Flash info special continuite pedagogique covid 19 no2. EPS – Que proposer aux élèves en confinement. Des fichiers à exploiter Le jeu de l’oie du sport numérique Un jeu de l’oie interactif en EPS sur le site Mes maternelles : Petite et Grande section ◹ .
Voici le commentaire de la collègue: “Après avoir vu passer plusieurs propositions d’activités de motricité adaptées au confinement, j’ai eu envie de faire une version numérique et interactive du jeu de l’oie du sport. Ce jeu peut donc se faire en famille. Cliquez ici : Jeu de l’oie du sport ◹ Merci à Sylvie Dufour , CPC EPS , ainsi qu’à tous ceux à qui j’ai emprunté des idées , des vidéos et des photos.” A vous de jouer ! Rencontre sportive virtuelle Lien n°1: ◹ Défi n°1 : Réaliser en 1 minute un record de saut en croix.
Vidéo explicative : ◹Si vous n’avez pas de craie, on peut s’appuyer sur les carreaux du carrelage ou si vous avez un jardin gravillonné, on peut dessiner grossièrement les cases… Votre enfant obtient ainsi son résultat n°1. Défi n°4 : réaliser une figure d’acrosport en famille. Ici, pas de record à établir. [Continuité Pédagogique] Mon entraînement à la maison v4. Auteurs : Inspection pédagogique et groupe académique Note du 20/03 : Bien que les mesures de confinement soient adaptées, un trop grand nombre de cas positifs au Coronavirus est encore constaté et légitimement ces mesures se durcissent pour endiguer la propagation.
![[Continuité Pédagogique] Mon entraînement à la maison v4](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/pedagogique-entrainement-219012112)
En visant l’émancipation dans les pratiques sportives des jeunes adultes l’éducation physique et sportive dans son enseignement au quotidien veille également au strict respect de l’intégrité physique des élèves. Nous avons donc décidé de proposer une modification du programme « mon entrainement à la maison » pour le concentrer dans des espaces familiaux, l’appartement, la maison, le jardin privatif…Cette adaptation répond aux enjeux de sécurité sanitaire tout en maintenant une activité physique quotidienne. Les professeurs veilleront à relayer cette information auprès de leurs élèves au plus vite pour ne pas les exposer aux risques. Information : Continuité Pédagogique EPS.
Dans l’optique d’assurer la continuité pédagogique en EPS, nous encourageons chaque équipe à proposer aux élèves : - Les moyens de gérer leur emploi du temps en alternant une activité physique minimale d’entretien avec les différentes activités scolaires pour lutter contre la sédentarité contrainte et proposer un temps de délassement utile ; - Des activités scolaires permettant aux élèves de prolonger les réflexions menées en EPS via les Espaces Numériques de Travail.
En ce sens, vos propositions veilleront à inciter une pratique physique quotidienne facile d’accès et adaptée aux profils. Il s’agira ici de concevoir des contenus immédiatement exploitables qui ne mettent pas en danger l’élève et privilégient une activité physique individuelle limitant les contacts avec l’extérieur. Nous vous remercions pour votre engagement. COVID-19 - CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE EN EPS. Ressources diverses Ressources académiques Espace de partage Ressources pédagogiques Source : Fabien Lacroix - Guide d'aide à la mise en oeuvre d'un enseignement à distance en EPS L'EPS à la maison - Articles mis à disposition par la revue EPS pour documenter la continuité pédagogique en EPS Les articles ci-dessous peuvent être sources d’idée dans vos propositions actuelles et futures.
Vidéos en EPS Vidéolib est un portail de ressources vidéos à usage pédagogique. Sikana est un site de ressources vidéos qui contient une page dédiée à des vidéos pédagogiques sur différents sports. Anatomie 3D est une plateforme de ressources vidéo destinée à expliquer le fonctionnement du corps humain notamment avec des vidéos en 3D extremement bien faites => Une fiche construite avec ces ressources Scenarios pédagogiques. Continuité pédagogique en EPS - COVID 19. Contenus visant l’entretien physique par une pratique physique quotidienne facile d’accès et adaptée aux profils.
Toujours préserver l'intégrité physique des élèves dans le cadre d'une activité modérée et acceptable, pouvant être pratiquée en autonomie et en toute sécurité. Exercices proposés dans le strict respect des règles de confinement et de protection sanitaire transmises par les autorités et à effectuer sous le contrôle d'un adulte responsable. Covid-19 et continuité pédagogique - Éducation physique et sportive. Articles.
Continuité pédagogique et EPS - Site des professeurs d'EPS du Limousin. L’académie de Limoges s’est mobilisée pour mettre en œuvre, dès la fermeture partielle des établissements scolaires, une continuité pédagogique.
Dans ce contexte, l’inspection pédagogique régionale d’EPS, le groupe ressource Numérique-EPS et les professeurs des équipes EPS des collèges et lycées se sont rapidement engagés, avec convictions, à assurer ce lien sportif-éducatif avec les élèves. Cet article a pour vocation de proposer des ressources guidant les élèves vers des formes de pratiques physiques compatibles à un cadre de vie répondant aux consignes de confinement. Le but de ces exercices sportifs est de limiter les effets de la sédentarité contrainte et d’éviter un état de lassitude qui pourrait s’installer. Un partage de cette activité physique en famille est souhaitable. Les ressources proposées font l’objet d’un choix particulier afin d’être accessibles à toutes et tous, en toute sécurité, quel que soit le niveau. Bon courage à tous et prenez soin de votre santé Lycée M.
01 Education physique et confinement - EPS - Rhône.