ATD (Agir Tous pour la Dignité) Quart Monde – Penser et agir autrement contre la misère (Agir tous pour la dignité)

Les associations agréées par l'Éducation nationale À noter : l'obtention de l'agrément n'est ni une condition préalable ni une garantie à l'obtention d'une subvention du ministère de l'éducation nationale. Agrément académique ou agrément national ? Une association peut prétendre à un agrément national si elle a vocation à couvrir l'ensemble du territoire national et si son action s'exerce effectivement dans un nombre significatif d'académies. Les associations intervenant localement ou sur un nombre peu important d'académies sont invitées à se renseigner auprès des rectorats d'académies pour connaître la procédure à suivre pour déposer une demande d'agrément académique. Préalable du tronc commun d'agrément Quelles conditions pour recevoir un agrément national ? L'activité de l'association doit : Être nationale ou couvrir au moins un nombre significatif d'académies. Être un apport à l'enseignement public par : Cumuler quatre conditions obligatoires Comment se déroule la procédure d’agrément national ? L'agrément est accordé pour cinq ans. Agir ABCD

Marie Aubinais Observatoire des inégalités (espace jeunes) Qui sommes-nous ? | Nous soutenir Espace Jeunes Des outils pour comprendre. En bref Un jour, une question ! 29 août 2018 Lire la suite Projet Crocodiles, du quotidien à la BD 3 juillet 2018 Lire la suite Educadroit : aborder la loi avec les plus jeunes 25 janvier 2018 Lire la suite « Ton court pour l’égalité ! 24 octobre 2017 Lire la suite Un concours de vidéos contre le sexisme 23 juin 2017 Lire la suite Comprendre Retrouve nos 15 fiches thématiques et télécharge-les au format PDF Actu Rap = Opéra ? Tout le monde ne va pas au théâtre : choix ou contrainte ? Lire la suite L’image Concours S’inscrire au Prix « Jeunesse pour l’égalité » 2018-2019 La 6e édition du Prix « Jeunesse pour l’égalité » est lancée sur le thème #balancelesdiscriminations. Lire la suite Outils Espace Jeunes Nous suivre Partenaires Rechercher sur le site

Organisation de coopération et de développement économiques L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) est une organisation internationale d'études économiques, dont les pays membres — des pays développés pour la plupart — ont en commun un système de gouvernement démocratique et une économie de marché. Elle joue essentiellement un rôle d'assemblée consultative[1]. L'OCDE a succédé à l'Organisation européenne de coopération économique (OECE) issue du plan Marshall et de la Conférence des Seize (Conférence de coopération économique européenne) qui a existé de 1948 à 1960. Son but était l'établissement d'une organisation permanente chargée en premier lieu d'assurer la mise en œuvre du programme de relèvement commun (le plan Marshall), et, en particulier, d'en superviser la répartition[2]. En 2018, l'OCDE compte 36 pays membres et regroupe plusieurs centaines d'experts. Histoire[modifier | modifier le code] Organisation[modifier | modifier le code] Économie ;Société (migrations, éducation, emploi, etc.) † : membre fondateur

Les bibliothèques de rue « Avec la Bibliothèque de rue, c’est la connaissance de l’autre, on apprend à être ensemble.» Les bibliothèques de rue consistent à introduire le livre, l’art et d’autres outils d’accès au savoir auprès des enfants de milieux défavorisés et de leurs familles. Les Bibliothèques de rue, le livre comme passerelle Sur un coin de trottoir, au pied d’une cage d’escalier, dans des lieux isolés à la campagne ou dans un bidonville, aux Bibliothèques de rue d’ATD Quart Monde, tout le monde est invité et il n’y a pas de porte à franchir.Chaque semaine à la même heure, les animateurs sont là, dans la rue, réunis avec les enfants. Elles se déroulent sous les yeux des parents et des habitants du quartier, sur leur lieu de vie. Les Bibliothèques de rue répondent ainsi à la soif de savoir des enfants, les réconcilient avec la joie d’apprendre et les encouragent à révéler et à partager leurs talents. Devenir animateur de Bibliothèque de rue Infos et contact : dynamique.enfance.france@atd-quartmonde.org

Graines de Troc, une autre façon de s'échanger graines et savoir-faire Les parcours éducatifs, une innovation prometteuse – Éducation et santé publique Les parcours éducatifs avenir[1], éducatif de santé[2], d’éducation artistique et culturelle[3] et citoyen[4] se mettent en place progressivement depuis la rentrée 2015. Ils s’appuient sur le socle commun de connaissance, de compétences et de culture et s’articulent aux enseignements selon des modalités variées. Un parcours éducatif peut être défini comme une succession organisée et cohérente d’expériences éducatives de nature variée, dans le cadre des enseignements ou non, à l’école ou hors l’école. Le parcours est partie prenante de l’éducation scolaire mais mobilise au delà de l’établissement l’ensemble des acteurs du territoire de vie des enfants. Le texte joint aborde les conditions d’émergence des parcours éducatifs, propose des éléments de définition et revient sur les enjeux liés à leur mise en oeuvre. [1] [2]

Quart monde éditions Editeur à vocation sociale, les Editions Quart Monde sont nées de la volonté de faire connaître ce que vivent les plus pauvres et d'en témoigner. Dépendant du mouvement ATD Quart-Monde fondé par le père Joseph Wrésinski, elles diffusent la connaissance et l'expérience des volontaires permanents du mouvement et ceux qui s'engagent à leurs côtés. Leur publication dépendent donc directement des démarches des acteurs de terrain auprès des bibliothèques de rue ou suite à des temps de retraite des volontaires. Depuis 30 ans, les éditions Quart Monde publient donc des témoignages, des romans, des journaux, des travaux de recherche, des documents audiovisuels et des livres pour enfants. Leur catalogue jeunesse se compose de livres, de CD's, de cassettes, de mini-livres Tapori et d'un mensuel " la Lettre de Tapori". -"La boîte à musique", le roman de Jean-Michel Defromont pour les enfants à partir de 10 ans. -"C'est pas dit qu'ça va rester comme cela!"