background preloader

Mes livres: pistes d'exploitation

Mes livres: pistes d'exploitation
Voici des idées d'activités à faire en classe à partir de mes livres. Enseignants et enseignantes, n'hésitez pas à me faire part de vos suggestions, commentaires, idées et expériences d'enseignement. J’élève mon monstre Bienvenue à la monstrerie Adopte un glurb Pistes d'exploitation en classe 1- Discussion après lecture: Est-ce qu’on a tous un petit côté “monstrueux”? 2- Création littéraire: Invente ton propre monstre domestique. - Comment s’appelle t’il? - À quoi ressemble t’il? - Quelles sont ses activités préférées? - Quels tours veux-tu lui enseigner? - Pourquoi ton enseignant devrait-il te laisser emmener ton monstre à l’école? 3- Élaboration en groupe d’une liste de qualités et de défauts des monstres (discussion philosophique: Est-ce que tout le monde a des défauts et des qualités? 4- Projet d’art: dessine ton monstre. 5- Exposé oral: Présente ton monstre à la classe. 6- Projet de groupe: Compiler les textes et les illustrations de monstres pour créer un catalogue de monstres collectif.

http://elisegravel.com/node/493

Méfie-toi, ils ne sont pas comme nous ! Aujourd’hui deux très beaux albums qui, chacun à leur manière, parlent de la peur et la méfiance vis à vis de l’étranger et des gens différents. Fanfan adore Louis, ok il n’est pas comme lui et ses camarades (Fanfan est un cochon et Louis un loup) et il est toujours pressé de le voir. Un jour, alors qu’il espère le retrouver au parc, il le voit passer pour aller à la gare… étrange ! Que va faire Louis ? Et quand il arrive en retard à l’école, Fanfan se dit qu’il se passe vraiment des choses dans la vie du jeune loup… Le jour où l’école brûle, tout le monde a déjà le coupable c’est Louis, forcément !

Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes. Cette série de 6 vidéos illustre chaque partie des 5 au quotidien.

Fidèles éléphants : pour parler de la guerre autrement Par Marie-Josée Maurice Clientèle visée : 2e et 3e cycle C’est à travers un carnet littéraire que je vous propose de découvrir le magnifique album de Yukio Tsuchiya et de Bruce Roberts : Fidèles éléphants. Publié chez Les 400 coups, cette oeuvre pourra être exploitée autant au 2e cycle qu’au 3e cycle. Les thèmes suivants y sont abordés : la guerre, la fidélité, la mort, les dilemmes, les relations humains-animaux.

Bandes dessinées : la crème de février Comme chaque mois, notre équipe de libraires spécialisés en bandes dessinées passe en revue l’ensemble de l’effarante production du mois écoulé pour en repérer les nouveautés incontournables. Voici un aperçu de ces récits complets et autres premiers tomes, question d’aiguiser votre appétit livresque… Les leçons du professeur Zouf Leçon 1 : La politesse, Élise Gravel et Iris, 2013, La courte échelle, 48 p., 9782896955800* La jeunesse contemporaine est en déroute : amorale, puante, dégoûtante, mal élevée et tout ce que vous voudrez, elle est en manque de modèles à suivre. Heureusement, le professeur Zouf arrive à la rescousse pour sauver d’elle-même une génération qui semblait d’ores et déjà condamnée à ne rien valoir.

Histoire des arts le cycle 3 histoire de l'art Le cycle 3 Sections les plus visitées Cliquez sur les liens rapides suivants Histoire de l'art Histoire des arts : Chaque thème est composé de quatre fiches: fiche enseignant, une fiche document avec une exploitation rapide, une proposition de trace écrite, un affichage pour la classe Lecture interactive: La balade de Petite Poule Par Louisanne Lethiecq « La balade de Petite Poule » est une œuvre magnifique, de la première à la quatrième de couverture. Aucun détail ne semble avoir été laissé au hasard. Même la dédicace de l’œuvre est intéressante, car elle s’adresse justement à Petite Poule et à tous ses amis à plumes. À travers un texte rythmé et des illustrations d’une grande beauté, l’auteure-illustratrice nous guide dans son univers qui émeut et fait sourire. La poule est un personnage stéréotypé de la littérature jeunesse.

Espace pédagogie des Services éducatifs Cette galerie contient 1 photo. Fogliano, Julie. 2013. et puis c’est la printemps. Kaléidoscope. 1er cycle. La Méthode CAFÉ (Les 5 au quotidien) Adaptation française de The CAFE Book de Gail Boushey et Joan Moser Avec La méthode CAFÉ, les auteures proposent une manière simple et pratique d’intégrer l’évaluation dans la lecture quotidienne et les discussions en classe. L’acronyme CAFÉ est l’énoncé des 4 piliers de la méthode : Compréhension, Adéquation, Fluidité et Étendue du vocabulaire. Au quotidien, la méthode CAFÉ se traduit par la définition d’objectifs en conférence individuelle, l’affichage en classe de ces objectifs, développer des petits groupes d’instruction regroupant des élèves aux objectifs similaires, et concentrer l’enseignant en classe entière sur les nouveaux besoins des élèves.

Mes stratégies pour comprendre ma lecture De bonnes habiletés en lecture sont essentielles à la réussite scolaire. Pourtant, certains jeunes manquent parfois de motivation pour entamer ou mener à bien un projet de lecture. Une ressource multimédia proposant des vidéos, des animations et les conseils d’une mascotte sur le thème de la lecture pourrait en aider plus d’un. La ressource multimédia Mes stratégies pour comprendre ma lecture s’adresse aux enseignants et intervenants chargés d’accompagner des apprenants dans une démarche d’apprentissage centrée sur les stratégies de lecture. Coup de poing Coup de poing regroupe des albums destinés aux jeunes qui abordent des sujets délicats comme l’affirmation de soi, la différence, le deuil, la guerre, les troubles mentaux, la violence, le racisme ou la famille. Riche en émotion, cette sélection facilite l’échange et la réflexion. Elle requiert une médiation entre le jeune et l’adulte. Lire un album Coup de poing ou accompagner un jeune dans sa lecture facilite l’approche responsable d’un sujet sensible. C’est pourquoi chaque livre est accompagné d’une fiche proposant des pistes d’animation ou de réflexion permettant à l’accompagnateur d’amorcer des discussions avec les jeunes. Pour vous procurer les livres Coup de poing, consultez les bibliothèques publiques de Montréal.

Fabriquer un tapis à conter ou un raconte-tapis - les créations enfantines Mercredi 22 septembre 3 22 /09 /Sep 21:01 Le tapis à conter, appelé aussi raconte tapis est un support différent du livre pour raconter des histoires aux jeunes enfants. Voir mon article " Raconter des histoires aux enfants avec des supports originaux". Bibliothèque Christian-Roy Tu as envie d'écouter une histoire, mais personne n'a le temps de te la raconter? Clique sur le titre du récit que tu as envie d'entendre et laisse-toi emporter au pays de l'imagination grâce à grand-maman Lucie. Tu peux l'écouter seul, en famille ou avec des amis. Tu peux l'entendre aussi souvent que tu le désires.

Related: