http://thecornerstoneforteachers.com/2014/09/8-ways-teachers-can-talk-less-get-kids-talking.html
Related: tuvaliten • discussionTâches actionnelles autour des séquences Un article de Wiki Agreg-Ink. Définition d'une tâche en didactique des langues Activité définie par un objectif, un dispositif et des modes d'évaluation. Des idées pour rebrasser les acquis antérieurs en langue (anglais ou autres...) Mis à jour le 24 septembre 2011 (ajout snakes and ladders + contributions Princesse Dézécoles et Véronique) Comme rien n'est jamais acquis ou presque (et ça vaut dans toutes disciplines d'ailleurs) , je rebrasse à chaque séance ou presque les acquis antérieurs. Je vous propose quelques petites choses que j'ai pu mettre en place ou que je mettrais certainement en place pour réviser les structures vues en début d'année. la chatterbox ou la salière en français... mais si le pliage en origami de notre enfance avec les points de couleurs et les questions / actions cachées en dessous! et bien j'ai recyclé l'idée pour mes rituels , au début une salière collective, je suis maitre du jeu en posant les questions puis les élèves prennent rapidement ma place.
Un blog qui par l’humour leur rendra (peut-être) justice Les lycéens ne peuvent pas parler de politique en classe en ES, ils devront en parler. Bien entendu, ils ne s'agit pas de tenir des propos relevant du café du commerce, ou de faire de la sociologie de comptoir. Les programmes définissent avec précision les attentes (1).
L'Enseignement de la compréhension orale 1. Objectifs de la compréhension orale : La compréhension orale est une compétence qui vise à faire acquérir progressivement à l’apprenant des stratégies d’écoute premièrement et de compréhension d’énoncés à l’oral deuxièmement. Il ne s’agit pas d’essayer de tout faire comprendre aux apprenants, qui ont tendance à demander une définition pour chaque mot. Séquences - Anglais Articles Apprendre à distance, l’occasion de développer des compétences transversales publié le 14/06/2020 Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales. How to protect yourself from coronavirus? Séance pour le retour au collège publié le 21/05/2020