Articletechnologie206 alainlevy bd. Le numérique à l'INSPE - INSPÉ Académie de Lyon. Apprendre avec le numérique : quels avantages ? Le numérique ouvre de multiples perspectives aux enseignants pour scénariser les séances, mobiliser différents profils d’apprentissage chez les élèves, varier les approches pédagogiques, … Que ce soit pour un cours visuel, une approche en pédagogie inversée ou pour un travail à demander à vos élèves, l’utilisation du numérique et des applications de création est plein d’atouts, à la condition d’avoir les bons outils (pour ne pas y passer des heures y compris si vous pensez être technophobe !).
Pour varier les approches pédagogiques Varier les approches pédagogiques n’est évidemment pas un but en soi. Numérique et apprentissages scolaires. Quelle est l’influence du numérique sur les pratiques réelles des enseignants en France aujourd’hui ?
Que peut-on dire des usages des outils numériques pour les apprentissages scolaires des élèves ? Quelles en sont leurs plus-values ? Que sait-on de l’équipement informatique et de la connexion à Internet des établissements français ? Pour apporter des éléments de réponse à ces questions d’actualité, le Cnesco publie le dossier « Numérique et apprentissages scolaires », en collaboration avec André Tricot, professeur à l’université de Montpellier. Programmation. 10 étapes, actions et outils pour intégrer le numérique dans ma pratique de classe.
Typologie des usages pédagogiques du numériques. Guide integrer le numerique dans nos pratiques pedagogiques annee 2015 2016 sur site nov 2016. Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 1/2 (Les p'tits fascicules N°8) Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 2/2 (Les p'tits fascicules N°9) Qu'est-ce que le modèle SAMR ? - Prim à bord. De quoi parle-t-on ?
Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans une séance de classe selon plusieurs niveaux d’efficacité pédagogique. C’est un modèle de référence en matière d’intégration du numérique dans l’éducation. Programmation. Le numérique au service de la différenciation pédagogique.