authentiques, variés et richement représentatifs de la réalité quotidienne, sociale, économique, professionnelle, culturelle, etc. du ou des pays dont on étudie la langue."
Anglais
Programmes de l'enseignement de spécialité "Anglais monde contemporain" publié le 24/07/2020 Parution des programmes définitifs de LLCER anglais monde contemporain applicables à la rentrée 2020 Apprendre à distance, l’occasion de développer des compétences transversales publié le 14/06/2020 Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales. Where are the Queen's corgis? publié le 12/06/2020
Bac Pro : épreuve finale ponctuelle
C'est une épreuve orale. Compétences évaluées : expression orale en continu, interaction orale et compréhension de l'écrit. Niveau attendu en référence à l'échelle de niveaux du CECRL : B1+ pour LV1, B1 pour LV2. Durée : 15 minutes, précédées d'un temps de préparation de 5 minutes pour la première partie de l'épreuve ; partie une et partie deux : 5 minutes maximum chacune, notées pour un total de 20 points ; partie 3 : 5 minutes maximum, notée sur 10. Cette épreuve est organisée par le recteur d'académie dans un centre d'examen.
Le bac professionnel : les épreuves de LV en CCF et en ponctuel, 1ère session 2022 - Page 2/3 - Anglais LP
L’unité générale de langue vivante en Contrôle en cours de formation (CCF) Cette épreuve donne lieu à deux situations d’évaluation, se déroulant au cours de la dernière année de formation. Une des deux situations consiste en une évaluation écrite commune, sur table (situation A) ; l’autre consiste en une interrogation orale individuelle (situation B). La situation A est indépendante de la situation B. Situation A : évaluation commune sur table
Partir étudier à l'étranger : comment se loger ? - Le Parisien Etudiant
Avec la fin de l’année qui approche, voici le temps pour de nombreux étudiants de partir étudier à l’étranger. Semestre Erasmus, échange entre universités ou écoles, initiatives individuelles, les raisons d’un départ sont multiples, mais après l’euphorie de la découverte d’un nouveau pays, il faut atterrir et il n’est pas facile de trouver un logement dans un environnement inconnu. ER Anticiper et préparer pour un séjour réussi Si vous le pouvez, il est conseillé de vous déplacer sur place avant, afin de constater par vous-même l’emplacement des biens proposés, l’état des lieux, l’existence de l’appartement ou les règles de vie de la coloc de vos rêves. Il est fortement déconseillé d’envoyer de l’argent « d’avance » depuis la France, sauf s’il s’agit d’un organisme officiel ayant pignon sur rue.
Let's get ready for the exam ! - Page 2/2 - Anglais LP
Étapes 2, 3 et 4 Élaborer une problématique sur un film choisi en structurant la présentation (aide fiche méthodologie) Faire une introduction avec plan et problématique : Donner le titre, le genre, le réalisateur et les acteurs principaux et annoncer votre problématique Développement 1 : Intrigue du film
Langues vivantes - Cadre européen commun de référence (CECRL)
Le CECRL : une base européenne pour l'enseignement des langues Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des États membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats.
