http://www.ted.com/playlists/24/re_imagining_school.html
Les cours en ligne sont le segment de l’éducation supérieure qui croît le plus rapidement. Des professeurs qui enseignent dans trois universités sans quitter leur commune rurale et «qui ne retourneront jamais enseigner dans une classe» sont une des manifestations du phénomène de la croissance de la popularité de l’apprentissage en ligne. Les faits Les inscriptions pour des cours à distance ont plus que doublé nationalement depuis 1997, à trois millions selon le U.S. 8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride Au travers de mes nombreuses lectures sur la pensée et l’apprentissage à l’heure du numérique, 8 concepts semblent revenir : Cognition : avec les avancées de l’imagerie cérébrale, impossible aujourd’hui de ne pas tenir compte des processus mentaux qui se rapportent à la fonction de connaissance, de mémorisation, du langage, du raisonnement et de l’apprentissage dans la construction de dispositif pédagogiques. Communication : l’acte d’apprendre reste un acte social et d’échange.