Référencement Ayant découvert que Bruno m'avait taggé, et les questions posées poussant à la réflexion, voici donc mes réponses à son interview en 11 questions : Si le Net n’existait pas, aurais-tu cherché malgré tout un moyen d’exprimer tes idées à l’attention des autres ? Comment et pourquoi ? En matière de communication je crois que la fonction crée l'organe autant que l'organe crée la fonction. A ton avis, le Web a-t-il créé du lien social ou bien a-t-il contribué à éloigner les gens les uns des autres ? Les deux, mais je ne saurais pas dire si la balance est positive ou négative. Comment vois-tu ton avenir ? Pour mon avenir proche, j'utilise Outlook :) Au-delà, aucune idée mais ce sera toujours liés aux moteurs de recherche je pense. Si tu devais recommander 3 sites à des gens qui découvrent internet, ce serait lesquels ? Leconjugueur, Hoaxbuster, et la page d'aide Google sur les opérateurs de recherche avancés. J'opte sans hésiter pour le papier. Bon ça c'est ce que j'aimerais lui dire.
Barthes Vision Quel est le projet ? “Barthes/Vision”, c'est une grande collecte d'images à l'échelle internationale. L'idée est simple : photographier le monde qui nous entoure à partir des mots de Barthes. Pour ce faire, l'Institut français vous propose 15 citations, 15 manières d'interroger les images, les émotions qu'elles suscitent, leur statut dans la société de consommation. Le but est de faire résonner “l'empire des signes” d'aujourd'hui avec les analyses pionnières de Barthes. Qui peut y participer ? Comment participer ? Sélectionnez la citation de votre choix parmi ces 15 citations Associez à cette phrase une photographie que vous prendrez au gré de votre inspiration. Associez des mots-clefs à votre image et partagez votre expérience sur Facebook, Twitter, Instagram ou Pinterest. Et après ? Participer à l'expérience
Les petites cases | Fourre-tout personnel virtuel de Got Splendeur et misère des “mèmes” Le terme « mème » fait aujourd’hui partie du folklore internet, et peu s’interrogent sur la véritable signification de cette notion. A ses débuts, pourtant, la théorie mémétique se voulait une nouvelle approche des phénomènes mentaux, et ne présentait guère de rapport avec les images ou les « jokes » qui font le buzz aujourd’hui sur le net. Dans son article « The meme as meme » publié dans la revue Nautilus, Abby Rabinowitz s’interroge sur l’évolution du terme depuis ses débuts très académiques jusqu’à son accès à la culture populaire. Pour ces derniers, pas de doute, la signification du mot a complètement changé. Du gène au mème Rappelons la thèse de base de la mémétique, comme l’a formulé Dawkins. Dans cette première version de la mémétique, pas question donc des effets de buzz sur le réseau. Toujours selon Rabinowitz, cette entreprise utilise une formule nommée « Big Seed Marketing » basée sur une équation mesurant le développement d’un virus ou l’expansion d’une épidémie. Rémi Sussan
Comment Google modifie les frontières selon le pays de connexion Vous pensiez obtenir des données objectives lors de vos recherches sur Google ? Détrompez-vous ! Dans de nombreux cas, Google s’adapte au contexte politique, et donne au lecteur ce qui est conforme à la vision de son pays. Sur cet exemple repéré par l’excellent compte Twitter @Amazing_Maps, le résultat d’une recherche de cartes n’est pas le même selon que l’on se connecte à Google d’Allemagne, d’Inde ou de Chine. How Google keeps everyone happy / Comment Google fait plaisir à tout le monde (Amazing_Maps) Les conflits frontaliers sont ainsi gommés pour se mettre en conformité avec l’opinion du pays. 1) La zone contestée en pointillés dans la connexion allemande (capture) Prenons la frontière sino-indienne, un vieux conflit jamais résolu, objet d’une guerre entre les deux pays en 1965. Elle apparaît dans la carte Google visible à partir d’une connexion allemande avec la zone contestée en pointillés. 2) La carte indienne vue d’une connexion en Inde (capture)
Contribution aux avancées de la connaissance en Information - Communication Émergeant voici moins d’un demi-siècle, l’Information – Communication est désormais une modalité de gestion des sociétés à l’œuvre dans toutes les régions du Monde. Au même titre que la santé, l’éducation ou l’environnement, elle est devenue peu à peu un objet de connaissance, pas toujours reconnu, car on lui préfère souvent des approches triviales ou seulement technologiques, et sa légitimité reste discutée ou occultée par les disciplines en place, en dépit de la multiplication des travaux de recherche attachés à en suivre les mutations. L’Information – Communication, en fait, se révèle être un objet beaucoup plus complexe et pluriel qu’il n’apparaît à première vue; moins que jamais, on ne saurait lui faire correspondre une théorie générale qui permettrait d’en comprendre aisément les évolutions. Prolongeant un ouvrage publié dix ans auparavant, cette contribution met successivement l’accent sur : - la discussion critique de travaux d’auteurs connus ; Editeur : Ina Editions
« Les métamorphoses du livre et de la lecture à l’heure du numérique » | Celsa-Misc Le Blog Mercredi 24 novembre, à la Bibliothèque Nationale de France, a eu lieu la troisième journée du séminaire national «Les métamorphoses du livre et de la lecture à l’heure du numérique ». La dernière table-ronde s’intitulait « la « lettrure » : renaissance de l’écriture-lecture dans l’espace du numérique». Y participaient Milad Doueihi, fellow de l’Université de Glasgow, Valérie Jeanne-Perrier, Maître de conférences au CELSA, Julia Bonaccorsi, Maître de conférences à l’Université Paris-Est et enfin Emmanuël Souchier, Professeur en sciences de l’information et de la communication au CELSA, chargé d’un cours sur «Les transformations et pouvoirs de l’écriture» en section MISC (et modérateur de la table-ronde). Je reprends ici quelques grands points de son intervention. La lettrure renaissante E. Souchier est revenu sur la notion de « lettrure » qui, au Moyen-âge, désignait de manière interdéterminée les activités de lecture et d’écriture perçues comme une seule et même activité. Like this:
mrg | lettrure(s) | lire / écrire / numérique(s) | Page 2 Du lisible au visible / Ivan ILLICH.- Paris : Cerf, 1991. (Report du billet publié le 13 février 2005 sur « Cercamon ») INTRODUCTION Le livre n’est plus aujourd’hui la métaphore clef de l’époque : l’écran a pris sa place. Le texte alphabétique n’est plus que l’une des nombreuses manière d’encoder quelque chose que l’on appelle désormais le « message ». On disait qu’à … On disait qu’à une époque de hâte convenait un art rapide, absolument comme on aurait dit que la guerre future ne pouvait pas durer plus de quinze jours, ou qu’avec les chemins de fer seraient délaissés les petits coins chers aux diligences et que l’auto pourtant devait remettre en honneur. Proust, Sodome et Gomorrhe II La révolution numérique – Idées – France Culture La révolution numérique – Idées – France Culture. Où l’on cite Nicolas Carr. Different reading devices, different modes of reading? Different reading devices, different modes of reading?
Etude Gouvernance Social Media No notes for slide Illustrer en Mettant en rapport avec les publics (pictos ?) > Charte de bonne conduite > ensemble des collaborateurs Guidelines définissant la présence… > direction de la communication / chargés de com Guidelines régissant la façon dont vous devez… > chargés de com / community managers Charte(s) éditoriale(s) > chargés de com / community managers