Une infographie interactive sur le RGPD à destination des enseignants. Partagez cet article Le Règlement Général sur la Protection des Données encadre la collecte et le traitement des données personnelles.
Découvrez dans ce document les principaux éléments. Par la DRANE de Lyon Articles similaires RGPD / GDPR : On répond à vos questions avec la CNIL Toutes les réponses à vos questions sur le règlement général de l’Union européenne sur la protection des données. 5 janvier 2021 Dans "RGPD" Les données à caractère personnel, un manuel pour appliquer le RGPD.
IRD 6e. Travailler l'oral. Analyse pratiques des jeunes. Ressources CPS by MB on Genially. Education au numérique. Outils TICE. Education à l'image fixe. Outils oral CAPES. EMI. Programmes et système éducatif. Prof / Prof doc. Education à l'image. Notions et auteurs en SIC. Parcours. Réutiliser des images by Claire Rafin on Genially. ,c rafin, mai 2020,C'est ok ?
A vous de jouer ! ,Les droits,Le droit d'auteur ? ,La réutilisation,L'exception scolaire,Consultationou réutilisation ? Compétences numériques. Orientation. Actualités - Former l'esprit critique des élèves - Éduscol. Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'Ecole.
Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. Accueil. Fiche guide politique documentaire.
La curation avec des lycéens : Réaliser une revue de presse avec Flipboard. La séquence présentée a été réalisée dans le cadre du Mooc DocTice organisé par l’académie de Besançon.
Lors de ce Mooc, plusieurs thèmes de travail ont été proposés dont celui de la curation. Le groupe de formation nous a accordé l’autorisation de publier leurs travaux. Nous les en remercions vivement. Cette séquence est également visible sur le site des documentalistes de l’académie de Besançon [37] et sur Edu’bases documentation [38]. L’éducation aux médias, menée par le professeur documentaliste en collaboration avec les enseignants disciplinaires, offre à l’élève la possibilité de comprendre les mécanismes de la construction de l’information mais aussi les enjeux et la place des médias dans la société actuelle.
Canopé Créteil - Proposer un accès aux livres électroniques en assurant le continuum pédagogique. Proposer un accès aux livres électroniques en assurant le continuum pédagogique Partager cette page Écrit par Franck Bodin De nombreuses bibliothèques publiques proposent désormais le prêt, voire le téléchargement de livres électroniques à leurs usagers.
Pour ce faire, elles ont mis en place différentes solutions. Dʼune part, le recours aux services de bibliothèques numériques offre la possibilité aux lecteurs de consulter un ebook ou un PDF pour une durée limitée, sur le mode du prêt numérique. Il semble essentiel quʼun élève puisse exploiter une ressource numérique où quʼil se trouve : établissement scolaire, CDI, domicile, transport, lieu de loisirs et sur son propre matériel. Quels livres numériques proposer aux élèves ? Pour des questions de droits et de simplicité dʼaccès à lʼinformation, les titres repérés dans le domaine public sont les plus indiqués pour être proposés aux élèves. Site de la bibliothèque numérique de TV5 monde Ces outils présentent deux qualités majeures. Références. Infographie. Ecriture collaborative. Compétences psycho sociales.
CC Search. Banques d'images — Documentation (CDI) Les répertoires Trouver des images sur le web Le site de l'académie de Rouen propose un répertoire très complet de banques d'images, classées thématiquement, libres de droit ou utilisables librement pour un usage personnel ou dans un cadre pédagogique.
Bases et banques d'images : sélection thématique Educasources Cette sélection thématique est proposée par Educasources, base de ressources numériques en ligne, éditée par le SCÉRÉN. Elle signale les grandes banques d'images fixes et animées, ainsi que différentes sources de documents iconographiques. Les banques d'Images généralistes Le monde en images Le monde en images, site canadien, a pour objectif de répondre au besoin des enseignants de disposer de médias libres de droits. Flickr : groupe The Commons, les organismes publics Le groupe The Commons regroupe des organismes publics mettant à disposition leurs fonds photographiques sur Flickr, l'objectif étant de donner accès aux archives photographiques publiques du monde entier.
Sciences. Pearltrees Preparessdoc.
Lecture. Enseigner Google. BD. Blog. Screencast-o-matic pour faire une capsule vidéo. En bref Le site propose un accès gratuit dont les fonctionnalités sont limitées par rapport à la version payante.
Mais c’est largement suffisant pour faire de petites capsules simples qui ne dépassent pas 15 minutes. L’interface du site est en anglais mais l’outil est très intuitif. Il ne m’a fallu que de quelques minutes pour le prendre en main et réaliser une petite capsule vidéo que je vous montre en exemple ici. Comment ça marche ? Binaire – L'informatique : la science au coeur du numérique. Illustrations.