Veille éducation numérique 2020-2021 un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif. Les articles traitent des enjeux liés aux technologies numériques (intelligence artificielle, traçabilité numérique, hand. Les posters de l’école inclusive Les infographies du site partenaire de L’école inclusive 91 de l’académie de Versailles.
François Bajard (conseiller pédagogique de circonscription, Essonne École inclusive) met à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0, un ensemble de ressources structurées en 5 parties : posters, outils numériques, formations en ligne, photos outils, Cap école inclusive (renvoi vers la plateforme nationale). Protection des données personnelles et assistance. Culture numérique Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles, initié par la CNIL, a été adopté au plan international par l'ensemble des autorités de protection des données en octobre 2016.
Il a vocation à être utilisé dans le cadre des programmes scolaires, quelle que soit la discipline enseignée. Certification des compétences numériques - La certification des compétences numériques des élèves en fin de cycle 4 au collège et au cycle terminal du lycée doit être organisée dès cette année.
Pour vous accompagner, EDUSCOL a publié une présentation de la certification des compétences numériques. Sur cette page, vous trouverez notamment le Document d’accompagnement de la mise en œuvre du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) Document d’accompagnement de la mise en œuvre du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) Kit pédagogique du citoyen numérique : retrouvez toutes les ressources. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ?
À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ? Quels sont les droits des internautes ? Identité numérique : des séquences gratuites. Les pédagogies coopératives : des outils d'accompagnement. L’écriture collaborative : comment cultiver la motivation en lycée professionnel. Tout bon jardinier vous le dira : il faut commencer par rempoter la plante et la mettre en lumière.
C’est un peu pareil avec nos graines d’élèves de Bac Pro à l’imagination foisonnante mais aux racines étiolées. On ne fera certes peut-être pas d’eux des lecteurs et écrivains en quelques semaines car ils ont besoin de temps pour se réapproprier (ou s’approprier) leur langue, mais les réconcilier avec l’écrit c’est tout-à-fait possible. Un cours n'est pas conçu pour celui qui enseigne, mais pour celui qui apprend !