Tic au quotidien - ticauquotidien De plus en plus populaire dans nos écoles québécoises, la méthode des 5 au quotidien se veut une façon différente d’aborder la littératie. Comparativement aux ateliers consacrés au français, la méthode des 5 au quotidien se démarque principalement par sa structure rigoureuse et l’autonomie qu’elle instaure chez les élèves. Comportant des routines pédagogiques déterminées, réalisée fréquemment, motivante et engageante auprès des élèves, cette approche offre la possibilité aux enfants de mettre en pratique leurs capacités en lecture et en écriture de façon quotidienne. Voici les 5 composantes de la méthode qui visent le développement de la littératie: Ces ateliers, introduits graduellement, sont entrecoupés de mini-leçons (enseignement de stratégies de lecture et d’écriture, modélisation, cours sur les notions au programme de français…) d’une dizaine de minutes. L’endurance à la tâche, l’autonomie des élèves et leur engagement sont essentiels. Le livre «La méthode des 5 au quotidien»
Connaissez-vous Pearltrees ? Dans cet article, je vous parlais de la fonction "sauvegarder" de Facebook. Il existe un autre moyen de trier ses liens préférés pour pouvoir les retrouver facilement. Vous pouvez les mettre en favori et trier vos favoris, c'est ce que je faisais avant, jusqu'à ce que mon ordi décède et que je pleure toutes les larmes de mon corps en pensant à tous ces liens collectés et perdus ... Depuis, j'utilise Pearltrees. Ensuite vous décidez dans quelle section vous voulez ranger ce lien. La différence avec les favoris, c'est que vous avez accès à votre Pearltrees depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone. On peut également aller voir les liens collectés par d'autres personnes, et les copier dans son propre Pearltrees. Un aperçu de mon Pearltrees Alors, vous vous y mettez ?
En classe avec Montessori: [cycle 3 / mesures] : les longueurs Voici un dossier sur la mesure des longueurs. Je découvre, j'applique, je retiens, je me teste, je vais plus loin Voici la "fiche de préparation" contenant tous les supports pour ces étapes. Le fichier est là. Voici le fichier "powerpoint" pour projeter les situations de découverte ou bien les avoir en plus grand. Remarque : il faudrait que je modifie les parties "j'applique" et "je me teste" pour ajouter des conversions avec des unités inférieures au m. Je m’entraîne avec un plan de travail Il contient 2 niveaux de difficulté et il est téléchargeable là. Je me teste Le support est dans la fiche de préparation au dessus. Je m'améliore 3 ateliers : - convertir des longueurs en utilisant un tableau de conversion. L'élève lit la conversion et écrit la mesure dans le tableau de conversion. Il complète la mesure avec des 0 jusqu'à atteindre l'unité demandée. Il retourne la carte pour se corriger. Le fichier pour fabriquer ces cartes recto verso est là. - faire des calculs avec des longueurs.
Accueil Les 5 au quotidien » Ateliers Travaux d’écriture Commission scolaire des Découvreurs Ateliers Travaux d’écriture Affiche explicative travaux d’écriture Ateliers généraux Général travaux d’écriture 1 Général travaux d’écriture 2 Général travaux d’écriture 3 Afin de varier les ateliers offerts aux élèves, nous vous proposons 7 thématiques: L’hiver Hiver travaux d’écriture 1er cycle Hiver travaux d’écriture 2e cycle Superhéros Superheros travaux d’écriture 1er cycle Superheros travaux d’écriture 2e cycle Les animaux de la jungle Animaux travaux d’écriture 1er cycle Animaux travaux d’écriture 2e cycle Fonds marins Fonds marins travaux d’écriture 1er cycle Fonds marins travaux d’écriture 2e cycle Gabarits des différents types de textes Gabarits d’écriture 1er cycle sans arrière-plan Gabarits d’écriture 2e cycle sans arrière-plan Gabarits d’écriture 1er cycle 1 Gabarits d’écriture 1er cycle 2 Gabarits d’écriture 2e cycle 1 Gabarits d’écriture 2e cycle 2 Cartes de lieux, d’actions, de péripéties et de personnages pour l’écriture:Classe de Madame Valérie Cadieux
Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien est un modèle de gestion de classe fondé sur diverses recherches sur la motivation et centré sur le développement de l’autonomie chez les élèves. Ce modèle a été développé par Gail Boushey et Joan Moser. Par : Sylvie Levasseur-Lortie, EAO et Brigitte Rail, EAO Quelques renseignements de base Le modèle des 5 au quotidien favorise et facilite la gestion d’un bloc de littératie équilibré et comprend 5 composantes : lecture à soitravaux d’écritureétude de motsécouter la lecturelecture à un autre Un ensemble d’activités d’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de la communication orale valables et signifiantes s’organisent donc autour de ces cinq composantes, auxquelles s’adonnent les élèves quotidiennement et de façon autonome. La structure des 5 au quotidien se distingue des autres modèles de gestion par sa façon de/ d’: Structure proposée par les 5 au quotidien Les 5 composantes, en bref Lecture à soi : première composante à introduire Mini leçons: Matériel requis: Lexique
