Puis, vous pourrez découvrir des propositions pour favoriser une continuité pédagogique en période de confinement. Etat des lieux et actualités. Chiffres clés et évolution. Coronavirus (COVID-19) L’épidémie de COVID-19 en France Le point sur la situation (semaine 46-2021) En semaine 46, la circulation du SARS-CoV-2 sur le territoire métropolitain s’est fortement accélérée et la hausse des nouvelles hospitalisations et admissions en soins critiques s’est accentuée.
Le taux de reproduction effectif a également augmenté de façon marquée et atteignait 1,59. Au niveau national, le taux d’incidence était de 193 cas pour 100 000 habitants et dépassait 200/100 000 chez les 6-14 ans et les 20-49 ans. La majorité des régions métropolitaines présentaient également un taux d’incidence supérieur ou proche de 200/100 000. Info coronavirus covid 19 - carte et donnees covid 19 en france. Retrouvez toutes les données nationales, régionales et départementales en transparence sur la situation épidémiologique, la situation hospitalière et le déploiement de la vaccination en France contre la Covid-19.
Vue Nombre de personnes testées positives (RT-PCR et test antigénique) pour la première fois depuis plus de 60 jours rapporté à la taille de la population. Le taux d’incidence est arrêté à J-3 et calculé sur la somme du nombre de nouvelles personnes testées positives des 7 derniers jours [J-9 ; J-3] afin de mieux prendre en compte le délai de remontée des données. Il est exprimé pour 100 000 habitants et permet de comparer des zones géographiques entre elles.
Le taux d’incidence est disponible au niveau national (France entière), au niveau régional et au niveau départemental (départements métropolitains et ultra-marins) et mis à jour quotidiennement, après consolidation par Santé publique France et le Ministère des Solidarités et de la Santé. @Laprovence. TousAntiCovid. Coronavirus : suivez l'évolution de la situation Covid-19 Twitter. CovInfo - Suivez l'évolution du Coronavirus dans le monde avec notre bulletin quotidien. Repères pour l'organisation de l'EPS en contexte Covid-19 Avril 2021. Recommandations Covid-19 UNSS. Lettre d'information Édu_Num EPS — EPS. Sommaire Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique.
L’EPS participe à cette continuité pédagogique. Il importe de proposer à tous les élèves de collège et de lycée des contenus et des dispositifs permettant une pratique physique régulière adaptée, garante à la fois du maintien de sa santé et d’un bien-être physique et psychologique, à un moment où ceux-ci peuvent être mis à mal. Elle permet également de jalonner l’emploi du temps des élèves en proposant une organisation du quotidien qui accorde de façon systématique une place à l’activité physique venant ainsi rompre une trop grande sédentarité contrainte et proposant un temps de délassement utile. Les classes virtuelles.
Adaptation des épreuves de BTS face à l'évolution de la situation sanitaire. Aucun étudiant devant passer les épreuves d’examen du brevet de technicien supérieur (BTS) ne doit être pénalisé par la situation sanitaire.
Tout est mis en œuvre de manière à ce que les modalités d’évaluation du BTS permettent de répondre aux difficultés suscitées par la crise sanitaire. Afin de tenir compte de ce contexte très particulier, le ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation ont décidé d’ouvrir, à titre exceptionnel, une session de rattrapage pour l’année en cours à destination de l’ensemble des candidats qui n’auraient pas pu valider leur diplôme. Le contenu ainsi que les modalités d’organisation de cette session seront prochainement détaillés. Activités physiques et mesures sanitaires (récréation + EPS) Covid-19 : les mesures en vigueur dans les écoles, collèges et lycées à partir du 5 avril 2021. Enseignement à distance et adaptation du calendrier scolaire Suite aux annonces du président de la République le mercredi 31 mars, de nouvelles mesures entrent en vigueur dans les écoles, collèges et lycées en métropole à partir du lundi 5 avril 2021 : semaine du 5 avril : cours en distanciel et continuité pédagogique pour les écoles, collèges et lycées du 12 au 25 avril : deux semaines de vacances scolaires pour toutes les zones 26 avril : retour en classe pour les élèves de primaire, en maternelle et en élémentaire semaine de cours en distanciel pour les collèges et lycées 3 mai : retour en classe pour les collèges et lycées, le cas échéant avec des jauges adaptées.
EPS Protocole de préconisations PDF. Suspension du sport en intérieur : le Snep-FSU fait part de sa "surprise" et de sa "colère" "Cela a été une énorme surprise pour nous et cela génère beaucoup de colère.
C'est une chose incompréhensible car au vu des espaces dans lesquels nous pratiquons, le risque est assez minime", dénonce Benoît Hubert, secrétaire général du Snep-FSU, vendredi 15 janvier, sur franceinfo. Jean Castex a annoncé la veille la suspension des cours de sport en intérieur dans les établissements scolaires afin de réduire la circulation du coronavirus. Protocole EPS : Mars 2021. Directeur de la publication :Catherine Nave-Bekhti Service technique : Fédération Sgen-CFDT / 47-49 avenue Simon Bolivar / 75950 Paris cedex 19 Tél :01 56 41 51 00 Le présent texte constitue les conditions générales d’utilisation du Site web accessible à l’adresse « sgen-cfdt.fr » (ci-après dénommé le « Site ») et des sites qui en dépendent (sites des fédérations, unions régionales et unions).
