Des techniques pour apprendre à apprendre: Des méthodes pour développer ses capacités d'apprentissage
S'investir dans un processus d’acquisition de savoirs n'est pas toujours aisé. Parfois, selon son histoire personnelle, il peut persister des blocages à l'apprentissage (échecs scolaires par exemple). Optimiser ses études nécessite une forte motivation à apprendre, de développer des capacités d’appropriation de connaissances, de méthode et d’organisation. De toute manière, s'engager dans un cursus d’enseignement nécessite de se « remettre dans le bain ». D’autant plus, que très souvent, on n’a jamais vraiment appris à apprendre.
Contrôler son identité numérique, ça s’apprend
C’est l’histoire d’un jeune homme qui passe un entretien d’embauche. Tout se passe très bien. « Au fait, possédez-vous un compte Facebook ? », lui demande-t-on à la fin. « Bien sûr !
La fin de l’internet des blogs ?
Imaginez que vous avez passé six ans derrière les barreaux pour avoir forgé les heures les plus libres du world wide web, et qu’à votre sortie, vos yeux soient aveuglés devant un internet enfermé dans les carcans d’un commerce contraire à ses principes fondateurs. C’est ce qui est arrivé à Hossein Derakhshan, bloggeur canado-iranien mondialement connu, incarcéré en 2008 et objet d’une grâce fin 2014. Dans une note sur le site américain Medium, il bute sur les changements qui se sont produits ces dernières années, et qu’il perçoit comme des verrous à la liberté d’expression, à l’indépendance de la circulation sur le web. « Considéré comme le « père du blog » dans le pays – ces mêmes blogs qui se sont multipliés pour contrer la censure du gouvernement au début des années 2000 – ce journaliste irano-canadien enregistrait près de « 20 000 visites par jour » sur sa page, d’abord consacrée à Internet, puis devenu un espace de critique du pouvoir iranien », précise Pixels (un site du Monde).
5c21 : 5 compétences clés pour le 21e siècle
Cinq compétences clés pour le 21e siècle ont été sélectionnées dans le cadre du projet #CoCreaTIC. La pensée critique, la collaboration, la résolution de problèmes et la créativité correspondent à des compétences transversales du programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) et du référentiel de l’OCDE (2016); nous y avons ajouté la compétence de pensée informatique. Romero, M. (2017). Les compétences pour le XXIe siècle. Usages créatifs du numérique pour l’apprentissage au XXIe siècle, 15-28.
Comment améliorer les connexions entre vos hémisphères cérébraux ?
J’ai reçu plusieurs questions au sujet des hémisphères cérébraux.Certaines personnes me demandent comment les coordonner : « Merci de toutes vos indications, mais je n’ai pas saisi comment obliger mes deux hémisphères à correspondre. Sans doute ai-je mal compris depuis le départ? Dans ce cas, je vous serais reconnaissante de me donner une explication.
Covid : Peut-on Voyager ? Quelles Frontières sont Ouvertes ?
Précision : Ces informations n’ont pas pour but d’encourager les déplacements, mais simplement de répondre aux questions que nous ont posées de nombreux lecteurs. Est-il encore possible de voyager dans les pays classé orange ou rouge par la France en passant par un autre pays européen ? Oui, la plupart des autres pays européens n’exigent pas de motif impérieux pour quitter leur territoire vers un pays extérieur à l’espace européen. Dois-je faire un test PCR pour transiter par un pays européen si mon pays de destination finale n’en exige pas ? Non, un test PCR n’est pas obligatoire en cas de transit. J’ai acheté des vols en code share pour un pays classé orange ou rouge par la France avec une correspondance en Europe.
Impressionnant : les chiffres d'Internet en temps réel
Pour se rendre compte du gigantisme d’Internet, il n’y a pas 42 solutions. Il faut regarder du côté des statistiques. Et une chose est sûre : elles sont impressionnantes. Aujourd’hui, le volume de données générées en temps réel sur le web est énorme.
Les trois compétences du 21e siècle
Arts et culture Les trois compétences du 21e siècle Le samedi 27 septembre 2014 À l'ère numérique, de nouvelles exigences apparaissent dans le domaine de l'éducation et de l'emploi. Au cours des dernières années, plusieurs technologies vont tellement changer la société que des compétences particulières seront requises, demain, pour se débrouiller dans la société. Y aurait-il des compétences qui devraient être enseignées dans les écoles du 21e siècle?
