Évolutions des CDI — Documentation (CDI) Focus sur les TraAM Documentation 2017-2018 (Cette rubrique a d'abord été publiée dans la Lettre Edu_Num Hors-série #TraAMDoc 2017 : Travail interacadémique : Guyane/Montpellier. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. La thématique des TraAM 2019-2020, « Le professeur documentaliste dans le continuum de formation des élèves du cycle 3 à l’entrée dans le supérieur », a réveillé un projet latent depuis plusieurs années : développer les collaborations autour de la lecture et de l’EMI avec l’élémentaire, qui m’apparaissait négligé au niveau continuité des apprentissages, malgré le cycle 3 commun.
En effet, du fait de la présence d’un professeur documentaliste dans les lycées du bassin, il était facile de mettre en place des projets, de fixer des objectifs communs. Mais rien n’avait été mené avec l’élémentaire (alors même que des activités avaient pu être menées en maternelle, comme des lectures offertes d’album par les élèves du collège). Point.Doc. RemixonsDoc, le site qui pétille d'idées créatives et coopératives ! Boîte à outils du néo-doc – Esp@ce Doc Aquitaine. Un CDI « apprenant » ? Nous sommes nombreux à réfléchir à l’espace pédagogique du CDI, à chercher à en modifier l’aménagement et plus largement à renouveler notre vision du lieu.
Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges. Les modules d’autoformation du RÉCIT, réseau de conseillers pédagogiques pour le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies►Voir sur éduscol ML 35 questions/réponses pour comprendre et appliquer la nouvelle règlementation dans les établissements scolaires.
►Voir sur éduscolML Une série de films d’animation conçue pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations en sciences. Data Science vs Fake est une collection de 20 épisodes produite en partenariat avec Universcience, France TV Education et l’IRD. Journée interacadémique des professeurs-documentalistes 2019. Interventions d'experts et témoignages se sont succédés toute la journée dans le grand Auditorium de la BnF et ont été retransmis en streaming dans les ateliers Canopé franciliens.
L'événement s'est décliné ainsi à la BnF et dans les ateliers Canopé d'Île-de-France notamment à l'ESPE Batignolles pour Paris. Pour la 4ème année consécutive, Réseau Canopé, les Inspections des trois académies franciliennes et la Bibliothèque nationale de France ont coorganisé la Journée Interacadémique des Professeurs-Documentalistes #JIAPD2019 qui a eu lieu le Contenu : L’avènement d’une culture numérique fait émerger de nouveaux enjeux. Parmi ces derniers, se dessine la nécessité de maîtriser de nouvelles compétences centrées sur l’humain. Bienvenue — Site Prof-doc. Diaporama de mon intervention au 11ème congrès des Professeur.e.s Documentalistes de l’Éducation Nationale, organisé par l’A.P.D.E.N (22/24 mars 2019) PROFESSION : PROF DOC – Espace d'information sur le métier de professeur.e documentaliste de l'Education nationale.
Lettre Édu_Num Documentation N°59 — Documentation (CDI) Sommaire Du 14 au 18 avril dernier à Deauville s’est déroulé le congrès MLF/Osui de la Mission Laïque Française.
Autour du thème "l’école française, une pédagogique laïque pour un monde interculturel", différents sujets ont été abordés comme "développer l’esprit critique" ou encore "la place des élèves dans l’école". Fonctions du CDI et politique de communication. Qu'est-ce que le CDI ?
Que peut-on y faire ? Et pourquoi ne pas aller sur Internet tout simplement ? Après tout, on trouve tout sur Internet ! Evidemment, tous les établissements scolaires ont un CDI, et tous, ou presque, proposent aussi un accès Internet ! PomDoc. Explications. PomDoc est une nouvelle solution de travail collaboratif qui permet de créer, partager et collaborer en temps réel sur un ou plusieurs documents.
Il existe plusieurs solutions en ligne qui offrent ce type de service, mais PomDoc a des arguments à faire valoir pour tirer son épingle du jeu. Née en France, cette toute nouvelle plateforme offre un environnement simple et sécurisé pour une utilisation professionnelle. PomDoc répond aux nouveaux besoins du travail en équipe. Communiquer : Quoi ? Pourquoi ? Pour qui ? Comment ? Que communiquer ?
