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Déployer une flotte « iPad » avec Apple Configurator

Déployer une flotte « iPad » avec Apple Configurator
Le logiciel Apple Configurator permet d'enregistrer puis de déployer à grande échelle un environnement, préparé sur un iPad servant de modèle. Il ne fonctionne que sur Mac OSX >= 10.7 (Lion). Il est possible de créer plusieurs environnements (paramètres + applications) différents, de façon à pouvoir gérer des flottes différentes. Sauf action particulière (à lire plus bas dans l’article), les tablettes déployées sont liées à la machine utilisée pour les préparer… Etape 1 => Lancer Apple Configurator Dans « Préférences », tout décocher puis, dans l’onglet « Verrouiller l’écran », faites-y glisser l’image choisie pour fond d’écran de verrouillage. Connecter un iPad pour le préparer. Pour superviser la machine qui ensuite servira de modèle (les masters),il suffit de cliquer sur « Préparer ». Quitter Configurator et débrancher l’iPad Etape 2 => Préparer les trois masters (primaire-collège-lycée) (possibilité de créer des regroupement d’icônes) en utilisant un compte dédié au déploiement Onglet Apps

Le déploiement d'une flotte d'iPad Le déploiement Déploiement d’une flotte d’iPadConfigurer un iPad est une chose très facile, mais cela peut vite devenir fastidieux s'il s'agit d'un déploiement d'un grand nombre de tablettes... Il y a heureusement une application proposée gratuitement par Apple pour gérer la configuration d'iPhone dans les entreprises : iPhone - Utilitaire de configuration 3.1 pour Mac OS X ou pour Windows, cette application est compatible avec l’iPad. Il devient alors possible de définir des Profils de configuration qui seront appliqués à tel ou tel iPad et qui ne modifieront que les réglages concernés, sans altérer les autres. Les possibilités sont très nombreuses et le mieux est d'essayer de multiples réglages en utilisant cette application, mais nous vous suggérons de : Il est important de noter que seules les applications "sur mesures" développées pour une entreprise ou une institution sont installables avec cet utilitaire.

Guide technique de mise en place d’un parc de tablettes pour des activités pédagogiques Comment mettre en place techniquement des activités pédagogiques avec des tablettes tactiles ? Le livre blanc Mobilité (27 pages, en pdf) mis à disposition par l’Académie de Versailles répond concrètement aux questions aux écoles, EPN, lieux culturels, organismes de formation, associations et institutions qui souhaitent mettre en place des activités pour apprendre avec des tablettes. Elaboré dans le cadre d’un groupe de travail porté par la même Académie, le livre blanc Mobilité définit le contexte d’apprentissage avec les tablettes et décrit l’écosystème nécessaire pour l’environnement technique : infrastructure et gestion des tablettes. Infrastructure, équipement, organisation et ressources humaines En fin de guide, il est fait un zoom sur les ressources humaines nécessaires et sur l’évidente nécessité d’accompagner les usagers par un dispositif de formation adapté à leur profil. Les avantages et inconvénients sont listés tout comme des points de vigilance et des recommandations.

Déploiement et gestion de tablettes iPad en milieux scolaire Vidéo de présentation par Philippe Devaud (Bulle – Suisse) sur le déploiement et la gestion d’un parc de tablettes milieu scolaire. Cette vidéo de 53mn parcoure les principaux thèmes qui concerneront celles et ceux d’entre vous qui cherchent à déployer des iPads en milieu scolaire, à savoir : Comment configurer, cloner, sécuriser des iPads dans un environnement scolaire ?Quelles sont les stratégies, les outils et les possibilités en fonction du nombre d’appareils à gérer ? Slide in au CPM chez ad6media Refermable par l’internaute, ou automatiquement, le slide in a tout compris de la demande des internautes : avoir le contrôle sur la publicité. L’éditeur du site y trouvera son compte grâce à une rémunération forte et fixe proposée par ad6, pour un format qui n’empiètera pas sur ses espaces actuels. Qu'est-ce que c'est ? Le slide-in est une publicité qui apparait en glissant sous la forme d'un panneau en bas à gauche de l'écran. La fenêtre disparait d'elle-même au bout de 10 secondes ; de plus, le visiteur est libre de la fermer à tout moment grâce à un bouton croix situé en haut à droite de la publicité. Peu intrusif et très impactant, le slide-in est idéal pour diffuser des annonces de qualité dans le respect du visiteur. Des revenus garantis au CPM. Fidèle à son modèle de rémunération claire et fixe, ad6media propose des tarifs au CPM pour le slide-in. Un affichage de qualité. Offrir un affichage de qualité, en harmonie avec votre site internet, est l'objectif principal d'ad6media.

