Définition Ce billet a pour but de donner une définition du concept de Business Model. Je tenetrais donc d'expliciter ce que j'entendrais par Business Model dans mon mémoire et donc sur ce Blog. Cette définition inclue également des outils permettant la conception de Business Model car elle est issue d'une réflexion postérieure sur la pertinence opérationnelle de "l'approche Business Model". Cependant, pour ce qui est de ma présente recherche (qui est l'objet de ce blog), ma réflexion se penchera davantage sur l'exploration de business models possibles et pertinents pour un site communautaire que sur la manière de les concevoir. Les composantes d’un Business model : définition, intérêt, outils Avant d’espérer mobiliser le concept de Business Model, il convient de bien comprendre ce qu’il englobe. La proposition de valeur (générale) pour les clients : Avant de définir la notion de proposition de valeur pour le client, il convient de préciser le sens spécifique du terme client lui même. Biblio :
Téléprésence, présentiel — éduscol, le site des professionnels de l'éducation Geneviève Jacquinot-Delaunay Sentiment de présence et coefficient de présence "Contrairement à ce qu'on a beaucoup dit et écrit, ces "vraies" nouvelles technologies ne renforcent pas l'abstraction, mais elles s'incarnent de plus en plus [...]. On peut parler aussi de "coefficient de présence ". Dans l'enseignement, notamment, on est très prisonnier de cette expérience de présence réduite à la présence "physique" et donc à cette idée que dès qu'il n'y a plus de présence physique, il n'y a plus de communication authentique. C’est avancer que de reconnaître déjà que la présence physique est « une » des dimensions de la présence et qu'il y a tout un éventail de présences qui vont de l'absence totale à la co-présence. On pourrait même ajouter, pour en revenir à ce qui a été discuté dans certains groupes, sur ce que veut dire "la présence face à face", car on peut être présent en face à face et complètement absent, on le sait tous.
Des Livres Pour Changer de Vie par Olivier Roland Business model Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le modèle d'entreprise, modèle d'affaires ou business model, est la représentation systémique et synthétique de l'origine de la valeur ajoutée d'une entreprise et de son partage entre les différentes parties prenantes, sur une période et pour un domaine d'activité clairement identifiés. Le modèle d'entreprise est donc un document de référence qui présente la manière dont une entreprise entend fonder et garantir sa rentabilité. À ce titre il est révélateur de la capacité de l'équipe dirigeante de l'entreprise à définir des objectifs et à produire des résultats. L'explicitation fournie doit permettre d'apprécier cette aptitude en soi, mais aussi par rapport à la concurrence et en particulier face aux modèles d'entreprise des concurrents majeurs. Recommandations terminologiques[modifier | modifier le code] Expressions réputées équivalentes : Enjeux[modifier | modifier le code] Le « modèle d'entreprise » doit être à même d'apporter : Quoi ? Forces ?
Se former avec les livres !!! Bonjour, Merci Sébastien pour ton point de vue avec lequel je suis globalement d'accord. Les bonnes pratiques sont très importantes, je le vois tous les jours en SSII. Ce que je vais dire ci-dessous n'engage que moi et ne reflète que mon ressenti sur le milieu depuis 10 ans, progressant de technicien à ingégnieur. Et suis totalement d'accord avec ces propos : Et contrairement à ce que l'on pense, l'administration ou l'ingénierie en PME demande une connaissance bien plus étendue que chez les grands comptes où l'expertise est par contre plus forte. Maleureusement : -Dans les TPE, peu de personnes pratiquent les bonnes pratiques... -Dans les PME, une minorité les pratiquent mais la majorité pratique la formation sur le tas et on connait le résultat... -Les grands comptes, forment bien volontier leur équipe, mise à niveau et formation continue... Bien sûr on connait toutes les raisons à ce phénomène dans le TPE et PME : -la volonté de l'employé à progrésser (pas toujours la ou momentanement la),
Offre Kador 12-17 ans Découvrir l'offre en vidéo 1 minute pour comprendre Kador en vidéo Les + de l'offre Kador Votre ado gère son argent Sa CB gratuite(1) Son appli dédiée La fonctionnalité : "Vite, j'ai besoin d'argent" Des alertes de solde Vous gardez le contrôle Ses comptes visibles depuis votre Espace Client Des alertes de solde Des plafonds personnalisables Une CB gratuite(1) : de l'argent de poche en toute sécurité C'est la bonne formule pour lui ! Avec une carte, plus de monnaie dans les poches ! Tout est à son nom, sa CB aussi ! Avec elle, tout est sécurisé. Notre astuce vie facile Pour que ce soit encore plus pratique, vous pouvez programmer des versements réguliers. Il lui est "presque" tout permis Comme pour vous avec votre CB et votre compte bancaire en ligne, votre ado profite de véritables services. On le responsabilise jusqu'au bout Toutes les communications sont envoyées à votre ado : sa CB, son identifiant, ses alertes SMS, etc… lui seront personnellement adressés. Une application dédiée Formulaire
