http://www.matchouteam.com/2014/09/fiches-de-dessins-diriges.html
Related: école • Maternelle • CORO • Dessin - Peinture • 2020/2021autisme "Il existe cinq troubles envahissants du développement (TED) : * site gouvernemental sur l'autisme : * orientations du 3 ème plan autisme 2013/2017 : * le 4 ème plan en cours d'élaboration (juillet 2017) * centre de ressources autisme du Languedoc/Roussillon : Le blog Maternailes Dans ce N°10, vous trouverez de nouvelles activités ponctuelles qui ne demandent pas trop de matériel, accompagnées de quelques fiches pour les MS/GS. 1. Les aventures de Rina – Langage – PS/MS/GS2.
Les étiquettes dates Voici mes nouvelles étiquettes pour la date. Vivi m'a donné envie de petits pois :) Majuscules Travail Individualisé - Pour laisser les enfants avancer à leur rythme en diversifiant les parcours - Pour laisser aux enfants la liberté de choisir - Pour développer l’autonomie et la responsabilisation - Pour valoriser l’activité de chacun - Pour favoriser la coopération : travail individualisé, ne veut pas dire travail individuel bien au contraire. Entraide et coopération sont au rendez-vous : au niveau de l’activité elle-même, de l’autonomie requise, des consignes, des coups de pouce et quelquefois pour la validation. - Pour conserver une trace, savoir ce qui a été essayé ou non, réussi ou non - Pour gérer une vraie progression et un suivi au niveau des jeux et des activités de la classe.
18 pistes pour accompagner les colères des enfants avec bienveillance Dans cet article, je me suis basée sur 2 supports : cette vidéo au sujet des crises de colère ou de frustration des enfants (dans laquelle interviennent Sandrine du blog S comm C et Nannymel du blog Fantadys) et le livre L’agressivité chez l’enfant de 0 à 5 ans de Sylvie Bourcier. On pourra retenir que les crises sont générées par des besoins qui ne sont pas comblés (fatigue, faim, besoin de contact, de pouvoir sur la situation…). Le fait de se dire que la crise est une réaction face à une situation donnée est plus aidant que le fait de se dire que l’enfant est capricieux ou est dans sa phase de « terrible two ». Organisation et mise en place - Co'errance Toujours cette question épineuse du suivi des ateliers! Vous connaissez le "bullet journal"? Une adaptation très intéressante de cet outil pour aider les enseignants à faire le suivi des élèves : ça donne envie de s'en faire un non?
Pédago Crayon Archives Les fiches de graphisme sont classées par mois : Objectifs de la série : Lier le graphisme à une activité langage : autour des feuilles… Développer la maîtrise du geste dans un univers codé. Travail graphique avec une progression ciblée sur les différents caractères ou éléments du script, puis s’étendant vers une maîtrise de l’écriture cursive. Mémoriser les consignes multiples. Ne rien oublier, attention visuelle et persévérance dans une activité. 18 activités amusantes pour faire aimer les maths à vos enfants - Guide Astuces 1. Apprendre à reconnaître les nombres et compter jusqu'à 20 Pour cette activité vous aurez besoin d’haricots secs, de gobelets en carton et d’un feutre indélébile. Il suffit de numéroter les gobelets de 1 à 20 et de demander aux enfants de placer le nombre d’haricots correspondant dans chaque gobelet. Source : theimaginationtree.com
pictogrammes Sclera pictogrammes Chercher 23 pictogrammes toruvez avec mot-clé école. activité d'école atelier de danse Graphisme : pré-écriture 27 28 fiches de graphisme avec les lignes dyspraxie et la petite voiture. La voiture démarre au vert et s'arrête au feu rouge. On part du point vert en direction du rouge, sans levé de crayon lorsqu'il n'y a pas d'espace entre les dessins. Les disques, de couleur orange, sont destinés à la numérotation des fiches. Bien insister!
Lire l'histoire : Baba-Yaga - Contes-legendes - Il était une histoire Dans un village de la campagne russe vivait une petite fille qui n'avait plus de maman. Son père se remaria, mais il choisit une méchante femme. Elle détestait la petite fille et la traitait mal. « Comment faire pour me débarrasser de cette enfant ? » songeait la marâtre. Un jour que son mari s'était rendu au marché vendre du blé, elle dit à la petite fille : « Va chez ma sœur, ta gentille tante, et demande-lui une aiguille et du fil pour te coudre une chemise. »La petite fille mit son joli fichu rouge et partit. En route, elle se dit, comme elle était maligne : « J'irai d'abord demander conseil à ma vraie gentille tante, la sœur de ma vraie maman. » Sa tante la reçut avec bonté.« Tante, dit la petite fille, la nouvelle femme de papa m'a envoyée chez sa sœur lui demander une aiguille et du fil pour me coudre une chemise.
Pictogrammes à gogo J'avais ce projet dans ma tête depuis un moment: créer un classeur de communication à base de pictogrammes pour les élèves TS(L)A, du dispositif mais aussi de l'école maternelle, pour aider les collègues. En farfouillant sur Internet, j'ai découvert l'appli PictoSelector qui est juste TOPISSIME pour créer rapidement des fiches thématiques de pictogrammes. Reste à imprimer, plastifier et organiser avec du scratch sur de grandes feuilles plastifiées elles- aussi et à nous les exercices de catégorisation et expression !
Aides visuelles, outils et pictogrammes Ressources pédagogiques pour lesenseignants du préscolaire et primaire Distinctions Recherche Aides visuelles, outils et pictogrammes Marie-Josée Lépine admin