Les logiciels dits "de supervision" (bas de page) - RDRI du Rhône Date de création8 octobre 2014 Dernière modification11 janvier 2016 Nombre d'entre vous se pose la question des usages pédagogiques des tablettes tactiles avant ou après équipement. Nous avons lancé un travail de répertorisation à partir des compétences du Socle Commun sous forme de carte mentale. Il est important de savoir que le Ministère de l'Éducation nationale a publié un référentiel sur l'utilisation du Wifi à l'école, disponible ici (cliquer sur le logo) Vous pouvez consulter cette carte en cliquant sur l'image suivante : Vous pouvez également consulter le site qui présente des applications en fonction des intentions pédagogiques (lire, écrire, rechercher, s'informer,...) En cliquant sur les icones des tablettes ci-dessous, vous trouverez : - des conseils pour démarrer avec votre matériel spécifique- des tutoriels techniques- des applications intéressantes Les logiciels dits "de supervision"

Comment diffuser l'écran d'une tablette ? Il est souvent utile de pouvoir projeter sur un vidéoprojecteur l’écran de sa tablette ou de celle d’un élève. Usage d’une tablette La diffusion de l’écran de la tablette peut se faire de trois manières différentes, qu’il faut bien distinguer : la projection de l’écran complet de sa tablette : c’est toute l’activité de la tablette qui sera visible sur un vidéoprojecteur, l’utilisation de toutes les applications. la projection d’une seule application : ne sera alors projeté que le contenu de l’application en cours d’utilisation. Projection de l’écran complet Les tablettes sous iOS proposent d’origine la fonctionnalité AirTV (à partir de l’iPad2 uniquement) qui envoie image et son. Boîtier Apple TV (tablette iOS, iPad 2 minimum) Ce boîtier qui coûte une centaine d’euros diffuse image et son provenant d’un appareil Apple vers un appareil (télévision, vidéoprojecteur) muni d’une prise HDMI. Application TeamViewer QuickSupport Projection du contenu d’une application Application EPSON iProjection

WeSpeke. Echanges linguistiques en ligne pour la classe WeSpeke est une ressource en ligne qui propose de pratiquer une langue étrangère à travers des échanges avec des natifs d’autres pays via messagerie instantanée, audio ou vidéo. WeSpeke propose de nouer des contacts avec des interlocuteurs d’autres pays pour des échanges linguistiques et culturels qui vont vous permettre de nouer des contacts et de pratiquer une langue étrangère sur le mode de la conversation. Il s’agit de s’aider mutuellement entre apprenants de deux langues. WeSpeke permet de trouver des correspondants et de programmer des séances de conversation. Le site propose un système de vidéoconférence intégré pour faciliter les échanges. Véritable valeur ajoutée de la plateforme, WeSpeke propose des services dédiés au monde de l’éducation et plus particulièrement bien sûr aux enseignants en langues. WeSpeke permet de connecter facilement et dans un environnement sécurisé vos classes et vos étudiants en créant des partenariats entre écoles et classes de différents pays.

Pack tablettes Android — utilisation et modes d’emploi | Canopé académie de Nice Composition 18 tablettes SAMSUNG Galaxy Tab 1 ou Galaxy Tab 2applications déjà installéesune malle de transport et de rechargementun ordinateur portable pour la connexion des tablettes à l’Internet ou au réseau de l’établissementle partage de fichier (vers et depuis les tablettes)la projection de l’écran des tablettes sur un vidéo-projecteur Utilisation S’identifier sur le réseau pédagogique à partir d’une tablette, voir la fiche.Fermer sa session en fin d’activité, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur à l’aide d’un câble, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur sans aucun câble, voir la fiche.Transférer des fichiers entre les tablettes et l’ordinateur « maître », voir la fiche. Les tablettes sont directement utilisables. Il suffit de les distribuer aux élèves. Conseil : Penser à numéroter les tablettes et à établir une liste de correspondance, nom des élèves – n° de tablette Pour charger les tablettes : Articles en relation par mots clés

Math inversées - Introduction Les lundis TICE » Blog Archive » Applis éducatives : faire aussi bien que les cahiers de vacances Les applis représentent-ils l’avenir du parascolaire… voire du scolaire ? La réussite éclaire de Nomad Education, start-up française spécialisée dans la création d’applications éducatives semblent le démontrer. Caroline Maitrot et François Firmin, les deux fondateurs venus du monde de l’édition, reviennent sur ce marché émergent en France. Où en est-on vraiment sur le marché des applis éducatives en France ? Nous sommes encore très en retard par rapport à tous les pays. Pourtant les applis se vendent bien sur les stores ? C’est vrai. Qui télécharge les applis éducatives ? Nous pensions que les « mamans » seraient nos clientes naturelles alors qu’en réalité ce sont les jeunes directement (collégiens, lycéens, étudiants). Les familles sont-elles prêtes à payer pour des applis éducatives ? Tout d’abord nous tablons les familles et pas les institutions. Quel est le prix moyen d’une « appli » ? L’Education Nationale fait-il preuve de résistance ? Objectivement, la tablette est l’outil idéal.

Accompagnement des porteurs de projet - Délégation académique au numérique éducatif Dans le cadre du plan numérique national, les collectivités (communes, départements et régions) sont amenées à faire des choix technologiques afin de définir les écosystèmes cadrant les équipements individuels mobiles (EIM) et les classes mobiles de tablettes. Le groupe de travail m-éducation [1] a rédigé un livre blanc d’aide à la mise en place d’un projet de déploiement de tablettes tactiles. Ce livret permet aux porteurs de projet de définir le contexte, l’écosystème environnant comprenant à la fois l’infrastructure et le système de gestion des tablettes. Il fait un focus sur les ressources humaines nécessaires et la nécessité d’accompagner par un dispositif de formation adapté aux profils des usagers et un transfert de compétences pour les référents et administrateurs des flottes de tablettes. En complément, un livret d’accompagnement des équipes de direction apporte des éléments à prendre en compte pour définir une stratégie de déploiement et d’accompagnement des tablettes.

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