http://www.netpublic.fr/2011/02/comment-debuter-avec-evernote-tutoriel/
Related: numérique et DysMon identité numérique La question de l'identité numérique des élèves fait constamment surface dans les médias et surtout auprès des intervenants dans les écoles. Les jeunes sont de plus en plus actifs à travers différents médias sociaux et autres outils du Web 2.0 dont plusieurs jeux en ligne. Cette vie virtuelle est parfois prétexte à des comportements variables et pas toujours pour le mieux-être des adolescentes et adolescents. Cette situation d'apprentissage et d'évaluation vise à travailler ces aspects de la vie des jeunes. [DUO2.0] Découverte des Usages et Outils du Web 2.0 : Episode 1 : EVERNOTE Ce projet vise à permettre à chacun de se former, sur des temps courts, à son propre rythme… Pour cela nous nous proposons de vous envoyer chaque jour ouvré, pendant un peu plus de 5 semaines, un message pour découvrir l’un de ces modules … Bonne découverte ! « EVERNOTE » ou l'art de photographier de façon intelligente et organisée Vous chercher une manière de faire pour stocker toutes les informations intéressantes que vous trouvez sur Internet… Pour photocopier tout ce que vous trouvez sur le net... depuis votre ordinateur ou votre téléphone, pour stocker et/ ou partager cette info de façon intelligente sur un portail personnel en ne perdant jamais l'info même après quelques mois… Un « webocopieur » pour ne plus jamais perdre l’information essentielle ! Pour en savoir plus sur cet outil, laissez vous guider par nos vidéos.
Evernote, guide officiel Evernote peut stocker de nombreux types de contenus différents, et les simples textes sont les plus communs. Que ce soit une note écrite pour vous, une portion d'une page web que vous aimeriez sauvegarder, ou un email reçu dont vous voulez garder la trace, Evernote sait comment le gérer. En gardant ceci à l'esprit, créons votre première note. C'est aussi simple que cela. Si vous le voulez, vous pouvez augmenter ou diminuer la taille de la police, ou changer sa couleur. Vous pouvez aussi appliquer du gras, de l'italique, ou souligner du texte.
IMS - enseignant Pour en savoir plus... Vous trouverez dans cette section 5 catégories d’outils : Outils pour introduire les IM en classe Outils pour planifier des interventions Outils pour mieux tenir compte de certaines formes d’intelligence Outils pour tenir compte de l’intelligence émotionnelle des élèves Outils pour aider les élèves à se donner une méthode de travail efficace Pour en savoir plus: Pourquoi et comment introduire les IM en classe Outils pour planifier des interventions
5 modules en ligne d’autoformation Informatique, Internet, réseaux sociaux et tablettes Mis en place dès 2002 en Belgique, le PMTIC (Plan Mobilisateur TIC) propose des modules de formation et d’initiation à l’informatique, à l’Internet, au Web 2, aux réseaux sociaux et aux tablettes avec un accompagnement par des opérateurs locaux (dont des EPN – espaces publics numériques). L’objectif premier est de sensibiliser, d’initier et de former aux TIC (informatique et Internet), le public des demandeurs d’emploi. Ce programme est coordonné par le Laboratoire de Soutien à l’Enseignement Télématique de l’Université de Liège (LabSET). Mise à jour des modules d’initiation à l’informatique et à l’Internet Les 5 modules de formation librement accessibles en ligne (et peuvent être utilisés par les particuliers, les EPN, les organisations) et début juillet 2014, les modules 1 et modules 2 ont fait l’objet d’une mise à jour importante : pour le module 1 : ajout d’une partie sur les systèmes d’exploitation.
Olybop.info » Olybop.info [Dossier] Guide pratique du QRCode Il y a un truc que je ne comprend pas c’est pourquoi le QRcode de perce pas plus que cela. C’est une question qui n’est pas toujours vraie car on commence à voir des QRcode un peu partout (pour peu qu’on y fasse attention). Cependant ils ne font pas l’unanimité sur tous les supports. Certains grands groupes commencent à les intégrer dans leurs supports de communication (je pense à Décathlon par exemple avec leur catalogue produit) un grand nombre de personnes ne savent même pas ce que c’est et à quoi cela sert. Alors Un QRcode Qu’est ce que c’est?
A la découverte de l’iPad A la découverte de l’iPad à travers quelques trucs et astuces qui me facilitent la vie !par Alynpier - mise à jour le 26/09/2011 Article en cours d'écriture. Toutes vos suggestions sont les bienvenues. Soutien scolaire, tests et exercices de français : niveau primaire, collège et lycée> Vous avez besoin de réviser ou de travailler votre français, pas de problème ! Des milliers d'exercices de grammaire, de conjugaison et d'orthographe vous attendent pour maîtriser la belle langue de Molière ! De nombreux exercices interactifs vous permettront de travailler les différents aspects de la langue française.. Vous pouvez y accéder au travers de différentes thématiques (vocabulaire, grammaire, conjugaison, homophones, les accords, le participe passé, le pluriel, nom composé, adjectif...) allant du niveau débutant à avancé : primaire, collège et lycée....
Identité numérique : Qui êtes-vous sur le Web? « Avez-vous une pièce d’identité? » est une question qui prend une importance insoupçonnée lorsqu’il est question de l’univers numérique. En effet, au-delà du fait d’avoir ou non une adresse de courriel ou un compte Facebook, toutes les traces que nous laissons contribuent à forger notre identité numérique. Définir l’identité numérique est tout de même difficile en soi. On sait tous un peu de quoi il s’agit, mais on ne saisit pas toujours l’étendue de sa portée. Dans le milieu scolaire, il semble particulièrement important d’aborder la question avec les élèves. « En surfant sur le web, nous laissons derrière nous une traînée de données numériques que d’autres peuvent copier, coupler, analyser, détourner ou même vendre, souvent à notre insu et sans notre accord.
D?une modernit l?autre. La cr ation litt raire vue du Japon 1Il convient d’emblée, avant de parler de l’ouvrage lui-même, de resituer la figure de Jean‑Jacques Origas dans le panorama des études de japonologie et de la modernité littéraire. Ancien élève de l’ENS, agrégé d’allemand, c’est après avoir suivi quelques cours de japonais à l’École Normale que J.‑J. Origas décide de se tourner vers le Japon. Il part pour la première fois dans l’archipel nippon en 1961, pour un séjour de trois ans à l’Université Waseda (Tôkyô). Initier ses élèves au traitement de texte Ce n’est un secret pour personne. Le traitement de texte constitue l’une des bases à maitriser pour une bonne utilisation d’un ordinateur. Cependant, Souligner un texte, le mettre en gras ou en italique, choisir sa police, lui attribuer une couleur, etc. sont des choses simples qui pourtant, se relèvent parfois être de véritables casse-tête pour les élèves. Et peut-être bien pour certains d’entre vous aussi. Pas toujours facile pour vous d’enseigner les bases du traitement d’un texte à vos élèves ?