Assurer la continuité pédagogique en Histoire Géographie. En cette période particulière où certains établissements de notre académie sont fermés, nous tenions à vous faire part de tout notre soutien, de notre sollicitude et de notre engagement à vos côtés.
Le contexte amène certains d’entre vous à s’engager dans l’enseignement à distance ; il est effectivement important de maintenir le lien avec vos élèves. Nous avons souhaité vous accompagner en vous proposant quelques outils et ressources qui ont vocation à poursuivre les situations d’apprentissages que vous avez mises en place. L’usage d’une classe virtuelle permettant de proposer à distance vos séquences habituelles constitue une étape essentielle.
Cela donne l’opportunité de maintenir une dynamique pédagogique qui se situe dans la continuité du travail que vous effectuez en formation chaque année et qui permet de mutualiser les ressources. Nous vous conseillons de produire des choses simples et réalisables à distance en tenant compte des difficultés qu’ils peuvent rencontrer. 1 . 3 . 4 . Podcasts audio, vidéo, jeux - Google Sheets. Statistiques mondiales et régionales, données nationales, cartes, classements. Cartographie numérique: Faire de la géographie en période de confinement. Sont consultables en ligne sous forme d'extraits.
L' sous la direction d'Alexis Bautzmann est à feuilleter en ligne (édition 2019). Comment expliquer le rôle du confinement à votre entourage ? Les systèmes multi-agents s’avèrent très pédagogiques. Le Washington Post en fait la preuve à travers la mobilisation de systèmes multi-agents (voir la présentation sur le site Décryptagéo). Il est possible de prolonger la réflexion sur les avantages et les inconvénients du confinement pour parvenir à enrayer l'épidémie, en visionnant cette vidéo produite par @LeMediaTV qui utilise plusieurs simulations.
Chaque semaine, Benjamin Daubeuf, enseignant en histoire-géographie au lycée Val de Seine du Grand-Quevilly, commente un article du Courrier international en rapport avec les programmes. . « Le coronavirus est dangereux, mais il ne va pas tuer tout le monde ». Coronavirus : de Sophocle à Stephen King, quinze livres inspirés par des épidémies à lire ou à relire (France Culture). The Rolling Stones. 5 SITES DE JEUX GEOGRAPHIQUES. Le développement de la cartographie en ligne avec notamment Google Maps a permis a d’innombrables sites d’intégrer facilement des cartes dans leurs sites.
La possibilité de zoomer sur n’importe quel point de la planète a aussi inspiré les créateurs de jeux. La preuve avec ces cinq sites qui vous proposent des jeux géographiques inimaginables il ya encore peu de temps de cela. Attachez vos ceintures et bon voyage avec ces jeux géographiques qui vont mettre à l’épreuve de manière ludique vos connaissances.
Quizzity Très facile à comprendre, Quizzity est un jeu géographique en ligne qui utilise un concept classique. Where is This Voici un jeu qui va vous permettre de jouer le détective explorateur. Geo Guessr Geo Guessr est un jeu géographique que j’ai déjà eu l’occasion deprésenter ici. WikiWhere Plus difficile WikiWhere nécessite de maîtriser un peu l’anglais. City-Guesser On joue ici avec les plans des villes. Pompéi depuis chez vous. Une visite virtuelle de la grande exposition du Grand Palais. Le b.a.-ba du patrimoine. VIVRE ENSEMBLE Justice, tolérance, ordre social et poursuite du bien commun. Jeu de rôle sur l'égalité - 5ème. Niveau Cycle 4, classe de cinquième Points du programme abordés EMC, chapitre sur l’égalité Capacités et points de programme travaillés La sensibilité : soi et les autres Connaissances, capacités et attitudes visées : Exprimer des sentiments moraux à partir de questionnements ou de supports variés et les confronter avec ceux des autres (proches ou lointains).
Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres Connaissances, capacités et attitudes visées : Expliquer les grands principes de la justice (droit à un procès équitable, droit à la défense) et leur lien avec le règlement intérieur et la vie de l’établissement. Le jugement : penser par soi-même et avec les autres Connaissances, capacités et attitudes visées : Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, distinguer une inégalité d’une discrimination Objets d’enseignement : Les différentes dimensions de l’égalité.
Place de l’activité dans la séquence Temps prévu pour l’activité Description et déroulement de l’activité.