Identite numérique

Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet.

Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque. Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui.

Ces fiches vont vous aider à décrypter de façon ludique les mécanismes du web pour permettre aux participants de se les approprier, et de les réinvestir dans d’autres contextes. Clemi.fr - Aborder caricatures et dessins de presse en... Réseaux sociaux : les comprendre et les utiliser - Éducation aux Médias et à l'information. Info-doc : identité numérique (séance 11) Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc : identité numérique (séance 11) Modalités : discipline : Info-docniveau : 6eeffectif : demi-classedurée : 55 minlieu : CDImatériel : fiches Info-doc n°11 + mini-interro n°10 + vidéoprojecteur + diaporama « les publicités ciblées sur facebook » Objectifs : A la fin de la séance, les élèves sont capables de : définir l’identité numériquedifférencier les traces volontaires et les traces involontaires qu’ils laissent sur le webappliquer des conseils simples pour protéger leur identité numériqueidentité numérique Déroulement : Mini-interro sur la séance 10 (5 min)Je laisse des traces (25 min) – demander aux élèves ce qu’est l’identité numérique d’une personne et s’ils en ont déjà entendu parler.

Bilan :Le but de cette séance est de démontrer aux élèves qu’ils laissent des traces. Mediation numerique en bibliotheque arall 2020 vf web. ESOP medias base def. Éducation aux médias et FLE - Parler de la protection des données personnelles. Identité numérique 6e by vero974 on Genially. Sur les tracesde mon identité numérique Qu'est-ce que mon identité numérique?

A quoi dois-je faire attention sur les réseaux sociaux? Comment rectifier une erreur? Commencer Dans cette séance, tu vas commencer par chercher ce qu'on dit de toi et de tes proches sur Internet.Prépare une feuille de papier et un stylo, ou bien ouvre un document dans un traitement de texte (Word, Open Office...) pour noter ce que tu trouveras.Attention, es-tu prêt à partir sur tes traces numériques ?

Question n°1 Inscris ton nom dans la barre de recherche d'un moteur de recherche (Google, Qwant, Bing, Qwant junior....) Vois-tu des informations sur toi? Barre de recherche Distinguer la barre d'adresse (en haut)et la barre de recherche (ici, entourée de rouge). Question n°2 Si tu as un(e) homonyme, quelles informations trouves-tu sur lui ou elle? Peut-être découvres-tu à cette occasion que tu as un ou plusieurs homonymes dans le monde. Homonyme homonyme:Se dit des personnes qui portent le même nom. Question n°3 Attention !

Identité numérique by yasmine.mraizika on Genially. , Tout ce qui est publié sur internet est indexé et archivé.

Réfléchis bien à ce que tu veux que les autres sachent de toi, choisis bien ce que tu publies et à qui tu t’adresses. Les données personnelles font aussi partie de ton identité numérique.,+ info,Comment bien la gérer? ,L'identité numérique.Qu'est-ce que c'est? ,Mraizika Yasmine -Professeure documentaliste,Ton « identité numérique » c'est l’image que tu donnes de toi en ligne au monde extérieur.Elle est constituée par les informations de ton profil et par ce que tu publies ou ce que les autres publient de toi. ,,L'identité numérique,Toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable (nom, prénom, numéro de téléphone, de sécurité sociale, voix, image , adresse…).