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Related: Ressource Prof Doc • CONTINUITE PEDAGOGIQUE • Prof doc • sites documentalistes • métierWikiNotions Liste des notions [afficher] B (base de données, bruit...) D (document, droit de l'information...) Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse France Télévisions, Radio France, Arte et l’Éducation nationale se mobilisent pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves de leurs familles des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires. Les émissions diffusées à l’antenne seront ainsi identifiables par le visuel "Nation apprenante". Lumni, plateforme éducative de l’audiovisuel public, accessible à tous et développée en partenariat avec l’Éducation nationale, et Educ’Arte, plateforme éducative d’Arte accessible aux enseignants et à leurs classes, rejoignent naturellement l’opération "Nation apprenante".
Journée interacadémique des professeurs-documentalistes 2019 Interventions d'experts et témoignages se sont succédés toute la journée dans le grand Auditorium de la BnF et ont été retransmis en streaming dans les ateliers Canopé franciliens. L'événement s'est décliné ainsi à la BnF et dans les ateliers Canopé d'Île-de-France notamment à l'ESPE Batignolles pour Paris. Pour la 4ème année consécutive, Réseau Canopé, les Inspections des trois académies franciliennes et la Bibliothèque nationale de France ont coorganisé la Journée Interacadémique des Professeurs-Documentalistes #JIAPD2019 qui a eu lieu le Contenu : L’avènement d’une culture numérique fait émerger de nouveaux enjeux.
BNF Notices Comment signaler à la BnF un dysfonctionnement dans la récupération des notices par panier ? En raison de la migration technique des applications du système d'information bibliothéconomique de la BnF vers des serveurs sous Linux, les transferts de notices par panier à partir de BnF catalogue général sont perturbés depuis plusieurs semaines. Pour comprendre et résoudre les difficultés que vous rencontrez, nous devons tracer vos opérations sur nos serveurs. A cette fin, merci de respecter les consignes suivantes pour nous signaler les dysfonctionnements que vous rencontrez : EyesOn. Créer des réunions vidéo pour le télétravail EyesOn est un outil de visioconférence qui permet de mettre en place très facilement des réunions vidéo pour le travail à distance. Une alternative très sérieuse à des plateformes comme Zoom ou Teams pour vous et vos équipes. Un des principaux atouts de EyesOn outre la qualité du flux vidéo garanti c’est sa facilité d’utilisation et de mise en oeuvre. Oubliez les applications et les extensions à télécharger, EyesOn vous permet d’inviter un, dix ou cents participants via une simple Url. Pas de téléchargement, pas d’installation, une mise en route instantanée. Vous pouvez mettre EyesOn en route en quelques minutes : il vous suffit de vous connecter avec votre adresse email et de créer votre profil.
Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges Les modules d’autoformation du RÉCIT, réseau de conseillers pédagogiques pour le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies►Voir sur éduscol ML 35 questions/réponses pour comprendre et appliquer la nouvelle règlementation dans les établissements scolaires.►Voir sur éduscolML Une série de films d’animation conçue pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations en sciences. Data Science vs Fake est une collection de 20 épisodes produite en partenariat avec Universcience, France TV Education et l’IRD. Elle traite de sujets faisant l’objet d’idées préconçues, de préjugés ou de manipulations informationnelles.
MoCCAM-en-ligne Bienvenue sur le site de moccam-en-ligne Moccam-en-ligne est un service libre et gratuit de récupération de notices au format Unimarc. Il est essentiellement destiné aux bibliothèques : > Rapide : Récupérez vos notices en scannant les ISBN par lot, puis exportez les immédiatement vers votre logiciel de gestion. > Complet : Vous pouvez récupérer toutes les notices de la BNF, ainsi que les notices du site Leslibraires.fr contenant les dernières nouveautés. Sites cahiers pédagogiques Accueil > Ressources > Sites et blogs Comment syndiquer les contenus du site du CRAP-Cahiers pédagogiques ? septembre 2009
Enquêtes et questionnaires - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes Enquêtes sur les « usages et usagers » 2005-2006 - Dans le cadre de l’élaboration du projet de politique documentaire, une enquête a été communiquée en novembre 2005 aux 120 professeurs de l’établissement et en mai 2006 aux 1200 élèves afin de cibler leurs usages du lieu CDI et plus largement leurs usages documentaires par Valérie Boutrois, Lycée Jean Monnet de Cognac (16), septembre 2006. Enquête + résultats, 15 p.. Enquête(PDF de 134.5 ko)CDI - enquêtes sur les « usages et usagers » Evaluation diagnostique (questionnaire élève en collège).
Temps scolaire - Questions spécifiques au collège et au lycée Qui fixe l'emploi du temps des élèves ? Le chef d'établissement, conformément aux principes d'organisation fixés par le Conseil d'Administration (CA) de l'établissement et dans le strict respect des heures de cours imparties par les programmes d'enseignement scolaire pour chaque discipline et par niveau d'enseignement : articles R 421-2 et R 421-9 du code de l'éducation. Y a-t-il une réglementation qui fixe la durée de la pause déjeuner ? Non, cette durée est fixée en fonction de l'emploi du temps des élèves. C'est au chef d'établissement qu'il appartient d'aménager cet emploi du temps, si la situation paraît le nécessiter et après consultation du CA, pour atténuer, par exemple, les désagréments liés à une pause déjeuner trop courte. Voir aussi "Vos questions, nos réponses" plus générales sur le temps scolaire
Continuité pédagogique - Continuité pédagogique Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen