136 decembre 2020 1. Les espaces scolaires, des espaces « vie de l'élève » - Archiclasse. L’article n° 136 de décembre 2020 de l’Institut français de l’éducation (IFE) propose d’ « écouter les élèves dans les différents espaces scolaires ».
Catherine Reverdy, chargée d’étude et de recherche y interroge ce que les espaces scolaires permettent de comprendre des élèves. Au-delà de la salle de classe, cet article offre une focale « vie de l’élève » pour interroger le bâti scolaire, en prenant en compte les couloirs, la cour de récréation, le hall, les extérieurs, etc. Construire un projet sur les jeux olympiques 2024. Guide reagir 115279 pdf 1789. Climat scolaire - Stratégies d'équipe. PRENDRE SOIN Rapport 2019 du médiateur Becchetti Bizot. Climat scolaire - Comprendre. Accueil. GUIDE CLIMAT SCOLAIRE (2014) SGEC discipline etablissements catholique. CLIMAT SCOLAIRE DEPP n 21 39 nov 2021. Vie lycéenne. Trois semaines de sensibilisation à l'engagement Parcourez la playlist et découvrez les conseils du youtubeur Hugo Travers sur l'engagement au lycée, ainsi que les témoignages de Quentin, Héloïse, Franck, Chatuni, Andréas et Éloïse, tous engagés dans leur lycée !
Comment agir dans mon lycée ? Agir à votre niveau, c'est par exemple créer votre journal lycéen ou plus simplement s'informer sur la vie lycéenne. Voici quelques clés, outils et conseils pour faciliter vos engagements dans les établissements et mener à bien vos actions : CLIMAT SCOLAIRE Guide Ecole bienveillante (2019) GUIDE DE L'ENCADRANT(E) DANS LA FONCTION PUBLIQUE (2017)
APPLICATION DE LA REGLE, mesures de prévention et sanctions (BO mai 2014) Face aux actes d'indiscipline, l'établissement scolaire doit prendre les mesures appropriées afin de sanctionner les actes et comportements contraires au règlement intérieur et au bon climat scolaire.
Mais il doit aussi mettre en œuvre une politique de prévention impliquant la communauté éducative (personnels, élèves, parents) qui puisse limiter la nécessité de recourir aux sanctions les plus graves. Il s'agit-là d'un volet essentiel de la politique éducative de l'établissement permettant d'inscrire les procédures en vigueur dans une perspective nouvelle : tout doit être mis en œuvre pour sensibiliser et responsabiliser la communauté éducative sur les comportements inadaptés et les moyens d'y répondre. Cela passe par un travail de présentation et d'explicitation de la règle, qui ne peut pas être détaché de l'action pédagogique. 1 - Pour des sanctions réellement éducatives L'établissement est un lieu régi par des règles qui doivent être intériorisées par l'élève.
A) Composition b) Missions. DROITS et LIBERTES des LYCEENS (août 2010) La présente circulaire s'inscrit dans la continuité de la réforme des lycées, entrée en vigueur à la rentrée 2009 pour les lycées professionnels et applicable à la rentrée 2010 pour les lycées d'enseignement général et technologique, qui doit offrir à chaque lycéen une meilleure préparation à sa vie de citoyen.
Elle détaille les droits et les modalités d'expression exposés au Livre V du code de l'Éducation. Au-delà de l'actualisation des textes qui, au fil des années, ont fourni le cadre à l'engagement des lycéens, cette circulaire a pour ambition le développement des initiatives lycéennes et vise à permettre aux lycéens d'acquérir une réelle autonomie en participant pleinement à la vie de l'établissement.
Cet objectif est d'autant plus important que, désormais, les compétences acquises à la faveur de leur engagement dans des activités complémentaires de leur scolarité ont vocation à être valorisées et prises en compte dans le suivi des parcours scolaires. A - Liberté d'association 1. 2. Memento infractions 115278 pdf 1787. GUIDE JUSTICE SCOLAIRE - REGLES - Doc MEN. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Qui est concerné par le réglement intérieur de l'école ?
Le règlement intérieur d'une école définit les droits et les devoirs de chacun des membres de la communauté éducative : EGALITE FILLES / GARCONS (BO fév 2013) Depuis 1989, « les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d'enseignement supérieur [...] contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes, notamment en matière d'orientation. [...]
Ils assurent une formation à la connaissance et au respect des droits de la personne ainsi qu'à la compréhension des situations concrètes qui y portent atteinte. [...] Les écoles, les collèges et les lycées assurent une mission d'information sur les violences et une éducation à la sexualité. » (article L. 121-1 du code de l'éducation). C'est bien la mission du système éducatif de faire réussir chacun et chacune, fille ou garçon, de la maternelle à l'enseignement supérieur.
PLAN DE LUTTE CONTRE les VIOLENCES SCOLAIRES (BO sept 2019) Le respect d'autrui est une condition du bonheur collectif et de l'épanouissement de chacun.
À ce titre, l'école en fait un savoir fondamental. Comme les autres savoirs, le respect d'autrui s'apprend d'abord par les enseignements dispensés par les professeurs, ensuite par une éducation quotidienne qui passe par le respect des règles élémentaires de civilité et du règlement intérieur. Chaque agression, chaque insulte, chaque incivilité doit être signalée et sanctionnée. Il ne saurait être transigé avec ce principe, a fortiori si ces actes sont dirigés contre un représentant de l'autorité publique, qu'il soit professeur ou personnel de l'éducation nationale. L'institution scolaire doit poursuivre son travail de prévention mais aussi apporter des réponses concrètes et efficaces pour répondre à ces situations et prendre en charge les élèves poly-exclus. 1.
GUIDE POUR ENSEIGNANT victime d'agression (BO sept 2019) GUIDE POUR ENSEIGNANT visé par un DEPOT DE PLAINTE (BO sept 2019) Livret conseil La procédure disciplinaire Septembre 2019 Ac Dijon. Conseil de discipline. 1.
Rôle Le conseil de discipline est compétent pour prononcer à l'encontre des élèves l'ensemble des sanctions prévues par la réglementation en vigueur et inscrites dans le règlement intérieur de l'établissement public local d'enseignement (EPLE). Rappels : les punitions ne relèvent pas du conseil de discipline ;la politique de prévention est à dissocier de la convocation de conseils de discipline : cette politique est élaborée et définie dans le cadre du projet d'établissement.
Procédures disciplinaires - Fiches ressources sur les sanctions disciplinaires. SURVEILLANCE Fiche 34 Vie scolaire MEN. Vade mecum mesures responsabilisation etablissements second degre. Le Conseil des délégués pour la vie lycéenne. Fonctionnement des collèges et lycées - Le conseil de la vie collégienne. Présentation du conseil de la vie collégienne De nombreuses expériences en matière de vie collégienne ont mis en évidence l'intérêt des conseils de la vie collégienne (CVC), inspirés des conseils de la vie lycéenne (CVL), en privilégiant la mise en activité des élèves.
Promotion de la santé - Guide - Une école bienveillante face aux situations de mal-être des élèves. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire. Violences conjugales : impact sur les enfants Depuis janvier 2013, la mission interministérielle pour la protection des femmes victimes de violences et la lutte contre la traite des êtres humains (MIPROF) assure le recueil, l'analyse et la restitution des données sur ces situations.
En partenariat avec l'ensemble des organismes, administrations, collectivités et associations concernées, elle participe au développement des initiatives locales. Les études menées attestent que ces violences auxquelles assiste l'enfant ont des répercussions graves sur son développement social, psychologique, sexuel avec notamment un risque de reproduction de la violence. Il est essentiel que ces situations puissent être repérées, que l'enfant sache qu'il peut s'épanouir dans un contexte de sécurité et que d'autres modèles non violents et égalitaires existent dans les relations avec autrui. Le kit est accessible sur le site de arretonslesviolences.gouv.fr. GUIDE PREVENIR REPERER AGIR Comportements sexistes violences sexuelles (nov 2019) Fiche Reperer les situations de violences sexuelles et agir 1343767.
L'identité de genre en milieu scolaire. Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports s'est engagé depuis plusieurs années dans la lutte contre l'homophobie et la transphobie en sensibilisant l'ensemble de la communauté éducative aux effets des violences fondées sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre, ainsi qu'en prévenant celles-ci.
Cet engagement s'inscrit dans une dynamique interministérielle, coordonnée par la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT (Dilcrah) et dont le Plan national d'actions pour l'égalité des droits, contre la haine et les discriminations anti-LGBT+ 2020-2023 [1] constitue la feuille de route. Son chapitre intitulé « Promouvoir une éducation inclusive et faire reculer les préjugés » invite notamment à porter une attention particulière aux élèves transgenres ou qui s'interrogent sur leur identité de genre [2], dont la situation et celle de leur famille doivent être bien prises en compte. 1. 2. . - écouter ; 3. Tout savoir sur la sexualité. Filles Garçons dans les médias CLEMI. HARCELEMENT Brochure PHARE 2021. HARCELEMENT Infographie 2021. HARCELEMENT Journée du 18 nov 2021.