Peut-on créer une startup tout seul ? Cet article est extrait de “L’accompagnement des startups high-tech en France” écrit par Olivier Ezratty ( membre du Jury, Consultant & Coach Startup, Blogueur sur Opinions Libres ). J’ai souvent l’occasion d’être contacté, de rencontrer ou de croiser dans divers comités de sélection des entrepreneurs “seuls” dans leur projet. C’est-à-dire qu’ils sont seuls à fonder leur entreprise et qu’ils n’ont donc pas d’associés. Tout d’abord, pourquoi ce préjugé sur les chances de réussite d’un projet qui démarre avec un seul fondateur ? L’observation : les entreprises high-tech qui ont réussi ont été la plupart du temps créées par une équipe de fondateurs, et pas par une seule personne. La logique : pourquoi un entrepreneur seul a plus de mal à réussir ? La pratique : pour créer une entreprise, il faut mener un nombre incalculable de tâches : techniques, marketing, vente, statutaires, financières, etc. Un entrepreneur en herbe est souvent motivé au départ par une idée.
Comment s’autoformer ? : blog sur l'informatique et l'entreprise. Depuis que je suis entré dans la vie professionnelle, je n’ai jamais arrêté de me former ou d’apprendre de nouvelles choses. J’ai suivi des cours du soir, des formations d’entreprise et lu des livres. D'une part, la société dans laquelle nous vivons nous y oblige, d'autre part, il est toujours intéressant et utile d'apprendre ... Les entreprises peuvent nous accompagner pour améliorer nos connaissances (DIF, plan de formation, etc) mais il y a souvent une contrepartie. De plus, je pense qu’il est préférable d’être indépendant dans nos choix d’évolution. Mais comment s’autoformer à moindre coût et à son rythme ? Il y a six mois en navigant sur le Web, je suis tombé sur le site de Jean-Jacques Hénin (PlusRiche : : une de ses rubriques parlait du PMBA (Personal MBA). Depuis, je lis environ un livre tous les deux semaines. Au mois d’octobre, j’étais en déplacement dans l’Est de la France . "Cesser d'apprendre, c'est cesser de vivre."
Etre etrentrepreneur aujourd'hui - Sciences Po Mardi 7 mars 2 07 /03 /Mars 00:00 Objectifs et contenu Cet enseignement traduit la volonté de Sciences Po d’ouvrir très tôt les étudiants au monde de l’entreprise, qui constitue 70 à 80 % des débouchés pour leur premier emploi. L’entreprise est ici entendue au sens large, comprenant les secteurs privés, parapublics et publics. "Vie de l’entreprise" a pour objectifs principaux : 1) Doter les étudiants de clefs de lecture pour comprendre le fonctionnement de l’entreprise 2) Analyser les discours sur l’entreprise en fonction des contraintes propres à son environnement 3) Engager les étudiants dans un parcours de reconnaissance des métiers et des emplois 4) Mettre les étudiants en situation de réaliser une mini-action professionnelle (réaliser une interview, organiser un débat) soit en direct, soit en jeux de rôles Méthode pédagogique Cet enseignement se veut pratique et s’articulera de la manière suivante : Modalités d'évaluation Enseignants de la conférence de méthode Plan de cours · Revue de Presse
Le blog de Vivien GIRARD, ou l'aventure d'un PMBA » Personal MBA : Le MBA personnel ou le début d’une aventure Le Personal MBA (PMBA) ou en bon français le MBA personnel n’est pas très connu en France. Et pour cause : il s’agit d’une initiative personnelle et individuelle. Il ne s’agit pas d’un vrai diplôme, reconnu par l’état ou par les employeurs. Il s’agit en fait de faire soi-même un programme de MBA mais tout seul, uniquement en lisant des livres. Avantages: On est libre de son temps: on y consacre le temps que l’on veut et que l’on peut. Inconvénients: Ça ne permet pas de se construire son réseau comme dans un MBA classique,On est vraiment tout seul devant le travail à effectuer, même s’il est possible de se rattacher à une communauté,Je risque de vite me décourager – à vérifier,Je risque d’être très irrégulier dans mes lectures et mes publications, mon travail étant prioritaire. L’intérêt de ce blog Qui a fait un personal MBA? Je n’ai trouvé personne de vraiment célèbre. Voici un exemple de superbe blog francophone rapportant l’histoire d’Olivier, qui essaye de se tenir à 52 livres en 1 an.
