10 résolutions pour la nouvelle année. 10 résolutions pour la nouvelle année Cette année, c’est décidé … j’arrête de fumer,je fais un régime,je me mets à la guitare,je fais du sport,je lis un livre par semaine,je n’utilise plus mon smartphone dans les transports en commun,j’apprends une nouvelle langue étrangère,je bois moins de café,je prends le temps de préparer de bons petits plats le dimanche,je rends visite plus souvent à ma famille.
Chanson et FLE : parler des injustices de la société avec Alain Souchon. Sans titre. Extrait de l’émission 7 milliards de voisins du 24 janvier 2020.
Sans titre. Faites le plein de vidéos pour le DELF B2 !
J’en ai choisi une quarantaine portant sur les thèmes du DELF B2 les plus fréquents. Cela m’a pris pas mal de temps pour vous proposer cette sélection, car toutes ces vidéos devaient remplir les critères suivants : Sans titre. Dans nos sociétés où nous passons de moins en moins de temps à dormir, ne serait-il pas temps de parler sérieusement du sommeil ?
C’est ce que fait Arte en nous proposant une mini-série en 5 épisodes pour décortiquer le sommeil. Dans cet épisode (« Tout va mal, j’ai mal dormi »), la question du manque de sommeil et de ses effets est abordée. Voici une fiche pédagogique pour accompagner vos apprenants dans le visionnage de la vidéo. C’est un sujet dont tout le monde peut parler (on passe tous une bonne partie de notre temps à dormir !) Et autour duquel il y a un lexique important à développer, les apprenants, même avancés, manquent souvent de vocabulaire sur ce thème (savent-ils ce que veut dire : bailler, piquer du nez, somnoler, etc..).
Comment utiliser des documents vidéos authentiques ? Jeux de rôle (98/100) - Culture FLE. Ces partages m'aident beaucoup.
Merci ! Pour motiver vos apprenants à parler davantage, attribuez-leur des rôles ! Voici quelques exemples de situations que je propose et de rôles correspondant. Guides et fascicules – FESFO. Guides et fasciculesadmin2018-07-17T10:26:14-04:00 Guides et fascicules Voici des outils inestimables pour les jeunes, pour les enseignant.e.s et pour quiconque s’implique dans son milieu scolaire ou communautaire.
Tu auras besoin du logiciel Acrobat Reader pour lire les fichiers pdf. L’Union européenne : revoir son histoire et prédire son avenir ( B2+) Voici une activité de compréhension orale version “jeu des questions secrètes” sur l’histoire de la construction européenne et ses grandes étapes (format directement inspirée de l’activité d’Agnès à propos du selfie).
Et on enchaîne avec un débat sur l’avenir de l’UE. En complément du dossier 6 d’Alter Ego (Eurovisions), je cherchais une activité sur l’histoire de l’UE… pas de chance dans mes recherches d’activités prêtes à l’emploi, mais je tombe sur une vidéo du Monde intéressante dont je vous propose ici l’exploitation. J’ai choisi d’utiliser le principe des “questions secrètes” car ce mécanisme permet de sortir un peu des activités de compréhension orale classiques… Il donne un aspect beaucoup plus ludique à l’activité, tout en sollicitant fortement les apprenants sur la prise de notes et la concentration pendant la compréhension. Voici la fiche avec la liste des questions organisées par difficulté, que vous devrez découper et séparer par catégorie. Comment exploiter des images en classe ? Les images sont partout Nous vivons dans une société visuelle.
Des images, des photos, des émoticônes, des vidéos, tout ça appartient à notre vie quotidienne. On a l’impression que quand notre ami nous envoie un message sans émoticônes, il est fâché ou de mauvaise humeur. On ne devrait donc pas s’étonner que pendant nos leçons, les images ont aussi une grande puissance. Puisque on est entourés d’images, notre vie quotidienne est une mine d’or de ressources visuelles tout prêtes. Classe Alternative. Ressources gratuites prêtes à être cueillies Il n'y a plus qu'à ramasser...
Brise-glace "Micro-trottoir" Ce PDF contient une série de questions tantôt drôles, tantôt philosophiques qui permettront de mieux faire connaissance tout en se livrant à un exercice d'enquête et de synthèse. Idéal pour un grand moment de communication et réflexion ! Pour les enseignants et les apprenants de FLE. Les 5 types de dilemmes éthiques. © 2015, Arnold Kemp.
« PÉPÉ LE MORSE » de Lucrèce ANDREAE (FLE -B2/court-métrage/2017/14min53) – DOIT-ON DECLARER SON BAGAGE CULTUREL? Pour les enseignants et les apprenants de FLE. Ina. Parler des personnes âgées (tous niveaux) Aujourd’hui, je vous propose d’aborder un sujet difficile mais ô combien important : la situation des personnes âgées. Cette idée m’est venue suite à la publication d’un rapport commandé par le gouvernement français sur ce sujet et qui tire des conclusions très dures de la situation actuelle. Les personnes âgées en France seraient maltraitées et ghettoïsées dans les maisons de retraite (communément appelées EHPAD).
Vous trouverez ici une vidéo qui présente un peu les choses. C’est un sujet qui nous concerne tous alors je me suis creusé la tête pour pouvoir l’aborder avec tous mes apprenants, même ceux de niveau A1. La gastronomie à l'honneur. Pour les apprenants Exercices Première classe – Les repas : Le Jeune, un animal comme un autre - Culture et pop. Blog de Bien-dire. Affiches à Télécharger – FranceSay. Des affiches à télécharger gratuitement pour utiliser lors des cours de conversation ou décorer vos salles de classe. (Cliquez sur l’image pour télécharger l’affiche) WordPress: Atelier : la carte postale sonore en classe de FLE by ADRIEN PAYET on Prezi. Accueil - Site de commentvalavie ! JEU CNV. Nous avons créé en octobre 2010 ce jeu de questions autour de la CNV.