Le type des informations pouvant être communiquées : Institutionnelle Administrative Pédagogique Pratiques : fixant les modalités d’utilisation du lieu, du prêt, de l’utilisation des matériels Culturelle : actions diverses Pourquoi Communiquer ? Guide_CDI. Poldoc Les fondements et textes généraux. Les fondements Les politiques documentaires des établissements scolaires : rapport à Monsieur le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche / Durpaire, Jean-Louis, Inspecteur général, rapporteur.
Ministère de la Jeunesse de l'Éducation nationale et de la Recherche, 2004. n° 2004-037, 59 p. Ce rapport réalisé par un groupe d'étude de l'Inspection générale de l'éducation nationale fait le point sur le développement de la notion de politique documentaire des établissements scolaires. Constatant une certaine hétérogénéité de la situation de la documentation, le groupe d'étude émet une série de propositions dans le cadre d'une nouvelle politique documentaire nationale, académique et à destination des établissements scolaires et des documentalistes. Les textes généraux Les enjeux de la fonction documentaire dans l'établissement du second degré par Alain WARZEE, Inspecteur Général de l'Éducation Nationale EVS. MétaDoc – Professeur et documentaliste … Incredible, isn't it?
La rentrée des professeurs documentalistes : quelques ressources. [Nouveau #profdoc ?]
: un hashtag proposé par le Twitter Eduscol Doc Le compte Eduscol Doc a proposé au fil de l’été un certain nombre de tweets avec la mention [Nouveau #profdoc] ?]. Pour retrouver ces tweets, voir le « moment » dédié Préparer la rentrée 2017. Le document de collecte. Tâches de fin d'année au CDI : mise à jour 2019. Voici une sélection de ressources publiées sur le Net, susceptibles de vous aider dans vos tâches de fin d’année au CDI. Blogs Prof-doc. ProfDocOsphère. Le professeur documentaliste. Savoirs CDI: 1001 questions juridiques pour les professeurs documentalistes.
Diplômé d'une Maîtrise en Droit privé, droit des affaires et d'un DEA en Histoire du Droit, Philippe Puerto s'est tout d'abord passionné pour l'histoire des courtiers bordelais au 18ème siècle. Un travail de recherche dont la qualité fut alors saluée par les spécialistes. Véritablement touché par le plaisir d'enseigner, c'est à l'I.U.T. Prof' doc' - contributions sur le métier de professeur documentaliste, les TICE, le système éducatif... Reportages Radio – RSP-Caen. Le métier d’enseignant documentaliste. Communication du 23 novembre 2015Biennale du numérique (Enssib) Introduction L’enseignant documentaliste n’est ni un bibliothécaire, ni un enseignant, ni un informaticien.
Dans le cadre de ses missions, il doit gérer un centre de documentation à destination des élèves, impulser la mise en place de formations relatives à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en utilisant le numérique comme principal levier de son action (loi 2013, décret 2014). Le numérique modifie les manières de faire son travail et, par-delà, la perception qu’ont les collègues et le public d’un établissement scolaire de son identité professionnelle. Un processus de changement des pratiques professionnelles, lorsqu’il est descendant et obligatoire, peut être vécu de manière négative.
Les professeurs documentalistes dans le nouveau collège - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres. La réforme du collège apporte, en partie, au corps des professeurs documentalistes des évolutions positives dans leur exercice professionnel, leur permettant, entre autres, de répondre à leur mission pédagogique. Ainsi, leur statut d’enseignant étant acté depuis 1989 par le CAPES de documentation, ils ont été intégrés, lors de la refonte des décrets statutaires des personnels, aux enseignants qui relevaient du décret de 1950.
Par ailleurs, cette appartenance a été réaffirmée dans le référentiel des compétences professionnelles, les professeurs documentalistes partageant les mêmes compétences que leurs collègues des autres disciplines, plus quelques éléments spécifiques relevant de leurs axes de mission, notamment le rattachement à un domaine d’enseignement, la culture de l’information et des médias, que l’on retrouve concrètement dans les programmes à travers l’Éducation aux médias et à l’information.
