Les îles du futur : jouer à la transition énergétique - Histoire-géographie - Éduscol
La série documentaire Les îles du Futur sera diffusée sur Arte fin novembre. Il s’agit de montrer comment cinq îles au large de l’Europe tentent de se convertir à l’utilisation d’énergies durables. Cette stratégie a donné lieu à la construction d'un jeu de stratégie Le joueur doit permettre la transition énergétique d’une île virtuelle.
Au secours, je dois parler d’écologie en classe de FLE !
Les thématiques des manuels se répètent et se ressemblent et nous sommes confrontés, nous autres pauvres intermittents du FLE, à la lourde tâche de rendre cela attrayant. Voilà une activité qui pourrait vous y aider quand vous devrez aborder l’écologie à partir du niveau A2. Cette activité est centrée autour de la découverte d’un faux reportage de Groland et fonctionnera très bien avec des élèves pas très réceptifs à la cause écologique (je pense aux ados entre autres…). On nous présente dans ce document (et ça vaut le coup de l’expliquer avant de regarder la vidéo ou avant un deuxième visionnage) un comparatif de l’empreinte carbone de la journée type de 2 personnes: un bobo-écologiste militant et un chômeur à tendance « Bidochon ». Bien entendu, comme c’est une blague le comparatif commence avec sérieux et se termine de manière inattendue. En cas de problème d’affichage de la vidéo, cliquez ici.
SIMUL’ COP21 NORMANDIE : Un "jeux sérieux" pour éduquer au changement climatique - Site DRAAF Haute-Normandie
Globules éditions - Simul’ COP21 Normandie - Le journal (format pdf - 3.1 Mo - 22/06/2015) Après une journée de négociation marathon sur le climat, les lycéen-nes et étudiant-es de l’enseignement technique et supérieur de Haute-Normandie sont parvenus à un accord politique volontariste et ambitieux sur le climat " Les accords de Rouen " visant à limiter le changement climatique à + 2,8 º C d’ici à 2050. Concrètement, cette initiative de l’enseignement agricole haut-normands avait pour objectifs de : Rendre plus accessibles aux jeunes haut-normands les négociations internationales sur le climat afin qu’ils se saisissent localement des enjeux climatiques ; Leur permettre d’acquérir une connaissance des enjeux scientifiques et politiques du changement climatique ; Leur apprendre à argumenter et à négocier grâce à une situation d’apprentissage innovante. Une évaluation pédagogique de ce projet va être réalisée auprès des jeunes et de leur enseignant-es.
L'ORTF
La grande maison L'ORTF(Office de la radiodiffusion-télévision française), qui succède à la RTF (Radiodiffusion-Télévision française), est un établissement public créé par la loi du 27 juin 1964. Cette réforme, préparée par le ministre de l'Information alain peyrefitte, vise à doter l'organisme, qui détient un monopole de service public sur la radio et la télévision, d'une plus grande autonomie financière. en effet, l'ortf n'est plus sous « l'autorité », mais sous la « tutelle » du ministère de l'information : un conseil d'administration, assisté d'un directeur général, est créé aux fins de garantir le respect de ses missions (informer, cultiver, distraire). Cependant, le mode de désignation de ce conseil laisse un large contrôle au gouvernement puisque, sur seize membres, huit sont des représentants de l'État, un des usagers, un de la presse écrite, deux du personnel de l'ORTF, quatre étant des personnalités hautement qualifiées.
Les insectes
DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE (Ouvrir la chenille des consignes acceptables) (Ouvrir la chenille des consignes inacceptables) Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants.Demandez aux enfants d’aller mettre les pattes à la chenille. Si un enfant a de la difficulté à respecter une consigne, faites-lui coller les pattes correspondant à cette consigne, afin de l’aider à l’assimiler. Amusez-vous avec la chenille. Elle saura sûrement vous murmurer de nouveaux défis pour aider les enfants tout en les amusant. Si c’est le cas, n’hésitez pas à nous les partager.
Le PAM lance la version française de Food Force, le premier jeu vidéo humanitaire international
PARIS - Un avion survole une zone de crise. La guerre fait rage. La sécheresse sévit. Les habitants ont faim.
Environnement - Écologie Fiches pédagogiques
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COP21 - Mission : Climat - Et si vous sauviez la planète ?
Novembre 2015 Palais de l'élysée — « Bienvenue à l'Elysée. » Le bandeau qui me masquait les yeux tombe enfin. Face à moi, des hommes en costume-cravate, la mine grave.
Favoris
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le jeu de piste des insectes
Voici un petit jeu qui permettra de développer le sens de l’observation des enfants, tout en leur donnant l’impression de vivre une aventure. Cette activité leur donnera l’occasion de s’amuser un sein d’un groupe et contribuera donc à les sociabiliser. Ils découvriront leur environnement : jardin, parc public, ou espace naturel en fonction du lieu où se déroulera le jeu. On peut utiliser ce jeu avec de grands groupes.
sans titre
Au départ nous étions partis sur un jeu de tuiles à retourner. Mais les contraintes de fabrication nous ont ramené à la raison et nous avons grandement simplifié le jeu.– Un plateau (idéalement il est découpé en cases hexagonales). On n’oubliera pas d’y faire figurer les points de départ des deux équipes et le point d’arrivée. On peut réaliser un plateau basique et symbolique mais on peut aussi, pourquoi pas, l’adapter à sa région. – des tuiles route de même forme que les cases du plateau et si possible en carton fort.
