URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire. EMI/info-doc. Cette année, au moment du réabonnement à 1jour1actu, j'ai découvert qu'une option était proposée en collaboration avec le site Madmagz.
Cela permet de créer autant de journaux que l'on veut, avec une maquette limitée : une page de couverture, une page de fin (BD et ours), et entre les deux, on met ce qu'on veut, en choisissant entre 4 modèles de pages. J'ai créé une adresse CDI spéciale pour créer un compte sur internet. J'ai pu ainsi donner les identifiants aux collègues s'ils souhaitent s'en servir de leur côté sans passer par moi. Pour l'instant, nous avons lancé 3 projets : un journal 6 pages sur une sortie scolaire (EPI 5e architecture et moyen age), un journal 4 pages pour retracer un projet scientifique en 4e segpa, et un journal 4 pages pour un club.
Pour ceux qui seraient tentés de se lancer, voici quelques éléments pour démarrer plus en douceur que moi... Préalables Définition du contenu et organisation matérielle. Professeure documentaliste. Algorithme. Quelques notes pour essayer de comprendre comment les algorithmes classent l’information en ligne.
Ces notes font suite à une conférence de Dominique Cardon, auteur de A quoi rêvent les algorithmes ? Le mot algorithme est entré dans l’espace public, soit de façon très critique, soit de façon prometteuse mais il repose sur un stéréotype : le remplacement des journalistes (des humains, intelligents, sagaces) par des machines (bêtes, brutales, rationnelles). Or, on doit penser les deux ensemble, ne pas opposer l’humain et les artefacts techniques. Ils produisent des effets qu’on doit comprendre. On ne doit pas abandonner cela aux informaticiens. On ne peut refuser le calcul mais on peut en faire un débat : nous voulons être calculés autrement que nous le sommes actuellement.
Calypso. Préparation capes documentation. Lexique. Ressources. Concours. Cette rubrique a pour objectif de vous accompagner dans votre préparation aux concours des métiers des bibliothèques et de la documentation 1.
Les organismes de formation CRFCB : Centres Régionaux de Formation aux Carrières des Bibliothèques : Placés sous la tutelle du ministère de l’enseignement supérieur, ouverts à tous, ils préparent aux concours des carrières de bibliothèques toutes catégories, assurent la formation continue sur des thèmes couvrant l'ensemble des champs professionnels et participent aux diplômes et concours universitaires spécialisés : DUT, DEUST, DU, CAPES de la documentation.
Voir le site Portail, qui renvoie aux différents centres régionauxCNED (Centre National d’Enseignement à Distance) : Établissement public du Ministère de l’Éducation Nationale, ouvert à tous, qui propose des formations (uniquement par correspondance) aux concours de la Fonction Publique. . → Voir également la page de Bibliopédia consacrée à la formation 2. NB. 3. . ♦ Offres d’emplois : Recherche. Home. Etre prof doc : informations et réflexions. Aux infos, etc. ! Faute de temps pour poursuivre mes lectures cinéphiles (qui sont en cours et devraient déboucher sur un article d’ici la fin du mois), je publie directement après septembre l’article #profdoc du mois d’octobre.
Escape CDI 2017 – suite (et fin ?) Jusqu’à début octobre, j’ai poursuivi les séances de découverte du CDI auprès des élèves de seconde. Le bilan de ces séances est très positif et l’expérimentation a donné lieu à une série de publications, que j’aurais pu ajouter à l’article de septembre, mais je préfère finalement les lister ci-dessous : Liste de lecture proposée par les collègues du bef Évreux - Verneuil. Lors de la seconde journée de BEF, les professeurs documentalistes du bassin ont proposé leurs lectures "coup de cœur".
La réflexion s’est élargie aux différents projets autour de la lecture : rencontre d’auteur, dévoreurs de livres et salon du livre jeunesse d’Évreux. Les bandes dessinées et manga : Bousquet, C. Rouge Tagada. Introduction [Information Documentation BTS de l'Enseignement Agricole] - PROFESSION : PROF DOC. Savoirs CDI: Accueil. Conseils capes documentation et réflexions pro. WikiNotions. Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) Ce Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN (ex-FADBEN), Association des professeurs documentalistes de l’Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation.
Il s'agit, depuis novembre 2013, d'une nouvelle version du Wikinotions développé en 2010, avec un changement d'outil, une plus grande ouverture aux contributions, la volonté de compléter le travail effectué autour des notions. CAPES documentation. L'Information-documentation scolaire en cinq champs de connaissances et 1500 notions. Sommaire 1- L'Information-documentation : discipline scientifique et matière scolaire2- Origine de l'Information-documentation scolaire3- Institutionnalisation de l'Information-documentation scolaire4- Constitution de l'Information-documentation scolaire5- Les cinq champs de connaissance de l'Information-documentation scolaire6- Les contenus notionnels de la culture informationnelle7- L'inventaire des notions de l'Information-documentation scolaire 1- Champ de connaissances INFORMATION2- Champ de connaissances DOCUMENTATION3- Champ de connaissances COMMUNICATION4- Champ de connaissances MEDIA5- Champ de connaissances NUMÉRIQUE En 1997, Jean-Louis Charbonnier présentait un petit corpus de notions à enseigner par les professeur.es documentalistes1.
Cet enseignement devait rendre intelligibles et plus efficaces les stratégies de recherche d'information. Il s'appuyait en effet sur les notions (trop) implicitement mobilisées pendant les étapes de la recherche. Fig. Sommaire Fig. Fiche méthodologie de la recherche d’information en 6 étapes.
Accueil > Boîte à outils > Fiche méthodologie de la recherche d’information en 6 étapes Les élèves de 3e doivent constituer un dossier en SVT. Un des professeurs m’a demandé d’aider les élèves dans leurs recherches. Cdi. Je publie mon avant-propos à l‘ouvrage « C’est de plus en plus fou tout ce qu’on peut encore faire au CDI » dirigé par Philippe Marhic qui cherche à montrer le dynamisme des professeurs-documentalistes sur le terrain au quotidien.
Le livre est disponible chez vos libraires habituels. L’occasion pour ceux qui exercent la profession de piocher des idées et de partager des situations vécues. L’ouvrage est aussi utile à ceux qui se destinent à la profession afin d’avoir un aperçu des potentialités. E1 Maîtrise de savoirs académiques. La composition Entraînements à l’épreuve de la composition : Les rapports entre utilisation et appropriation de l’Internet par les adolescents.
TABARY-BOLKA, Laure. Culture adolescente vs culture informationnelle. Notions & concepts – Capes documentation. Pour l’épreuve 1 de l’écrit du CAPES externe de Documentation, une question porte sur l’épistémologie, l’histoire et les enjeux d’une notion ou d’un concept en documentation.
Afin d’être préparé au mieux à cette question, et étant donné que toutes les notions ne peuvent pas être abordées en cours, il est intéressant d’avoir accès à des dictionnaires, glossaires et wikis de notions propres à la documentation. Vous trouverez ci-dessous les différents liens vers ces ressources : WordPress: J'aime chargement… Archives. @rchiveSIC - Home. Challenge prof doc : devenir professeur documentaliste. Cap! ô Capes Doc - Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse.
Le blog de veille du doc. BlOg-O-nOisettes.