Le métier de professeur documentaliste : former les élèves à l’information (Seconde partie) Le professeur documentaliste : textes réglementaires. Statuts, missions, service des professeurs documentalistes. Professeur documentaliste.
Synthèse [Service d'enseignement et ORS des professeurs documentalistes. Enquête réalisée par l'A.P.D.E.N. (2016).] Les professeurs documentalistes et les heures d'enseignement Avec la régularité des enquêtes, sur des sujets relativement différents, de 2013 à 2016, nous pouvons déjà indiquer que, pour ce type de consultations, les réponses sont plus nombreuses quand on questionne le statut, les obligations de service, que lorsque l'on s'intéresse aux apprentissages, mais surtout aux questions de gestion, de promotion de la lecture, d'ouverture culturelle. Décret n° 2014-1631 du 26 décembre 2014 relatif à l'organisation administrative, financière et territoriale de l'Etablissement public de création et d'accompagnement pédagogiques dénommé « Réseau Canopé »
Titre Ier : RÉSEAU CANOPÉ I. Politique documentaire. Enquêtes et questionnaires - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Information. Travail interacadémique : Des escape games pédagogiques pour découvrir le CDI et ses ressources. L'Information-Documentation en dix tableaux : Ce qui est réellement enseigné par les professeurs documentalistes. Vers un curriculum en information documentation. Information Documentation. Le développement des compétences informationnelles à l’université : synthèse de consultations auprès de doyens, professeurs, et conseillers pédagogiques.
Information-documentation et culture de l'information : un domaine émergent, par Ivana Ballarini-Santonocito. L'information-documentation est-elle une discipline scolaire ? D'un point de vue institutionnel elle n'a certes aucune existence car non inscrite au rang des disciplines enseignées dans le secondaire. Elle ne dispose, de ce fait, d'aucun programme officiel ni d'heures inscrites à l'emploi du temps des élèves pour être enseignée. Petit lexique de 50 concepts info-documentaires. Quels sont ces concepts que nous devons enseigner à nos élèves ?
Outils didactiques pour enseigner et pour apprendre. Dictionnaire des concepts info-documentaires. Les missions des professeurs documentalistes. Onglet Administration PMB. Les "10 commandements d'une politique d'acquisition". Guide tice - Accueil. La gestion. La médiathèque du Lycée Saint-Joseph d'Istanbul. Outils numériques : formation des profs-docs stagiaires 2015. S'inscrire et récupérer des notices. Citations et références bibliographiques. Thésaurus de l’UNESCO – descripteurs en français, anglais, espagnol et russe. Événements à surveiller — Documentation (CDI) Participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation - Patrimoine et mémoire - Vie culturelle & associative.
The Tweeted Times - personal newspaper generated from your Twitter account. Une médiathèque de ressources pédagogiques. L'actualité et les nouveaux outils de la veille et du community management par Fidel Navamuel. Love is in Dewey – Des profs-docs en veille. Scoop.it Tice Doc Reims. Être au top de sa veille avec la syndication de contenu – MétaDoc. AT105 - La curation, remède à l’infobésité ? A l’infopollution ? Exemple de Scoop.it - Bibliothèques Sciences et Technologies, Santé, Professorat Education de Université Grenoble Alpes et de Grenoble INP. La veille intelligente pour lutter contre l'infopollution et éviter l'infobésité [Organiser sa veille documentaire sur le Web] Enseigner la veille informationnelle. Appel à contribution.
Veille informationnelle pour professeur documentaliste.
Veille éducation numérique. Veille éducation numérique. Abonnement : fil RSS, liste de diffusion. RESSOURCES THEMATIQUES. VeilleÉducative. Un portail de veille partagée sous Netvibes. Résultats de recherche : la curation. La curation dans le domaine de la pédagogie. A quoi sert la curation ? - Blog Scoop.it France. Les plateformes de curation au service des apprentissages info doc.