Psychologie de l'apprentissage Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La ou les psychologies de l'apprentissage[modifier | modifier le code] À la différence de la psychologie de l'éducation qui s'intéresse essentiellement aux enfants et aux jeunes ( - de 16 ans) en activité scolaire, la psychologie de l'apprentissage s'adresse autant aux enfants qu'aux adultes et ne cible ni un public ni une activité d'apprentissage en particulier. D'autres types de psychologie proches de la psychologie de l'éducation reste en lien avec la psychologie de l'apprentissage comme la psychologie scolaire (liée entre autres à la prévention de l'échec scolaire) ou la psychologie de l'orientation (liée à l'adéquation entre le profil d'une personne et le métier ou la profession à exercer). La psychologie de l'apprentissage ou les psychologies de l’apprentissage en fonction des auteurs intègrent les psychologies suivantes[1] : la psychologie behavioriste ou comportementaliste ; elle est basée sur les comportements observables. O. 1.
Une méthode pour se former par la lecture : SQ3R SQ3R : une méthode pour se former © FotolEdhar – Fotolia.com 50% de ce que vous lisez est oublié avant 1 /4 d’heure ! Même si la lecture de livres professionnels est idéale pour se former, vous la négligez peut-être en raison de son manque d’efficacité. La méthode SQ3R peut vous aider 3 raisons de se former grâce à la lecture Tandis qu’une formation requiert un budget de plusieurs centaines d’euros, les livres ne coûtent qu’une dizaine d’euros. Alors qu’une formation requiert une disponibilité de plusieurs jours, les livres peuvent être lus à peu près n’importe quand, et en plusieurs fois. Tandis qu’une formation requiert d’être présent à un endroit donné (formation en présentiel) ou une connexion internet (e-learning), les livres peuvent être lus n’importe où. La méthode SQ3R S SurvolQ QuestionR (Re)lireR ReformulerR Réviser Quelques astuces pour utiliser au mieux cette méthode Survol En survolant le livre, vous connaîtrez la structure de ce que vous allez lire. Question (Re) Lire Reformuler Réviser
Se former : indispensable dans une économie moderne Sharebar Durant les 30 Glorieuses, la croissance importante de l’économie et la situation géopolitique était telle qu’il était possible de trouver un emploi quasiment à vie même dans le privé. Or depuis la fin des 30 Glorieuses, le monde a changé : croissance faible, concurrence des pays émergents, augmentation du nombre de diplômés, crise économique, crise de la dette, pic pétrolier… Découvrez dans cet article l’arme la plus importante pour faire face à un environnement économique moins favorable. L’exemple de Technicolor L’exemple de Technicolor le rappelle tristement avec ses 340 salariés licenciés. Comme le disait Epictète, dans la vie il y a 2 types de choses : - Ce qui ne dépend pas de vous - Ce qui dépend de vous En l’occurrence, dans l’exemple des emplois, l’évolution de l’environnement macro-économique ne dépend pas de vous. - Défendre votre cause : Syndicat, ONG, droit de votre… - S’adapter de manière pro-active Se former pour rester employable - Community manager - Webmaster Conclusion