Il se compose de 240 questions pour des enfants et de 251 questions pour des adultes, chaque version étant divisée en 12 rubriques. Il peut se jouer en famille, avec des amis ou dans le cadre de groupes de pratique de CNV. Nous l’offrons à toute personne intéressée, afin qu’il serve à découvrir ou à approfondir la CNV dans la légèreté. Si vous souhaitez l’expérimenter, vous n’avez qu’à télécharger les fichiers ci-dessous. Vous trouverez les questions soit sous la forme de listes soit sous la forme de cartes, recto-verso, n’ayant plus qu’à être découpées. La vie en voiture – séquence pédagogique B1. Dire "bonjour" serait-il devenu une "bizarrerie" ? Activité pédagogique : Les dilemmes – Qu’est-ce que vous feriez ? Résumé : Avoir de discussions autour de dilemmes moraux/éthiques. Bienfaits : Communiquer oralement, reconnaitre ses propres valeurs, expliquer ses choix, réfléchir sur des possibilités et des conséquences, utiliser le conditionnel.
Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1. ZEP - Zone d'Expression Prioritaire. Le bilan de 2017 : sérieux ou pas ! Le train, mode de transport préféré en France. Selon un sondage publié par Kelbillet à l'occasion de la semaine de la mobilité – du 16 au 22 septembre 2015 – le train est le mode de transport préféré des internautes, devant le covoiturage, le bus et l'avion. Le train recueille 70,9 % des suffrages pour des trajets de 200 à 500 km. 11,4 % des sondés choisissent le covoiturage, 10 % le bus et 7,7 % l'avion. Les personnes interrogées considèrent le train comme plus confortable pour 67,6 % d'entre eux, plus écologique (60 %) et plus sûr (65,9 %). En revanche, seulement 16,8 % estiment qu'il s'agit du mode de transport le plus économique.
Sur ce point, c'est le covoiturage qui tient la corde (48,2 %), devant le bus (32,7 %). Parler des moyens de transport en A1/A2. Bonjour, l’activité que je partage aujourd’hui est très simple et assez classique, vous ne risquez pas de bousculer vos méthodes d’enseignement avec;). C’est ce dont nous les profs avons besoin de temps en temps, et les élèves aussi. Dans conseil, il y a c…(A1) Pourquoi les chats ont-ils des moustaches? (ou comment parler de sciences en FLE) ZEP - Zone d'Expression Prioritaire. Dans ce collège, la lecture est obligatoire. Y compris pour les profs ! Si vous vous promenez dans les couloirs de ce collège après l’heure du déjeuner, vous serez sans doute surpris par un silence complet… Depuis la rentrée de septembre, c’est en effet devenu un rituel : des élèves à la cantinière en passant par le principal et le secrétaire, plus personne ne parle, plus personne ne bouge, plus personne ne travaille… mais tout le monde lit !
Lumière sur une initiative exemplaire qui a l’air de faire énormément de bien à tous ! Manger des insectes ? – séquence pédagogique A1. Clara Luciani : "Je réussis à survivre sans ordinateur" Fiches pédagogiques FLE sur une coutume malgache. Travailler l’argumentation. Dernièrement, j’avais besoin de faire un peu de place sur mon bureau, et je me suis dit que je pourrais ranger un peu mes classeurs. L’histoire du macaron – LCFF.
Il y a ceux qui…. Les clichés en A2 et + Récemment, je suis tombée sur quelques bandes-dessinées de Soledad. Elles sont rigolotes, parlent de choses connues par tout le monde et de plus, je me suis dit qu’elles pourraient être un excellent support pour parler des clichés et pour pratiquer ou introduire les pronoms démonstratifs. Déroulement de l’activité : Le triomphe du roman ado. Sacrée pause déj ! – En français, s'il vous plaît ! Parler de la réussite et de l’échec (B1 et +) FOOD INTELLIGENCE: Connaissez-vous blanc de lait noir de truffe ? Fletonnante enfer delf junior. Fletonnante enfer delf tp. Calcule bien ton pognon, mon fils. Le français en (première) ligne. Animer la conversation. Vive le sport! Ressources pour apprendre le français.
Enfoirés 2015 : "Toute la vie"... on a décrypté les paroles ! « Toute la vie » : Jean-Jacques Goldman répond à la polémique [MAJ] Actionnel A1-A2: imaginer un nouveau produit. Puce sous-cutanée : l'expérimentation dans une entreprise belge. Numéro spécial - Petits niveaux. Reconstruire des vies par l’art. LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #1 - T'enseignes-tu ? LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #2 - T'enseignes-tu ? La génération qui ne voulait plus posséder - Le Temps. La génération qui ne voulait plus posséder. En France, les jeunes partagent-ils plus que les autres. Res nwtgzx. Parler de sexe en FLE: la sexualité des Parisiens (B1 et +) Il décide de tout plaquer et prend un aller simple en RER D. Repas de famille. Les bonnes résolutions. Ploup. Dois-tu te couper du web ? Parler de la digital détox en A2. Compréhension orale B1-B2 : Vivre dans une yourte. Comprehension orale et débat A2-B1: la suppression de la publicité à Grenoble.
Parler du bruit et des nuisances sonores (B1/B2) Conversations FLE. Le burkini – débat autour d’une mode controversée. Conjuguer les verbes avec une chanson romantique. Parler de…ces toilettes qui puent ! (special premier avril) Parler de… la mort. Alcool et alcoolisme : débat pour le FLE.