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Related: Bibliothèques • CDI • bibliothèques • Bibliothèques • Evolution des espaces au CDIReproduire des couvertures d’ouvrages dans ses notices bibliographiques. Un usage très bridé Des vignettes pour illustrer ses notices bibliographiques : les couvertures d’ouvrages. Article à paraître dans Actualités du droit de l’information (ADBS) La citation, un thème qui m’est cher, comme l’on peut en juger par le titre d’un autre billet.
Le Cancre - Qui est le cancre ? Qui est Le cancre ? Le cancre est un petit collectif de personnes, d'horizons très différents. Certains ont multiplié les études dans leur jeunesse, d'autres on arrêté avant même le bac ; certains viennent de France, d'autres du Canada ; certains manient les mots, d'autres les couleurs et les formes ou encore les algorithmes… mais au bout du compte, nous nous sommes tous retrouvés à œuvrer sur le web avec cette même passion, pour notre travail d'une part et pour la culture de manière générale. Apprendre, apprendre… telles des éponges, curieux de tout, c'est en quelque sorte ce qui nous fait avancer, ce qui nous motive à nous lever le matin et ce qui rend nos professions si passionnantes. Car avouons-le le Net est d'une richesse incommensurable.
pro.bpi Depuis la vague d’attentats et la mise en place du plan Vigipirate, la cohésion de la société est mise à l’épreuve. Etablissements miroirs de la vie citoyenne, les bibliothèques sont en proie à des questionnements multiples pour répondre à leur vocation : contribuer à la formation des citoyens et incarner les principes républicains. Elles cherchent à adapter leurs offres pour demeurer et/ou devenir un des lieux ressources aptes à prévenir les risques d’exclusion et leurs manifestations. Se donnent-elles les moyens de ces ambitions ? Atteignent-elles leurs objectifs ? A travers la notion centrale de laïcité, cette journée se propose d’abord d’exposer le cadre des lois et des valeurs dans lequel s’inscrivent les politiques publiques.
ABF congrès Le 64e congrès de l'ABF s'est déroulé à La Rochelle à l'espace Encan du 7 au 9 juin 2018, sur le thème : À quoi servent les bibliothèques ? La bibliothèque au milieu de tout : la bibliothèque comme lieu architectural, implanté dans son territoire physique mais aussi tourné vers d'autres acteur·rice·s et intégré dans les politiques publiques, ouverte sur son environnement. La bibliothèque comme vous ne l'attendez pas (surprise !)
L'évolution des espaces au service de la pédagogie Tout le monde s’accorde sur le fait que l’aménagement des espaces et l’agencement du mobilier ont une influence directe sur la qualité de l’accueil des élèves et les activités pédagogiques menées au sein du CDI. Les usages actuels des lycéens (mobilité, réseau sociaux...) et les apports du numérique sont des facteurs supplémentaires à prendre en compte, afin de permettre le déploiement de méthodes de pédagogies actives en ces lieux. Nous vous présentons ici le projet mené par Isabelle Poulain, professeur documentaliste au lycée Escoffier à Éragny-sur-Oise qui a envisagé l’évolution des espaces du CDI qu’elle a en charge, dès son arrivée dans l’établissement. Voici les étapes de son projet : Parallèlement à ces propositions "classiques", deux autres éléments se démarquent dans ce projet, en vue de favoriser la créativité des élèves et de les responsabiliser davantage :
Puis-je utiliser une image à titre de citation ? - Adbs De Adbs. Dans un café de Madrid CC-by Michèle Battisti Voici la règle et son interprétation par les tribunaux, mais aussi plusieurs arguments pour un plaidoyer en faveur d'un droit de citation de l'image. La règle Pour être autorisée, la citation doit être : courte (présenter un volume « raisonnable » par rapport à celui de l'œuvre source et au volume de l'œuvre cible) incorporée dans un but critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d'information extraite d'une œuvre divulguée [1]. Clins d’œil pour les 20 ans de Harry Potter - « Hermione s’interrompit. Harry avait entendu, lui aussi. Quelqu’un avait bougé derrière eux, dans l’ombre des étagères. Ils attendirent un instant et la silhouette de vautour de Madame Pince apparut à l’angle d’un rayon, ses joues creuses, sa peau parcheminée et son long nez busqué soulignés par l’éclairage peu flatteur de la lampe qu’elle tenait à la main.
