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Enfants et écrans : les bons gestes ! [Affiche] / CLEMI, 2020. Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans / IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, octobre 2020. Education aux medias et à l'information. Ecole, collège, lycée 2019-2020 / CLEMI, 2019. Conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité / ZHAW, décembre 2019. Tuto CSA - Comment parler à votre enfant s’il a vu une image qui l’a choqué ? [Vidéo] / CSA, déc 2019. En complément de la campagne de sensibilisation, le CSA propose 3 tutoriels pratiques à destination des adultes, pour protéger les enfants et aussi adopter les bons comportements en cas de visionnage d’images choquantes.

>> Pour tout savoir sur la campagne 2019 de sensibilisation à la signalétique jeunesse Tuto CSA - Comment parler à votre enfant s’il a vu une image qui l’a choqué ? Volume 90% Press shift question mark to access a list of keyboard shortcuts Play/PauseEspace Augmenter le Volume↑ Diminuer le Volume↓ Avancer→ Reculer← Sous-titres Activés/Désactivésc Plein Écran/Sortir du Mode Plein Écranf Désactiver le Son/Activer le Sonm Avancer %0-9 "Ce qu’ils regardent ça nous regarde tous". Même s’il est préférable de regarder la télévision avec votre enfant, vous ne pouvez pas surveiller tout ce qu’il voit.

Mais souvent les enfants n’osent pas parler. C’est l’occasion aussi de lui expliquer pourquoi certains programmes sont inadaptés à son âge et aussi comment reconnaître ces programmes. Tuto CSA - Tout savoir sur la signalétique jeunesse [vidéo] / CSA, dec 2019. En complément de la campagne de sensibilisation, le CSA propose 3 tutoriels pratiques à destination des adultes, pour protéger les enfants et aussi adopter les bons comportements en cas de visionnage d’images choquantes.

>> Pour tout savoir sur la campagne 2019 de sensibilisation à la signalétique jeunesse Tuto CSA - Tout savoir sur la signalétique jeunesse "Ce qu’ils regardent ça nous regarde tous". #CaNousRegardeTous Volume 90% Press shift question mark to access a list of keyboard shortcuts. CriTIC : Regard sur les technologies de l'information et de la communication / Culture & Santé, 2019. CriTIC permet d’explorer, à travers des cartes illustrées, les mécanismes à l’œuvre derrière l’omniprésence des technologies de l'information et de la communication, et d’éclairer les changements qu'elles produisent dans notre quotidien ainsi que dans notre façon de nous comporter et de voir le monde.

Avoir un accès à Internet est devenu un besoin et en même temps une quasi obligation pour toutes et tous. Presque tout le monde possède maintenant une adresse mail, tandis que les comptes sur les réseaux sociaux se multiplient. L'utilisation d’internet est incontournable et modifie notre rapport aux autres et à notre environnement. Le progrès technologique étant plus rapide que la mise en place de garde-fous, on observe aujourd’hui des phénomènes et des situations pouvant poser question. Votre enfant navigue sur Internet. Prendre conscience, guider et protéger. Guide pratique Parents / UNAF, HADOPI, 01 2019.

Guide pratique « La famille tout-écran » #2 - CLEMI. Le succès rencontré par la première édition du Guide de la famille Tout-Écran en 2017 témoigne des besoins du public de pouvoir accéder à des conseils pratiques pour un usage raisonné des écrans.

Le CLEMI, avec l’appui de Réseau Canopé et de ses partenaires, est pleinement dans sa mission d’éducation à la citoyenneté en allant en direction des parents, et plus largement des familles, tant il est vrai que la question des usages numériques nous concerne toutes et tous au quotidien dans un contexte d’infosaturation. Pas un jour ne passe, en effet, sans que soient interrogés le rôle et la place des écrans dans nos pratiques et dans nos organisations. Dans un monde globalisé et complexifié, la définition et la compréhension de la source de l’information constituent une priorité pour déjouer les tentatives de manipulation et devenir un acteur responsable.

Pixees, pour les sciences numériques / 2018. La famille Tout-Ecran. Série TV / CLEMI, Canopé, nov 2018. Les clés des médias / CLEMI. Info hunter : parcours pédagogique pour décrypter l'information / Tralalère, Spicee. Avec plus de 4 milliards de contenus partagés chaque jour sur les réseaux sociaux, mêlant sans distinction info, intox, "fake news", il devient primordial de donner aux jeunes les clés pour interroger et mettre en perspective l'information.

Info Hunter est un outil couplé à des parcours numérique clés en main pour aider les jeunes à mieux comprendre la fabrique de l'information et développer leur esprit critique. Deux parcours sont disponibles : - Le parcours Cycle 3 sur l'analyse de l'image a été réalisé en partenariat avec Rose-Marie Farinella (professeur des écoles spécialiste en éducation aux médias) à partir d’un module de son scénario pédagogique “Info ou intox, comment faire la différence sur le web, dès l’école primaire”. Il permet d'acquérir tous les réflexes pour décrypter l'image : source, cadrage, retouche, biais perceptif, légende... - Le parcours Cycle 4 / Lycée s'appuie sur le faux documentaire réalisé par Thomas Huchon pour le média Spicee. En 5 grandes étapes : 1. 3. 5. SurferPrudent / Action Innocence (Suisse) / 2018.

Dans La Toile - Programme / France TV Education, 2018. C’est quoi la Toile ?

Comment ça marche ? On y fait quoi ? On peut aller partout ? Poster ses photos de vacances ? Dire ce qu’on pense du prof de gym ? Grâce aux aventures de nos deux explorateurs du Web, cette série ludo-éducative donne aux plus jeunes les clés pour s'orienter dans le monde numérique. Decod'actu - Série - / France TV Éducation, 2018. Médias et information, on apprend ! 2018 2019 / CLEMI, oct 2018. Je décide de ce qui concerne ma vie privée / Je Decide.be, octobre 2018.

Parents, parlons en : comment agir contre le Cyberharcèlement ? [vidéo] / Internet sans crainte, 2018. Des ressources, des idées pour travailler l'Éducation aux médias d'information / CLEMI, juil 2018. Quelles sont les ressources mises à la disposition des enseignants par le Clemi national ?

Il suffit de se rendre sur le site, dans sa nouvelle version, pour les trouver : Une veille documentaire pour les praticiens des réseaux sociaux, tels Fabebook ou Twitter : Des vidéos projetables en CDI ou salle polyvalente, permettant des réflexions, des débats : Des ressources pédagogiques sous formes de fiches, de dossiers Des publications tels la brochure annuelle sur l’apprentissage de l’EMI, comportant des fiches de séquences possibles, un ouvrage La Famille Tout-Ecran, destiné à intégrer la famille et les acteurs hors enceinte scolaire à la réflexion sur les médias d’information, des revues de presse de journaux scolaires et lycéens désormais acceptés sur tous supports pour le concours Médiatiks 2018 : et une brochure de suggestions d’EPI à conjuguer avec l’ EMI : Education aux médias et à l'information. Ecole primaire [Brochure] / CLEMI, juin 2018.