Pilotes et pilotage dans l'éducation. La supervision pédagogique et les pratiques gagnantes de directions d’établissement scolaire. La direction d’école : quelle(s) recherche(s) !? Une fois n’est pas coutume, les directeurs et directrices d’écoles maternelles, élémentaires et primaires sont en cette rentrée scolaire (un peu) plus sous le feu des projecteurs qu’à l’accoutumée : communication suite à une mission parlementaire « flash », réflexion à l’ordre du jour de l’agenda social du Ministère de l’Éducation nationale et de celui de différentes organisations syndicales.
Framaestro : menez vos réunions et collaborations à la baguette ! – Framablog. « Mentalité agile » en éducation : s’adapter et répondre au changement. Quel est le secret d’un bon leader en milieu scolaire? Selon le conférencier et chercheur australien Simon Breakspear, une partie de la réponse passe par son attitude face au changement. Who wants to change? – The Principal of Change.
Years ago, I was working with a small group of administrators, sharing some insights and ideas on where education could go and where it is moving.
I am passionate that if you are in a leadership position that you lead by example. Do not ask others to change unless they see you are changing yourself. When I work with administrators, I often ask the question, “How many of you have learned something new in the past three months?” 8 Useful Teacher Time Management Tips That Work [Infographic] 20 Strategic Ways of Successfully Engaging Reluctant Students Engaging reluctant students is one of our biggest challenges as teachers.
![8 Useful Teacher Time Management Tips That Work [Infographic]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/teacher-management-infographic-147313298)
Utiliser des outils collaboratifs de gestion de projets. Superintendents Share Their Secrets to Getting and Keeping Quality Teachers. Colorado’s K-12 teachers are paid less on average than their counterparts across the country, but money alone won’t fix the state’s teacher shortage.
That’s according to state education and business leaders who met in Denver on Wednesday, November 16, to discuss ways to attract and keep quality teachers in Colorado. At a forum hosted by the Public Education Business Coalition, a nonprofit that supports teacher training, superintendents from five of the state’s school districts shared their strategies for fighting too-high teacher turnover rates and recruiting young people into the profession. “We talk about having a talent shortage,” said panelist Rico Munn, superintendent of Aurora Public Schools, one of the largest districts in the state. “Only in education am I expected to share the tricks of my trade with my competitors.” Munn was joking, but with a fast-growing population and an ever-increasing demand for a well-educated workforce, Colorado’s teacher shortage is no laughing matter.
Pilotage académique de l'éducation prioritaire. L'IGEN et l'IGAENR ont été chargées, au titre du suivi des réformes, de faire un point d'étape sur le pilotage académique de l'éducation prioritaire déployé dans le cadre de la deuxième année de la refondation.
La mission s'est efforcée de répondre à deux questions : la refondation a-t-elle induit un autre mode de pilotage académique de l'éducation prioritaire ? Ce pilotage académique est-il perçu par les acteurs de terrain et répond-il à leurs attentes ? Jouer à concevoir une transition. Éloignées ou pas les écoles gagnent à se constituer en réseaux. Présentation et Historique Au Canada, au lieu de fermer les écoles à classes multi-âges, des pédagogues en font depuis 2002 des classes de meilleure qualité.
Maintenir l’école ouverte pour maintenir le village. La raison sociale de l’École Éloignée en Réseau (ÉÉR) fut d’abord d’enrichir l’environnement d’apprentissage de petites écoles rurales afin que leur fermeture ne soit plus associée à la qualité déclinante de l’éducation qui y était offerte. En 2010, 23 districts scolaires, plus de 200 écoles dont la majorité est du niveau primaire, 170 enseignants et plus de 2 000 apprenants ont participé à cette initiative.
En 2015/2016, on dénombre 25 commissions scolaires participantes au déploiement de l’École en réseau. Quels sont les effets de l’ÉÉR sur le développement local ? Les mercredi 23 et jeudi 24 mars 2016 à Rennes, Rencontres nationales de (...) Guide Compétences clés - Présentation, mode d'emploi. Deux nouveaux ouvrages sur des fonctions pas comme les autres : directeur d'école et chef d'établissement. Les deux nouvelles ressources La Direction d’école et Le Chef d’établissement pédagogue se donnent pour objectif d’accompagner, de manière théorique et pratique, les directeurs d’écoles et les chefs d’établissements dans l’exercice de leurs fonctions.
Au cours des dernières années, ces deux métiers se sont en effet considérablement diversifiés : responsabilités sociales, administratives, éducatives et pédagogiques, etc. Chefs d’établissement : ils suivent une formation à la gendarmerie. Le centre national d'entraînement de la gendarmerie à Saint-Astier forme les chefs d'établissement à la gestion des situations violentes et des attaques terroristes.
Gendarmerie © Stephane Bonnel/fotolia.com. Directeurs, responsables... quels facteurs de réussite. Créer rapidement une matrice SWOT en ligne. Pour les spécialistes de la gestion de projet, le terme SWOT n'est pas étranger.
Il s'agit de l'acronyme anglais mis pour Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats, soit en français Forces, Faiblesses, Opportunités et Menaces. La matrice SWOT est un outil d'analyse interne et externe est utilisée pour analyser un existant (une situation, un environnement), diagnostiquer une dynamique opérationnelle (un processus, un projet) ou pour évaluer une volonté et ses effets (une politique, une stratégie).
Il sert d'aide à la décision et nécessite à cet effet une représentation visuelle appropriée. On peut bien entendu réaliser une matrice SWOT à la main. Mais on peut aussi utiliser le logiciel gratuit en ligne i-Swot. Fonctionnalité. Choisir un logiciel de gestion de projets : service de comparaison. Le développement avec la méthode agile.
Valoriser un cours, c'est reconnaitre l'enseignant. Des cours, il y en a de bons voire de très bons.
Derrière ces cours se cachent des enseignants, de très bons enseignants. Formation EP (Rennes / 2 nov. - P. Picard, ifé) Le conseil école-collège - Ressources pour la mise en oeuvre du conseil école-collège. Journée nationale OZP 2015. Les coordonnateurs dans la refondation de (...) Journée nationale OZP du 30 mai 2015 Les coordonnateurs d’éducation prioritaire à l’heure de la refondation. "Les coordonnateurs pourront me donner des ordres ? " La réponse du (...) Absolument pas. À aucun endroit les textes de la réforme du collègue n’évoque la possibilité pour un collègue de donner des ordres à d’autres collègues. Pour deux raisons essentiellement. Tout d’abord parce que la liberté pédagogique des enseignants est inscrite dans le code de l’éducation et que cet article n’a pas été retouché ni dans la loi de refondation de l’École ni par aucun autre texte ultérieur. Infographie : Rencontrez l’Apprenant Moderne par Bersin by Deloitte. Les nouveaux dispositifs de formation numériques ont suivi l’évolution des apprenants.
Un dossier sur la mise en place des REP et REP+ dans "La Voix des Parents", (...) Créer rapidement une matrice SWOT en ligne. Choisir un logiciel de gestion de projets : service de comparaison. Créer un diagramme de Gantt avec un logiciel de bureautique. Le diagramme de Gantt, souvent utilisé en gestion de projet, est un outil de planification qui permet de répertorier et de suivre visuellement l'état d'avancement des différentes tâches à effectuer (et leurs échéances) matérialisées graphiquement par une barre horizontale.