Non au harcèlement : journée nationale du 18 novembre 2021. Une rentrée marquée dans les territoires par la généralisation de pHARe, premier programme de lutte contre le harcèlement entre élèves La lutte contre le harcèlement à l’école : un engagement fort du ministère depuis 2017 7e édition de la journée nationale de mobilisation "non au harcèlement" Les numéros d’écoute : le 3020 et Net Écoute 3018 Les acteurs et partenaires de la lutte contre le harcèlement à l’école Ils nous soutiennent dans la lutte contre le harcèlement Mise à jour : novembre 2021 Non au harcèlement : journée nationale du 18 novembre 2021 AddThis est désactivé Autoriser le dépôt de cookies pour accéder à cette fonctionnalité. ✓ Autoriser.
Lutte contre le harcèlement à l'école. En vidéo : le Président de la République adresse un message aux élèves Le harcèlement nuit gravement à la vie scolaire des écoles et des établissements Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école : elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Lancement du programme pHARe : Rentrée 2021, généralisation à tous les établissements du programme de lutte contre le harcèlement à l'école.
La lutte contre le harcèlement est l’affaire de tous : élèves, professeurs, personnels de l’éducation nationale, parents, partenaires. En lien notamment avec les partenaires associatifs ou institutionnels, le ministère a adopté un ensemble de mesures depuis 2017 pour faire reculer le harcèlement à l’école : Parallèlement, le ministère a développé un réseau de correspondants dans toutes les académies et formé élèves et adultes à la lutte contre le harcèlement. Cette action collective peut ainsi s’appuyer sur un réseau de 335 référents dans les territoires, et 10 000 élèves ambassadeurs "non au harcèlement". C’est dans ce contexte qu’a été initié, en 2019, une expérimentation dans 6 académies, sous forme d’un ensemble de dispositifs, formations et ressources "clé en main".
Fort des résultats obtenus, ce programme de lutte contre le harcèlement à l’école "pHARe" est généralisé à la rentrée 2021 sur tout le territoire. En pratique : HARCELEMENT 120 propositions Rapport Erwan Balanant. HARCELEMENT SCOLAIRE Guide 1er degré. Non au harcèlement – Appelez le 3020. HARCELEMENT Protocole traitement. Outils de sensibilisation. Net Ecoute 0800 200 000 - Ecoute contre le cyber-harcèlement. Cyberviolence (BO 28 nov. 2013) Si les médias numériques, et en particulier les médias sociaux, offrent de nombreuses opportunités d'expression, de collaboration, d'accès à la culture et à la connaissance, ils présentent aussi des risques qu'on ne peut sous-estimer.
Par des usages inappropriés, ils peuvent en effet favoriser, accroître ou induire des situations de violence en les prolongeant et en les démultipliant via Internet. Contre l'homophobie et la transphobie à l'École. Homophobie transphobie Vademecum prévention (2019) Lutter contre l'homophobie - Prévenir l'homophobie et la transphobie. Une politique interministérielle de lutte contre les LGBTphobies. Vademecum campagne prevention homophobie transphobie. EDUSCOL Agir contre le racisme et l'antisémitisme.
Une politique inscrite dans le cadre du plan national 2018-2020. VADEMECUM Lutte contre racisme antisémitisme Octobre 2020. Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l'Antisémitisme et la Haine anti-LGBT. CLIMAT SCOLAIRE Guide Lutte contre le racisme et l'antisémitisme (janv 2020) CLIMAT SCOLAIRE Livret lutte contre racisme antisemitisme. CANOPé : Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme. Lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie. Documents.
Lutter contre l'homophobie et la transphobie à l'École. Prévention des conduites addictives - La prévention des conduites addictives en milieu scolaire. Guide PARCOURS EDUCATIF SANTE. Santé, bien-être et sécurité au travail. La prévention des risques professionnels L’employeur public est garant de la santé, du bien-être et de la sécurité au travail de ses agents. PREMIERS SECOURS ET GESTES QUI SAUVENT.
Les articles D. 312-40 à D. 312-42 du code de l'éducation prévoient d'ores et déjà, dans les établissements scolaires publics et privés sous contrat, une sensibilisation à la prévention des risques et aux missions des services de secours, une formation aux premiers secours ainsi qu'un enseignement des règles générales de sécurité. EDUCATION A LA SEXUALITE (circulaire sept 2018) Risques Page d'accueil.