Travail. Vingt-septième article de Blog : La SPIRALE DYNAMIQUE. La SPIRALE DYNAMIQUE.
What I Learned about the Power of Play from the LEGO® Idea Conference. Témoignage : révolution douce chez ARaymond avec la gouvernance cellulaire. ARaymond et la gouvernance cellulaire : l’innovation en douceur Olivier Daniel Thomas, global quality coordinateur chez ARaymond nous a raconté comment il soutient une révolution douce dans l’entreprise.ARaymond compte 7000 personnes dans le monde, 24 sites en charge de fournir des pièces de fixation, principalement pour l’industrie automobile.
La culture de l’entreprise est tournée vers l’humain avec une démarche de responsabilisation et de réseaux collaboratifs qui vise à donner un maximum de liberté aux salariés et s’est éloignée des systèmes pyramidaux. Ces fondamentaux n’en font pas un lieu magique, l’entreprise rencontre comme ailleurs des challenges à surmonter.
Il y a deux ans le réseau dont s’occupe Olivier rencontrait des difficultés à prendre des décisions. Les correspondants Qualité ne comprenaient pas comment ils pouvaient participer au réseau Qualité Corporate tout en répondant aux besoins terrains des sites dont ils avaient la charge.
Characterizing the Gap Between Strategy and Implementation. Réussir sa transformation : le défi des dirigeants. Passer de la stratégie à l'exécution avec les OKR - NUMA Mentors. Émotions : Le pouvoir : est-ce agréable de se sentir puissant.e ? sur Apple Podcasts. Au sens le plus strict, pouvoir, c’est être en capacité de faire quelque chose.
C’est une porte ouverte sur de nouvelles expériences de vie, de nouvelles sensations. Votre coeur qui palpite en dévalant une pente à vélo pour la première fois sans les petites roulettes, prendre le volant d’une voiture seul.e une fois votre permis en poche. Vous avez comme de l’électricité qui traverse vos membres, remonte votre colonne vertébrale. Vous crépitez à l’intérieur, de peur et d’excitation. Dans la langue, on distingue “pouvoir de” et “pouvoir sur”. De Hoe Janssen. Une entreprise peut-elle encore exister sans raison d'être ? Une entreprise peut-elle encore exister sans raison d’être ?
, c'est la question que l'on s'est posée, dans l'amphithéâtre feutré de l'Experience Center de PWC, qui lance son nouveau podcast "Future, just name it ! " . La crise écologique, climatique et sociale que nous traversons remet en question nos façons de travailler, de consommer, et plus largement, de vivre. La grande dislocation des systèmes hiérarchiques : dissection et explications - Fév 12, 2020 /MANAGEMENT La grande dislocation des systèmes hiérarchiques : dissection et explications Une simple constation pour commencer La devise des pionniers est la suivante : La majorité des gens seront d’accord avec moi mais plus tard !
Appliquée au management des organisations, cette devise explique qu’un nouveau paradigme est delà en train d’émerger. En effet, quand tu fais toujours plus de la même chose en espérant un résultat différent, il n’y a pas le moindre espoir que les choses s’améliorent, bien au contraire. Www.hbrfrance. Chroniques d’experts Innovation.
"Work & Life Stories" Culture de l'échec : peut-on apprendre de ses erreurs ? Il suffit de 10% des collaborateurs pour changer toute l'entreprise. Chroniques d’experts Organisation.
Premiers retours du CES 2020. S’il y a bien des questions ou affirmations qui m’agacent, ce sont les sempiternelles « quelle était l’innovation la plus marquante au CES ?
», « qu’est-ce qui t’a le plus marqué ?» Et « il n’y a pas d’innovations de rupture cette année ». Lorsque l’on visite un salon de 4400 stands étalé sur une surface de 250 000 m2 couvrant des dizaines de catégories de produits différents, certains anciens, certains nouveaux, on a évidemment du mal à faire son choix. Celui-ci dépend de son regard, de ses centres d’intérêt et aussi de sa connaissance du marché préexistant. These 7 Questions Will Change Your Life. At the end of every day or week comes the important act of self-reflection. Without this brief moment of pause, our moral and spiritual growth would be undeniably stilted. How, then, do we go about achieving such internal clarity and self-awareness? Usually through the act of self-questioning. Read on for 7 questions you should be asking yourself every day. 1. The easiest question to start with is the positive one, by far.
Fiches pratiques: la différenciation pédagogique. Fiches pratiques: la différenciation pédagogique. The World Cafe. Packs d’icônes pour vos projets e-learning. Concevoir un module e-learning implique souvent de passer beaucoup de temps à chercher ou à créer des tas de ressources graphiques.
Cela peut être agréable mais extrêmement chronophage ! Si le temps vous manque, pourquoi ne pas utiliser les packs d’icônes prêts à l’emploi disponibles gratuitement sur ce blog ? Accélérez la conception de vos futurs projets en téléchargeant toutes nos icônes. Onboarding Book - OpenSeriousGame. L’intégration dont tu es le héros / l’héroïne.
5 UX Workshops Cheat Sheet. What Is a UX Workshop? UX workshops are intensive collaborative sessions used to solve problems and enable progress on a particular challenge throughout the design timeline. Workshops enable participants to come together for a concentrated time of idea generation and hands-on activities that allow them to achieve an actionable goal. Several variables distinguish workshops from traditional meetings: Accompagnez vos relais pour être une entreprise apprenante. Comment enseigner le droit à l'université ?
YouTube. Quelques éléments de psychologie cognitive pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissages. Cette captation vidéo a été réalisée le 3 juin 2015 lors d'une journée de formation intitulée : Les dispositifs, la classe, l’établissement ; quels soutiens à l’engagement des élèves ? Cette journée a été l’occasion de réfléchir aux enjeux d’une aide apportée de manière cohérente et ajustée aux besoins des élèves, dans un contexte marqué par la controverse autour de l’insuffisante efficacité des dispositifs d’accompagnement des élèves. Quels pas de côté ces dispositifs font-ils faire aux enseignants, aux praticiens, afin de mieux comprendre la nature des difficultés des élèves ? La réflexion s'est appuyée notamment sur le travail d’une équipe de recherche qui a étudié durant deux années les formes de soutien proposées aux élèves en difficulté dans des configurations locales très différentes.
Écouter les enregistrements de la journée.