QUI SOMMES-NOUS ? - Citizen4Science. CLEMI - QQQOCP info sc par Alexandra Maurer sur Genially. Inspiré par l'infodémie COVID 19 V. octobre, 2020 Alexandra Maurer @clemi974 Qu'est-ce qu'une information à caractère scientifique ?
La médiatisation de l'information à caractère scientifique. La fiabilité des sources. Biais et arguments fallacieux. Le circuit de l'info. L'emballement médiatique. Que croire ? Qui croire ? The best science for better lives. Science. Sans titre. Fiabilité des ressources Covid-19 par sabine.martin sur Genially.
Infographic: Beyond Fake News – 10 Types of Misleading News – Sixteen Languages. The work needed to effectively filter information in our media-saturated environment takes time and skill.
A study showed that the more content we consume, the more our ability to make decisions about its veracity becomes impaired. With 80% of Europeans now regularly going online, it is vital for the sustainable and effective functioning of democracy for citizens to be able to curate their media diets with a healthy critical eye. Our Beyond Fake News infographic identifies the 10 types of potentially misleading news. It was created to be used in class with real-world examples to spark classroom debate and reflection on the ways that media is constructed. We hesitated to put the term ‘fake news’ in the title of the infographic as, ironically, the term itself is a misleading simplification.
Below this article, you will find a pdf version of the infographic as well as a dropdown list containing some resources for teaching the 10 Types of Misleading News. COVID-19 : dépister la désinformation. Ce n’est pas tout le monde qui rapporte les conclusions d’une étude avec rigueur.
Voici les questions à vous poser avant de tirer des conclusions. Les auteurs sont-ils cités ? Les expressions «Selon une étude» ou «Selon des experts» sont trop vagues. ll est crucial de savoir qui a publié l'étude, dans quelle revue scientifique et quand. // SCOOP // VOTRE FRIGO PEUT VOUS SAUVER LA VIE - WTFAKE. Sans titre. Enseignement - Démarche scientifique et EMI. # Présentation Comment l'Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) peut-elle participer à la formation scientifique et citoyenne des jeunes ?
Quelles clés leur donner pour s'informer sur l’environnement, la santé, les sciences ? La démarche scientifique - L'Esprit Sorcier - Dossier #35. Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter Soutenez-nous sur Tipeee ! Un dossier préparé parMelvin Martineau Rédacteur en chefFrédéric Courant Chef d’éditionJean Fauquet. SYNTHESE covid19 Thibault FIOLET Quoidansmonassiette V5. Thibaul Fiolet sur YT - Coronavirus : chaque jour compte. Science étonnante #59 - Comment fact-checker une étude scientifique ? Association française pour l'information scientifique (Afis) - Coronavirus : comment s'informer ?
En cette période de pandémie due au Sars-CoV-2, coronavirus responsable de la maladie infectieuse émergente Covid-19, de nombreuses informations circulent.
La connaissance scientifique progresse rapidement, mais elle comporte encore de nombreuses inconnues. L’Afis invite toutes les personnes qui veulent se forger une opinion sur les éléments scientifiques de la crise en cours à remonter aux sources des informations pour démêler les faits scientifiques des rumeurs infondées et pour comprendre où sont les connaissances établies et où sont les incertitudes. Afin d’aider ses lecteurs, l’Afis a ouvert le 22 mars 2020 cette page de son site inventoriant une liste de ressources qu’il semble pertinent de consulter pour être le mieux informé possible.
Cette page a été régulièrement actualisée jusqu’au 11 mai 2020. Eduscol - Data science VS Fake - Distinguer le vrai du faux. Data Science vs Fake est une collection de 20 épisodes produite en partenariat avec Universcience, France TV Education et l'IRD.
CLEMI - Sciences et médias. Disciplines FrançaisSVTPhysique-ChimieProgramme de santé et socialPrévention-Santé-Environnement Déroulement Au collège: amorcer la notion d'information scientifique dans les médias Mener une expérience en classe est une chose, la transmettre en est une autre.
Désigner quelques élèves qui, hors de la classe, assisteront à une expérience plus ou moins complexe, minutieusement décrite par l’enseignant dans son déroulé : après l’avoir attentivement observée, les uns la décriront par écrit, d’autres le feront oralement auprès de leurs camarades en classe, d’autres enfin prendront des photos qu’ils légenderont. Penser critique.be -Les niveaux de preuve scientifique.
Quoi dans mon assiette- Coronavirus COVID-19, fake news et mésinformation : où trouver des informations fiables ? L’OMS (organisation mondiale pour la santé) évoquait une “infodémie” par rapport au foisonnement d’informations sur le nouveau coronavirus COVID-19.
Il est vraiment difficile de s’y retrouver dans les vraies informations, des opinions voire des fausses informations “fake news”. Mise à jour : je vous propose une énorme synthèse en image à télécharger sous forme d’un powerpoint Questions/Réponses) s’il ne s’affiche pas, il faut recharger la page ou télécharger le fichier) : Des chercheurs écrivaient dans le journal scientifique Science que les fausses informations sur le réseau social Twitter entre 2006 et 2017 ont touché sont diffusées vers 1000 à 100 000 personnes alors que les vraies informations ne toucheraient que 1000 personnes.
Une première étape quand on lit une information est d’identifier l’auteur, le type et la source de l’information. Distinguer le type d’information. Habilo Médias - L’accès au bon contenu portant sur la science et sur la santé - Fiche-conseils. Voici trois conseils pour vous aider à trouver de l’information de qualité sur la santé et les sciences.
Vérifiez les références Si la source est une personne, commencez par vérifier si elle existe vraiment et s’il s’agit d’un véritable expert en la matière. Les docteurs et les scientifiques sont habituellement des spécialistes, mais assurez-vous que la source possède des références dans le bon domaine. Par exemple, un chirurgien ne sera pas nécessairement expert en physique, et vice-versa. Ne prenez pas la section « À propos de nous » d’un site Web pour une valeur nominale, car vous n’y trouverez que ce dont le créateur du site veut que vous sachiez. Si l’organisme n’est pas un expert reconnu, essayez de trouver qui a écrit l’article spécifique que vous lisez. Cherchez la motivation ou la présence de biais Si la source est un organisme, effectuez quelques recherches pour en savoir plus à son propos.
Vous pouvez aussi regarder le réseau de la source. Agence Science-Presse - Détecteur de rumeurs.