http://www.youtube.com/watch?v=rHTj-sIp5sg
Related: DANGER INTERNET - outils • MEDIAS : FAKE NEWS / FACT CHECKING • alarbakande • continuité pédagogique élèves collège Louis Pasteur • Education à l'informationLe livre blanc des Parents 3.0 Téléchargez le livre blanc des Parents 3.0 ! A l’heure où les rapports entre enfants et écrans font l’objet de crispations et de nombreux questionnements, Parents 3.0, qui observe les usages numériques familiaux depuis plus de deux ans, publie son livre blanc, recueil de chroniques et conseils, pour permettre aux parents de se détendre un peu… tout en prenant leurs repères, afin de mieux apprivoiser les univers numériques. Le livre blanc des Parents 3.0 est téléchargeable gratuitement, au format pdf. Internet sans crainte site pour s'informer 1) Internet, c’est comme le reste, cela s’apprend ! Ce n’est pas parce qu’ils savent faire plein de choses, ils ont absolument besoin de vous pour se poser les bonnes questions face à l’écran et développer des pratiques intéressantes et sûres, basées sur des valeurs familiales partagées. Que vous soyez experts ou pas, le numérique doit faire partie des sujets de discussion et des objets d’éducation dans la mesure où il tient une place centrale dans la vie scolaire, sociale, culturelle… et amoureuse de vous enfants.
Passeport pour Internet (2) - SEANCE 1 - (1h) 1 - Que fais-tu quand tu utilises Internet ? Qui utilise Internet dans la classe ? Évaluer l'information Méthodologie Évaluer l’information Afin de sélectionner les documents sur lesquels vous allez vous appuyer lors de votre travail, vous devez poser un regard critique sur l’information qu’ils contiennent. Mais il est toujours bon de se rappeler les critères d’évaluation à garder en tête lorsque l’on consulte des documents. Vous retrouverez dans cette section les renseignements concernant : Trouver et évaluer une source en ligne Martine Mottet met à disposition sur son site (déjà présenté sur éduscol) une rubrique spécifique de partage de ressources pédagogiques qui s'étoffe régulièrement de nouveaux contenus : affiches couleur pour la classe, capsules vidéos de formation et documents d'accompagnement, journal de recherche de l'élève, grilles d'évaluation d'un site Internet, témoignages vidéos d'élèves, activités éducatives (une activité par étape du processus, une activité d'intégration pour l'ensemble du processus, des dizaines de ressources et de documents d'accompagnement). L'auteure publie ces différents contenus sous Licence Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 2.0 Canada. Chacun est donc libre de reproduire ou d'adapter les textes et les ressources éducatives disponibles sur le site, sans omettre la mention de responsabilité « de sorte que le travail des personnes qui ont contribué à la création des ressources soit reconnu ».
Écrans et enfants : quelques éléments de réflexion Votre magazine favori du numérique des enfants ;) était présent à la journée de présentation de l’avis rendu par l’Académie des sciences mardi 22 janvier sur les enfants et les écrans. Les conférences qui se sont égrenées toute au long de la journée, passionnantes, ont permis aux différents experts et scientifiques présents de préciser et de contextualiser leur point de vue, ce qui est toujours intéressant. Hubert Guillaud en fait d’ailleurs le compte-rendu exhaustif et passionnant sur Internet Actu. Par la suite, l’avis de l’académie a largement été relayé dans la presse ces derniers jours, et notamment à la radio, avec l’émission La Tête au Carré de mercredi (que nous vous invitons à écouter), ou encore sur Le Monde, avec un très intéressant chat organisé entre Serge Tisseron et les lecteurs du Monde.
Info ou intox : comment vérifier ? by baccadoc on Genial.ly Vérifier une vidéo Intox, rumeurs, canulars, fake news... Sur Internet, il est souvent difficile de savoir si une information est vraie. Comment utiliser efficacement les moteurs de recherche ? Si Internet représente une masse d'informations colossale, il peut être fastidieux de trouver le renseignement que vous recherchez. Pourtant, il est possible d’optimiser ses requêtes pour des résultats plus précis. De même, si Google domine le marché français, il n'est pas seul et d'autres recours peuvent être plus efficaces en fonction de ce que vous souhaitez.
Courte vidéo de sensibilisation adressée aux préados et aux ados et qui illustre le fait que ce que l'on met sur le web y reste. Ce serait une excellente amorce pour parler de la sécurité web en classe. by camille.levesque Oct 15
Vidéo très évocatrice puisqu'elle permet aux jeunes de comprendre que ce qu'ils mettents en ligne est permanent! by chloepelletier Dec 9
WoW! Quelle vidéo extraordinaire qui amène les internautes à réfléchir avant de clicker, car tout ce qui est sur Internet est accessible à tous. Une vidéo choquante qui nous invite à prendre conscience de nos gestes et de nos paroles sur Internet. by mariejoseechabot Dec 2
Très bon vidéo pour conscientiser les jeunes à faire attention à ce qu'ils mettent en ligne. Sur le web, c'est permanent et tout le monde peut le voir. Réfléchis avec de clicker! by carolinecroft Dec 2