Here's What Happens Every Minute on the Internet in 2020. Datalireladata / La plateforme pour apprendre aux jeunes à être acteurs et actrices du monde des données. eMedia : un dossier pédagogique sur l’expression en ligne. Le consortium réunissant Arci, l’Université de Latvia, Scuoldi Robotica, All digital, SOS Racismo et la Ligue de l’enseignement met la touche finale au projet européen eMedia (projet Erasmus+) en publiant le dernier élément de sa boîte à outils consacré à l’expression en ligne.
Ce livret vise à donner aux éducateurs et éducatrices, intervenant dans un cadre scolaire ou non scolaire, des exemples d’activités pouvant être conduites avec des jeunes et favoriser chez eux une expression en ligne responsable et citoyenne : création d’un blog, d’un spot radio ou encore d’un outil de communication pour une campagne Web. Cet outil précise aussi la notion d’expression en ligne et les différents cadres qui peuvent être investis (radio, web radio, web TV), il fait le lien entre l’expression en ligne et l’usage des réseaux sociaux et propose quelques éléments théoriques pour penser des situations d’apprentissage dans un environnement numérique.
Dossier pédagogique « Expression en ligne » Documentaires et séries autour de la culture numérique. Cet article est le début d’une série qui proposera des ressources pour développer sa culture numérique.
On commence par les documentaires et séries, en y glissant quelques fictions. Si je garde ma ligne directrice (Quoi ? The Most Used Languages on the Internet, Visualized. Your Favorite Apps Collect the Most Personal Data (Here's the Solution) Face aux «dark patterns», les internautes sans défense? Le shopping en ligne peut, a priori, paraître moins stressant qu'en magasin.
Les vendeurs et vendeuses n'insistent pas pour que vous achetiez plus d'articles, vous pouvez prendre le temps que vous voulez, etc. La réalité est pourtant tout autre. La course à l'attention. Regards croisés et pistes pédagogiques pour aborder la captation de l’attention, les algorithmes et la place de l’éducation Combien de temps vous faut-il pour lire cet édito ?
3 minutes ? Mais c’est sans compter sur les nombreuses pauses que vous ferez peut-être avec la notification d’un mail à lire par-ci, ou le dernier message d’un groupe de discussion par-là, sans oublier que votre téléphone affichait déjà 24 notifications non lues sur votre application préférée. Alors que nous passons en moyenne 21 heures par semaine sur internet et que nous sommes 30 millions à nous connecter tous les jours aux réseaux sociaux 1, il ne serait pas exagéré de penser comme Tristan Harris, cet ex-ingénieur de Google, qu’une « poignée de personnes [travaillant pour les grandes entreprises de la Silicon Valley, ndlr] (...) décident de la façon dont des milliards de personnes dans le monde utilisent leur attention 2 »
La nouvelle loi vie privée de A à Z. Géolocalisation & MétaDonnées - Extraits de Nothing To Hide - Service de Streaming Vidéo - Académie de Lyon. Une étude de Twitter montre que son algorithme favorise les discours de droite. Le réseau social Twitter a rendu public, jeudi 21 octobre, les résultats d’une étude qui montrent que ses algorithmes de recommandation, à l’œuvre dans la façon dont les tweets apparaissent sur le fil des utilisateurs, amplifient plus les tweets des politiques et médias de droite plutôt que de gauche.
Pour en arriver à cette conclusion, l’étude, commandée par la plate-forme et menée en interne par ses chercheurs, a scruté les comptes des parlementaires des principaux partis politiques de sept pays (France, Allemagne, Canada, Espagne, Etats-Unis, Japon et Royaume-Uni). Dans un second temps, l’étude s’est également penchée sur les comptes de médias états-uniens diffusant du contenu politique et la façon dont ils sont mis en exergue par les algorithmes selon leur inclination politique. Géopolitique des réseaux sociaux - Le dessous des cartes.
Les réseaux sociaux qui comptent en 2020 l Bridge Communication. Ce sont des chiffres impressionnants et qui donnent le tournis : 4,5 milliards de personnes ont désormais accès à internet ; une sur deux utilise régulièrement les réseaux sociaux ; 2,45 milliards de membres sont actifs chaque mois sur une des plateformes de Facebook ; 100 millions de photos sont postées chaque jour sur Instagram… Comment s’y retrouver ?
Et comment bien choisir son ou ses réseaux sociaux de prédilection ? 2019, le règne du mobile. Les réseaux qui comptent en 2016/ Réseaux sociaux : quelle est votre plateforme de prédilection ? - Notre vie est depuis quelques années rythmée par les réseaux sociaux.
Le réveil se fait avec eux pour des millions d’entre nous, en particulier les jeunes. Nous nous tenons informés par eux et surtout nos échanges se voient facilités grâce à eux. Pour toute une génération mutante (les Digital Natives, dont la fameuse Petite Poucette décrite par le philosophe Michel Serres), les rapports sociaux se réinventent à travers les nouvelles technologies et leur possibilité de décupler les liens virtuels quasiment à l’infini. Un bouleversement qui, après le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé, fait basculer l’humanité dans l’ère du numérique et réduit le monde à un immense village planétaire. De nouveaux espaces de jeu pour les marques. Sur TikTok, des jeunes se font passer pour des victimes de l'Holocauste. Le musée d'Auschwitz a réagi après que des dizaines d'adolescents ont publié des vidéos sur TikTok, en se faisant passer pour des victimes de la Shoah.
Une tendance observée sur le réseau depuis plusieurs jours qui interroge aussi la modération des contenus sur ces plateformes. Ces images sont pour le moins déconcertantes. Sur la plateforme TikTok, une adolescente se filme face caméra. Depuis le paradis, elle prétend avoir été victime de l'Holocauste et raconte qu'elle est morte dans le camp d'Auschwitz. Dans les smartphones des collégiens. Vaulx-en-Velin- Scènes de torture, débats enflammés sur le blasphème, obsession pour la répression de la minorité ouïghoure en Chine : en passant presque trois mois avec des collégiens français, je ne pensais pas découvrir de telles choses dans leurs smartphones sur leurs pratiques informationnelles.
Et être si loin d’eux. Avec ma consoeur du journal Le Monde, Delphine Roucaute, nous avons effectué cette année “une résidence” au sein du collège Henri Barbusse de Vaulx-en-Velin, une zone d’éducation prioritaire près de Lyon, dans le sud-est de la France. Jeunes et réseaux sociaux 2020/ twitter. Comment l'étoile jaune du père de Marc Knobel a été honteusement trafiquée par les anti vaccins - La Revue CiviqueLa Revue Civique. Sur les réseaux sociaux, comment des anti vaccins ont trafiqué et manipulé la photographie de l’étoile jaune du père de Marc Knobel, historien, essayiste (auteur notamment de « Cyberhaine.
Propagande et antisémitisme sur Internet », aux éditions Hermann) et membre du conseil éditorial de La Revue Civique. Il raconte ici comment cette manipulation ignoble a eu lieu, la photo authentique de l’étoile jaune de son père ayant été publiée, en 2019 dans La Revue Civique. Alexa d'Amazon collecte plus de données que n'importe quel autre assistant intelligent, selon une étude de Reviews, 56 % des personnes interrogées sont préoccupées par la collecte de données.
Vous craignez que votre assistant vocal sauvegarde vos conversations ? Alors mieux vaut ne pas utiliser Alexa. Les appareils intelligents sont à l'écoute. Qu'il s'agisse d'informations personnelles identifiables, de données de localisation, d'enregistrements vocaux ou d'habitudes d'achat, les assistants intelligents en savent bien plus que ce que l'on croit.
Une enquête sur l'utilisation des assistants intelligents menée par Reviews.org a montré que 56 % des personnes interrogées sont préoccupées par la collecte de données. Après avoir analysé les conditions générales d'Alexa, Google Assistant, Siri, Bixby et Cortana, il est apparu clairement qu'un certain degré de collecte de données est finalement inévitable. Identité numérique et réseaux sociaux.
En mai dernier, nous - Florian COOL, professeur documentaliste et Laurent BRUNAUD, professeur de Lettres modernes au collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine (78) - avons mis en œuvre une séquence pédagogique autour de l’identité numérique et des réseaux sociaux avec une classe de cinquième. Les objectifs généraux de la séquence étaient les suivants : • Apprendre à communiquer par le biais des réseaux sociaux • Savoir ce qu’est une identité numérique, être attentif aux traces que l’on laisse • Partager et publier, s’insérer dans le monde numérique • Protéger les données personnelles et la vie privée Cette séquence de deux heures a été réalisée avec une classe de cinquième sur leurs heures de vie de classe, à la demande de leur professeur principal. En amont de la première séance Afin d’introduire cette séquence, nous avons demandé aux élèves de répondre, en amont de la première séance, à un rapide quiz sur le site La Quizinière (1). (1) (2) [consulté le 10/11/2011] (3) (4) (5)