Infos - Référentiels - Méthodes - Réflexions Depuis septembre 2017, Ceregard impulse et dynamise un partenariat avec différentes médiathèques du Gard autour autour d’ateliers de lecture facile avec des objectifs propres à chacune : élargir les supports : musicaux, vidéos, livres pop-up, ou bien encore ateliers itinérants entre bibliothèques de petites communes. L'objectif est de faire venir à la médiathèque des publics qui ne sont pas usagers de celle-ci, de les aider à progresser en français et de favoriser leur accès à la culture. Le Ceregard apporte un appui pédagogique et des conseils aux médiathécaires pour mettre en place et animer ces ateliers. Ceregard organise des journées de professionnalisation pour animer le réseau des médiathécaires-partenaires du Gard qui animent cet atelier dans le Gard.
Louise et les canards sauvages Et voilà ! Ça fait bientôt 10 mois que je suis embarquée dans l’aventure Louise Michel et il est temps de faire un bilan (plus ou moins) objectif de cette nouvelle vie de Mutifonctionthécaire – car tu dois savoir gérer des collections mais aussi animer des trucs, manier un tournevis, animer des trucs, écrire des articles, retaper des meubles, créer des trucs, être un crac au scrabble, te servir d’une caméra, faire de la pseudo-couture, faire des présentoirs en carton, dessiner des monstres, te rouler sur le tapis des bébés, faire des tours de briques jenga de plus de 30 centimètres, faire des boutures, ramasser les briques jenga des tours de plus de 30 centimètres, animer des trucs, savoir perdre au Dobble, faire du jeu de rôle et du jeu vidéo, danser, décevoir ton coéquipier au babyfooot, accepter un certain niveau de sucre, monter des vidéos, faire le guide, faire le lien… Lire la suite Avant c’était chez vous, mais 8h par jour, c’était chez moi aussi. Lire la suite
Le marketing dans les bibliothèques ou comment se rendre visible Je suis à l’emploi de la bibliothèque du Cégep et de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue depuis un peu moins de 4 ans et j’ai passé les 27 précédentes années au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue à titre de conseiller en communication. Le monde de la publicité et des relations publiques m’habite encore passablement. L’une de mes préoccupations présentes consiste bien évidemment à mieux faire connaître notre bibliothèque auprès des usagers. Lorsque je suis tombé par hasard sur The Visible Librarian (en bouquinant parmi les livres électroniques d’Ebsco), j’ai constaté que les efforts déployés par notre équipe s’orientent manifestement dans le bon sens et que cet ouvrage pourrait nous inspirer pour améliorer nos stratégies. Écrit en 2003 par Judith A.
Liste des FAQ - Adbs De Adbs. Architecte Puis-je modifier les bâtiments et la décoration intérieure créés par un architecte ? Blog Votre Région a de l’Enseignant – 800.000 feignasses! Annuler Confidentialité & cookies : ce site utilise des cookies de WordPress.com et de partenaires sélectionnés.Pour en savoir plus et pour découvrir comment les supprimer ou les bloquer, voir : Notre politique relative aux cookies %d blogueurs aiment cette page : “Certains élus découvrent totalement les bibliothèques et leur rôle” Budgets en berne, désengagement de l'État ou encore de nouvelles pratiques culturelles ont pu, ces dernières années, fragiliser la place des bibliothèques. Conséquence, les professionnels doivent désormais s'appliquer à défendre le rôle des établissements auprès des élus et autres autorités. Aurélie Dréan, dans son mémoire de fin d'études à l'Enssib, a étudié la question. (photo d'illustration, ActuaLitté, CC BY SA 2.0) ActuaLitté : Votre mémoire s'intitule « Convaincre les décideurs de la valeur des bibliothèques », que recouvre le terme « décideurs » ?