Foire aux questions Coronavirus PDF. Comment se déroule un cours d'EPS pendant la crise sanitaire ? Reportage avec une classe du lycée Joseph-Fourier d'Auxerre. Précaution, distanciation et adaptation.
Tels sont les qualificatifs qui reviennent en premier pour décrire un cours d'EPS 2020 version Covid-19. Il est en effet devenu assez casse-tête à organiser pour ses professeurs, soumis à un protocole sanitaire strict. Les sports de contact y sont interdits, les collectifs peuvent encore se pratiquer, à condition qu’il n’y ait aucune opposition. Circulaire organisation de lEPS. FAQ Covid-19 Réunion. Continuité pédagogique : les ressources sur les sites disciplinaires EPS — EPS. Je suis professeur : comment mettre en œuvre la continuité pédagogique ? Ma Classe à la maison et ENT. En ce premier jour, des lenteurs et des difficultés techniques ont pu toutefois être rencontrées par les utilisateurs de ces deux dispositifs.
Dans certaines Régions (Grand-Est, Île-de-France, Hauts-de-France, Occitanie), les services d’ENT étaient fortement ralentis, voire inaccessibles ce matin. Ces problèmes sont liés aux prestataires concernés dans ces Régions qui ont rencontré des difficultés techniques dus à la forte surcharge des infrastructures. Les services compétents des collectivités locales concernées sont en train de traiter ces difficultés qui devraient se résoudre rapidement.
Les services académiques (DSI) et du ministère de l’Éducation Nationale (DNE) sont en appui des collectivités pour que ces services soient rétablis au plus vite. Pour le dispositif "Ma classe à la maison" du CNED des lenteurs de connexion et de réponses ont eu lieu entre 8h et 10h. Continuité pédagogique en éducation physique et sportive. Maintenir la motivation et l'engagement des élèves dans la pratique.
Il importe d'éviter le désengagement des élèves en variant les contenus, les types d'expériences corporelles et les conditions de pratique (pratiquer avec un parent, en musique), en privilégiant une dimension ludique des exercices, en proposant l'utilisation d'applications numériques. S'assurer que chaque élève a accès à un moyen d'échange avec le professeur (via Internet, l'établissement scolaire, autre application ...) en faisant attention à la consommation des réseaux... Annoncer les grandes lignes du travail de la semaine et ses enjeux. L'objectif est que les élèves aient des informations suffisantes pour pouvoir organiser leur pratique et bien comprendre son importance et son intérêt. Classes virtuelles du CNED. Si vous vous connectez depuis votre établissement, sous Scribe, vous pourriez avoir une erreur “J10”.
Il vous faudra modifier manuellement dans Firefox les paramètres réseau du Proxy. Pour cela : - cliquer sur les trois traits horizontaux à droite de l’écran, - cliquer sur le menu “Préférences” - dans le menu général, faire défiler la page jusqu’en bas pour atteindre la partie “Paramètres réseau” - cliquer sur le bouton “Paramètres” - dans la fenêtre “Paramètres de connexions”, sélectionner “utiliser les paramètres proxy du système" - Valider. Sur la fenêtre de la classe virtuelle, un petit “F5” devrait permettre d’atteindre la salle d’attente de la classe virtuelle.
SNEP-FSU - COVID-19 - Continuité pédagogique. Continuité Pédagogique L'urgence sanitaire dans notre pays a débouché sur des décisions importantes prises par le ministère, qui impliquent, pratiquement et à ce jour, de rester confiné chez soi.
Ces décisions évoluent quotidiennement en fonction de la situation. EPS à la maison. EPS et continuité pédagogique: "la séance de 7 minutes à domicile". Dans ce contexte très particulier de gestion de crise du covid-19 et avec la fermeture de tous les établissements scolaires, tu te demandes sûrement comment assurer la continuité pédagogique en EPS? Quel travail à distance peux-tu donner à tes élèves afin qu’ils puissent se mettre en activité physique tout en restant à leur domicile? Quelles ressources mettre en ligne afin de permettre à tous les élèves d’accéder à l’école à la maison? Sport. Youtube. Coronavirus : des professeurs de sport d'Épernay lancent l'appli "EPS à la maison"
Pas facile de bouger en confinement. Des enseignants en EPS de l’académie de Reims ont développé une application pédagogique pour permettre aux enseignants, aux élèves et aux parents de pratiquer des activités physiques chez eux. Gym tonic, cours de yoga, tutos et autre Facebook live de coachs sportifs ont inondé les réseaux sociaux depuis le début du confinement. Mais cette fois, une initiative qui se veut pédagogique, vient des professeurs de sports dans l'académie de Reims.
Les enseignants en EPS, désormais sans élèves, ont développé une application "EPS à la maison", pour permettre aux enseignants, aux élèves et aux parents de pratiquer des activités physiques chez eux. Le rectorat l'a annoncé ce lundi 6 avril. EPSolo. Crossfit Home. Youtube.