DECLIC au CP Ca fait longtemps que je rêve devant l'approche de la littérature pour les cycles 3 découverte chez Alet. Beaucoup des stratégies étudiées dans ces classes le sont aussi au cycle 2, et nous en étudions d'autres. J'aime beaucoup aussi le fait de rendre ces stratégies explicites, d'en faire la démonstration en expliquant que c'est ce que fait un lecteur expert. Les afficher permet également à l'élève et au maitre de pouvoir s'y reporter lors d'une étude de texte; se rappeler que l'on a déjà vu comment faire, que l'on a des "outils" pour faire. Mallory a pensé à l'acronyme DECLIC pour classer les stratégies de lecture, et il correspond très bien à ce que je veux faire: Déchiffrer Enrichir son vocabulaire Comprendre ce qu'on lit Lire avec fluidité Intégrer un comportement de lecteur Culture littéraire J'ai donc aménagé un menu DECLIC avec les stratégies vues en CP, que l'on peut utiliser en CP. Il y en a d'autres, mais il a fallu je fasse des choix! Menu DECLIC CP Etiquettes menu déclic 1 - Mélimélune
Conversions, comparaisons et additions de mesures de longueur Quand j’enseignais encore, travailler autour des mesures relevait de la phobie pour moi. Je n’avais pas réussi à mettre en place une méthode plaisante et non rébarbative. Ayant découvert la pédagogie Montessori, depuis, les choses ont changé ! J’ai bien dû m’y mettre, car cette fois, il s’agit de mes enfants ! Alors, j’ai creusé dans ma petite tête, et le document ci-dessous est sorti ! Un tableau avec les jetons des mesures à placer, avec une face en toutes lettres, et une face avec les abréviations, aux couleurs montessoriennes (unités en vert, dizaines en bleu foncé, centaines en rouge, dixième en bleu clair, centième en rose et millième en vert clair, afin de faire le lien avec le tableau des nombres décimaux). L’enfant contrôle ensuite que les jetons sont bien placés à l’aide du tableau de contrôle. Dans le document se trouvent une série de planches d’exercices et de planches de contrôle associées, que l’enfant pourra remplir à l’aide du tableau. Merci d'avoir lu cet article.
Jeux de société Cette section contient des jeux à deux ou plus faisant appel à des connaissances élémentaires en mathématiques. Certains jeux n'ont pas été expérimentés. Les jeux sont classés d'après le contenu mathématique. Si vous désirez connaître le thème mathématique, cliquez sur Notions. Choisissez le jeu que vous désirez. Si vous désirez faire une recherche dans Récréomath, allez dans Google, tapez récréomath et l'objet de votre recherche, au besoin entre guillemets. nRécréomath vous présente plus de 7500 problèmes, énigmes et jeux. n Récréomath reçoit une moyenne de 2000 visiteurs par jour. n Visitez les 13 livres édités par Récréomath. nLisez les 26 articles publiés par Récréomath. Visitez le livre de l'auteur publié dans Récréomath : 1001 nombres charmants. Vous pouvez aussi visiter le blogue de l'auteur Les Charleries.
maZoneCEC Les 5 au quotidien J'ai commencé à réfléchir comment la composante "étude de mots" pourrait prendre vie dans ma classe. J'aimerais que cet atelier plaise autant aux filles qu'aux garçons alors je tenterai de faire des choix judicieux. En parcourant Internet à la recherche d'idées fabuleuses, j'ai repris l'idée que j'ai trouvé sur le blog Seusstastic Classroom Inspirations qui proposait de mettre à la disposition des élèves un faux clavier d'ordinateur ainsi qu'un faux clavier Ipod sur lesquels les élèves "appuient" les touches en les coloriant pour épeler le mot à l'étude. Puisque je souhaite élaborer quelques outils qui stimuleraient l'intérêt des garçons à propos de l'étude de mots, je me suis dit qu'une belle manière de les rejoindre serait d'utiliser le sport. 1- lance et compte (hockey)2- lancer-fraper (baseball)3- tirs au but (soccer)4- touché! Je suis tombée également sur le blog First Grade à la Carte qui proposait un jeu de scrabble pour l'étude de mots.
Légendes et FLE : découvrir la légende amérindienne des ours des Montagnes rouges - TV5MONDE C'est le moment ou jamais ! Découvrir la symbolique animale amérindienne à partir d'une légende. Durée : 3:45 Disponible jusqu'au : 12/08/2023 Un couple wendat est capturé par les ours des Montagnes rouges et découvre que les animaux ont un savoir très précieux à leur prodiguer. Chaîne d'origine : TV5 Québec Canada Production : TV5 Québec Canada Il y a fort longtemps déjà, par un bel après-midi, un couple wendat part en excursion dans la forêt.
Cartes à tâches : nombres logiques 1 Après découverte de ce site anglais : Mathsticks , j'ai utilisé un de leurs documents "number logic" pour créer cette série de cartes à tâches. Après, évidemment, une découverte en collectif, ces cartes peuvent être utilisées lorsqu'un é&lève a fini son travail ou lors d'ateliers mathématiques. série de 10 cartes avec la règle les 10 solutions