Enseigner l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) L'éducation aux médias et à l'information telle que définie dans le glossaire de l'ouvrage consacré aux Cultures de l'information (LIQUÈTE, Vincent, coord. Cultures de l’information. Paris : CNRS éditions, 2014) consiste en une « politique et démarche de formation visant l'acquisition de compétences de lecture, d'écriture et d'usage éclairé de l'information médiatique. Elle comprend une dimension cognitive (connaissance des principes de production, de communication et de signification des médias de masse), sociale (formation à l'esprit critique, à l'expression citoyenne et conscience du rôle des médias dans le fonctionnement de la démocratie) et technique (maîtrise des outils de communication).
Académie de Versailles. Plus d'informations.
"Je suis l'Information, je suis partout, je suis à vous..." Vidéo conçue, réalisée et produite par Estelle Scalzo et Jérémy Pintat, étudiants à @supdepub @villedelyon @INSEEC_U , accompagnés de leurs enseignantes, dans le cadre de leur projet d'étude 2020. EMI et professeur.e documentaliste dans les nouveaux programmes. Les professeur.e.s documentalistes interviennent dans la mise en œuvre et dans l’enseignement des dispositifs et nouveaux programmes .
Les textes officiels en ont défini le cadre, certains collègues ont synthétisé et établi les correspondances avec des pistes pédagogiques pour l’EMI et l’information-documentation aussi bien au collège qu’au lycée. Ressources concernant aussi bien le collège que le lycée Brochure Éducation aux médias et à l’information Clemi Cette édition 2019-2020 a été entièrement revue et augmentée afin d’approcher au mieux les besoin des nouveaux enseignants. Elle s’adresse aussi bien au 1er qu’au 2nd degré. Suivi de l'Education aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Versailles. Sans titre. Actualité - CLEMI. Pod'Classe Mouv'/CLEMI - CLEMI. Pod’ Classe, dispositif inédit d’éducation aux médias et à l’information initié par Mouv’ en partenariat avec le CLEMI, vise à accompagner le développement de médias scolaires.
Il permet de mettre en lien enseignants, élèves, coordonnateurs CLEMI en académies et professionnels de la station de Radio France autour de projets de WebRadio scolaires. Il s’inscrit dans un partenariat global sur la durée entre le CLEMI et le groupe Radio France et s’adresse aux élèves de la 3e jusqu'en terminale. Objectifs. Classe investigation : le jeu sur la fabrique de l’info. Share Tweet Email Classe investigation est un jeu d’éducation aux médias et à l’information et plus exactement sur la fabrique de l’information, développée par le CLÉMI pour les enseignants et leurs élèves du CM2 à la terminale. « Les élèves jouent un rôle de journaliste de terrain ; ils doivent sélectionner des informations qui leur viennent de différentes sources pour réaliser un duplex à l’issu de cette sélection » , explique Sébastien Rochat du Clémi que nous avons rencontré lors d’une présentation du jeu sur le salon Educatec-Educatice. « C’est un jeu sur la fabrique de l’info ».
Pierre Bouchet, enseignant au collège Maurice Utrillo Paris 18ème a pu, quant à lui, tester le jeu avec des élèves présents également sur le salon Educatec-Educatice sur le stand de l’académie de Paris. . « Ça se déroule plutôt bien avec les élèves ; ils accrochent tout de suite car on leur propose un scénario cohérent« , explique-t-il. Podcast CLEMI : la Famille Tout-Écran. Ressources pédagogiques pour l'éducation aux médias. Séries et films pédagogiques, émissions en réécoute, liens pertinents, vous trouverez dans cette rubrique des ressources pédagogiques afin de fournir aux élèves un éclairage sur la vie des médias et les métiers de la radio. Films et séries Les clés des médias : une websérie coproduite par France TV Education et France Inter pour un éveil critique et amusé à la consommation des écrans. ► Découvrir la série ► Voir les épisodes Les métiers de la radio : un film d'animation pour éclairer les différents métiers de la production radiophonique. ► Voir le film Émissions & podcast France Info Junior : chaque jour, autour d’un thème d’actualité, les questions des enfants rencontrés par Estelle Faure, les explications d’un spécialiste et l’occasion pour les plus grands d’avoir les réponses aux questions qu’ils n’osent pas poser. ► Écouter l'émission sur le site de franceinfo.
FICHE PEDAGOGIQUE France Info Junior2016. (3) CLEMI. Le site de presse de la BnF. Guide pratique « La famille tout-écran » #2 - CLEMI. Le succès rencontré par la première édition du Guide de la famille Tout-Écran en 2017 témoigne des besoins du public de pouvoir accéder à des conseils pratiques pour un usage raisonné des écrans.
Le CLEMI, avec l’appui de Réseau Canopé et de ses partenaires, est pleinement dans sa mission d’éducation à la citoyenneté en allant en direction des parents, et plus largement des familles, tant il est vrai que la question des usages numériques nous concerne toutes et tous au quotidien dans un contexte d’infosaturation. Nouvelles offres numériques éducatives de France Télévisions via Eduthèque- Usages du numérique éducatif.
Depuis plus de 15 ans, France Télévisions propose deux offres pour la communauté éducative : Francetv éducation, qui s’adresse aux familles, et Lesite.tv, exclusivement dédiée aux enseignant.e.s.
Des vidéos courtes sont venues en 2018 y dynamiser l’éducation aux médias et à l’information. Elles visent essentiellement les élèves du cycle 4. Ces ressources peuvent être utilisées gratuitement en classe via Eduthèque. Philosophie, médias et société. Mediaculture - journalisme, médias, contenus éditoriaux. Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique. Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation.
La matrice EMI, document de référence. La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée.
Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire).Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen.
Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. Ce travail a été réalisé au cours de plusieurs phases distinctes : Les grands objectifs opératoires. Ateliers Déclic' Critique - CLEMI. Des ateliers filmés en classe par des formateurs du CLEMI Le CLEMI intervient dans les classes et propose des ateliers Déclic’ Critique dans le premier et le second degrés.
Objectif? Medias et information on apprend 2018 2019. Newsletter CLEMI-INFO - Juin 2018 - CLEMI.